论新会计准则与大学生创新意识、创新能力的培养

新会计准则的实施，结束了我国企业会计准则与企业会计制度并存的历史。在新的会计环境下，作为人才培养基地的高等院校，应充分认识通过会计教学内容与课程体系的更新提高学生创新素质的必要性和紧迫性：要在会计教学改革和各项教学质量评价标准中，突出学生的创新意识和创新能力的提高，以培养创新型会计人才，促进创新型社会的系统工程建设。     

论大学生创新能力培养的新路向

目前制约大学生创新能力提高的因素包括创造性人才培养机制的缺乏、教育评价体系不合理等。只有革新人才培养理念、创建科学的人才培养机制,加强有针对性的实践教学才能从根本上解决问题。本文从以上几点出发,探讨了培养大学生创新能力的方法和机制。     

论高职院校学生创新意识与创新能力的培养

创新意识和创新能力是21世纪高素质人才的主要内涵。因此,高职院校在注重培养高级应用型人才的基础上,更应关注培养学生的创新意识和创新能力。     

论高职大学生创新意识的培养

培养高职大学生的创新意识,增强创业能力,是高职就业指导工作的重点内容。从"高等职业教育"的定义出发,分析"人才"与"创新"的内涵及其关系、创新意识的特点,阐述怎样培养高职生的创新意识,增强其创业能力的问题。以促进大学生变"外求"为"内求",变被动就业为主动创业,开拓创业之路。     

创新教育与大学生创新能力培养的研究

高等学校是培养创新型人才的基地,而我国高校由于创新教育和创新实践的限制,大学生的创新素质和创新能力较差。高校需要转变教育观念,通过深化教学改革,培养大学生的创新素质,提高大学生的信息能力、自主学习能力和实践能力等,才能培养出创新型大学生人才。     

机器人与大学生创新能力培养

时代的进步对大学生成才提出了更高的要求,创新已成为社会进步的源动力,机器人技术因其科技含量高、创新性强的特点,而成为培养大学生创新能力的一条有效途径。目前机器人创新教育普及面还不够广,因此探索如何利用机器人教学平台提高大学生的创新能力是目前需要解决的问题。     

机器人与大学生创新能力培养

时代的进步对大学生成才提出了更高的要求,创新已成为社会进步的源动力,机器人技术因其科技含量高、创新性强的特点,而成为培养大学生创新能力的一条有效途径。目前机器人创新教育普及面还不够广,因此探索如何利用机器人教学平台提高大学生的创新能力是目前需要解决的问题。     

未成年人创新意识和创新能力培养的实践探索

科技类场馆作为社会重要的非正规教育机构,一直是以提升公众科学素质、促进非正规教育与正规教育的联系为努力目标。充分挖掘和利用馆内的展品、人员、场地等资源是实现这一目标的有效途径。文章将以培养青少年创新意识和创新能力为目的、以科学课程标准为参照,将设计的展览教育活动从设计目标、内容、实践方式等方面进行探讨,与业内人士交流。     

培养大学生创新能力

通过分析不容乐观的大学生创新能力现状,提出培养在校大学生的批判质疑习惯、提高大学生的非智力因素、坚决防范弄虚作假、增强教师创新意识、建立多样化创新培养平台等解决办法。     

培养大学生创新能力

通过分析不容乐观的大学生创新能力现状,提出培养在校大学生的批判质疑习惯、提高大学生的非智力因素、坚决防范弄虚作假、增强教师创新意识、建立多样化创新培养平台等解决办法。     

关于大学生创新思维和创新能力培养的思考

培养大学生的创新能力,是每个高等教育工作者必须直接面对并且已经直接面对的一个重大课题。创新思维是创新能力的核心和灵魂,创新能力的培养从根本上讲就是创新思维能力的培养。本文从创新思维的含义和特征、创新思维的社会需求、大学生创新思维的培养与训练等方面进行了粗浅的阐述。     

产业转型与大学生创新能力培养

2011年是十二五规划启动之年,中国经济出现新的增长模式和发展趋势。大学生作为高素质人才,是作为青年中的先进群体,理应成为创业主力军。本文试从大学生创业创新教育课程体系建构、创业实践服务体系建构等方面入手,形成大学生"123"创业创新能力培养模式,引导大学生勇于成为创新型经济的主角。     

大学生创新能力培养初探

2000年国家实行大学生"双向选择,自主择业"的分配制度,同时取消了大学生国家计划分配,目前以市场为导向的就业机制已经形成。在激烈的竞争面前,同样是大学生,有的就业顺利,有的却异常困难,原因是多方面的,但在外部条件基本相同的情况下,起决定作用的因素是学生自身的综合素质。而随着科技的进步、产     

论新会计准则下创新企业财务管理的措施

本文基于我国当前的企业财务管理还不太适应新会计准则的原则和要求展开进一步的讨论,以期为我国企业提供新会计准则下的财务管理创新建议,从而使得企业的财务管理能够顺利的适应新会计准则的要求,充分发挥好新会计准则对于会计信息的规范性作用。     

新会计准则体系的发展与创新

新会计准则体系的建立健全，是完善我国社会主义市场经济体制一项十分重要的基础性工程。它实现了我国企业会计准则建设新的跨越，基本涵盖了我国企业经济活动中各种经济业务，在很多方面实现了会计理念的创新和突破。     

大学生专利创新能力的培养

培养大学生专利创新能力的必要性与紧迫性创新是一个永恒的课题。人类社会发展史就是一部创造、发明、创新的历史。“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。尤其是专利创新,在直接推动经济与社会的发展中起着不可取代的作用。专利创新哪里来?要靠具有专利创新能力的人才;人才靠教育,创     

大学生专利创新能力的培养

培养大学生专利创新能力的必要性与紧迫性 创新是一个永恒的课题.人类社会发展史就是一部创造、发明、创新的历史."创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".尤其是专利创新,在直接推动经济与社会的发展中起着不可取代的作用.专利创新哪里来?要靠具有专利创新能力的人才;人才靠教育,创新教育需要有效的专利创新能力培养方略.据统计,我国"专利与版权保护"近几年的国际排名持续下降,2000年排名第20,2001年排名第25,2002年下降了8位,表明我国对于"专利和版权保护"仍然缺乏应有的重视.2002年我国"技术的开发和利用是否有法律环境的支持"排名35位,比2001年下降了5位,这点也应引起我们的高度重视.     

浅谈大学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的不竭动力.当代大学生肩负着祖国兴旺发达的重任.因此,培养他们的创新能力是高等教育义不容辞的责任,我们要确立有利于创新性人才发展的教育目标,积极地探索培养创新性人才的途径和方法,努力营造利于创新性人才发展的环境.     

增强创新意识提高创新能力

近年来,面对世界范围突飞猛进的科学技术和迅速发展变化的国际形势,面对中国即将加入WTO组织,面对国内日益艰巨复杂的改革攻坚任务,江泽民同志反复强调了创新问题的重要性。他指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界先进民族之林。”江泽民同志这一讲话精神,充分体现出“创新”对一个国家、一个民族乃至一个干部特别是领导干部的重要性,我们学习领会江泽民同志关于创新的论述,不断提高全党同志,特别是领导干部的创新意识,全面提高创新能力,对于实现跨世纪的宏伟目标和中华民族的繁荣振兴,具有十分重大的意义。创新是时代对领导干部提出的重要课题人类的文明发展史,就是一部人类不     

论新会计准则与企业利润

一、会计准则属于会计政策的范畴 国际会计准则委员会在1975年1月公布的《国际会计准则1——会计政策的揭示》中，“会计政策”的定义是：会计政策是指企业管理当局编制财务报表时所采用的原则、基础、惯例、规则和程序。我国对于会计政策最常见的定义是：指企业在会计核算时所采用的原则、基础和会计处理方法。