硕士研究生职业价值观特点分析

2008年经济危机的爆发,世界范围内的经济危机使大学生甚至包括研究生就业问题凸显。国家花费大量人力,物力培养相关专业的硕士研究生,但部分硕士研究生毕业后的工作选择让人大跌眼镜:如千名非营销专业硕士竞争猪肉岗位,这种现象说明需大力加强硕士研究生的职业价值观引导。研究生职业价值观呈现出什么样的特点呢?大学生职业价值观引导方法适用于研究生吗?又如何去引导呢?     

新时代首都研究生社会主义核心价值观培育路径研究

研究生群体是新时代青年重要组成部分,是社会发展的重要力量。将研究生群体价值观的培育置放于思想政治教育工作和中国特色社会主义高校的共生性中进行考察,寻找其中具有普遍价值的资源,发掘价值底蕴,着力于研究生群体中培育和践行社会主义核心价值观现实实践的价值检讨,着力面向未来,展示高等教育研究的中国底色和特色。     

网络文化对在校研究生道德价值观的影响及对策

研究生是我国社会主义现代化建设高层次人才的重要来源,研究生思想道德状况对我国高层次人才队伍整体素质有着重要影响。积极、健康、向上是目前我国研究生思想道德状况的主流。但随着时代的发展,科学技术的进步,尤其是网络技术在生活中应用,使研究生道德状况正在发生变化,表现出急功近利、个人主义、易受社会消极腐败现象影响的特点。研究生需要正确对待网络文化的影响,建立正确的道德价值观。     

社会转型时期我国高校研究生价值现状研究

处于改革开放进一步深化和社会转型的历史条件下,我国高校研究生的价值观面临着多方面的挑战。作为社会精英的青年代表,研究生的价值观如何,将直接影响着他们对社会的影响和贡献。本文就是以改革开放和社会转型为背景,从宏观层面分析了这一时期我国高校研究生的现状。     

价值观多元化相关研究回顾

为了使研究者了解价值观多元化的国内研究现状以及研究中存在的主要问题,进而促进对价值观多元化的研究,笔者运用文献调查法.从相关论文发表数量的年代分布、作者的地区分布、研究内容3个方面采分析价值观多元化现有的研究成果.     

个人价值观与组织价值观的契合研究

个人价值观和组织价值观的契合已经成为预测员工离职和满意度等变量的前因变量,与此相关的契合理论,已经在人力资源管理中得到应用,作为两个不同研究层次的概念,个人价值观为什么可以和组织价值观契合?文章从既有的价值观文献中比较个人价值观与组织价值观在结构上的区别,为契合理论以及相关的人力资源管理理论奠定更加坚实的基础。     

研究生实践能力培养研究

我国现行的研究生培养制度、培养模式不能完全适合于人才的个性发展和实践能力的培养,缺乏社会实践的有效教学体制和机制。同时,严峻的就业压力和研究生迫切的就业意愿使研究生实践能力的培养成为高校应该重新加以考虑的因素。我国应改革研究生培养模式及体制,完善研究生实践能力培养体系,重视对创新实践基地的建设,加大实践项目投资力度,提高研究生导师的实践创新能力,改革传统单一导师制度,可以采用双导师制,甚至采用多导师制。     

改进当前研究生思政教育工作的思考

当前研究生思政教育还存在重视程度不够、责任不明确、工作不落实的情况;研究生思政教育的形式单一、途径少,对新形势下研究生思想政治教育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识,在工作的科学性、针对性和实效性上还存在明显的不足,等等。这一列问题的存在必须引起高度的重视,采取相应的措施,才能保证研究生的思想道德水平,培养出合格的高层次人才。     

浅谈当代研究生会计研究方法的选择

会计研究方法的选择一直是理论界争论不休的话题。而对于当代的研究生,在进行会计理论研究时究竟选择哪种研究方法更是研究生烦恼的问题。本文浅谈当前国内外会计研究方法的发展现状,从规范会计研究与实证会计研究的比较入手,切入到中国的教育体制,提出了实证会计研究教育的呼声。     

儒家思想与社会主义核心价值观比较研究

中国古老传承的优秀文化和思想为推动社会主义核心价值观培育奠定了丰厚的基础,而中国儒家思想无疑是中国传统文化中的瑰宝。儒家思想贯穿于中国历史发展的长河,并随着时代的发展,内涵不断丰富,至今已经形成完善的理论体系,党的十八大又提出了"社会主义核心价值观"的概念。社会主义核心价值观与儒家思想在价值目标、价值取向、价值准则等方面有着相同之处,社会主义核心价值观吸收儒家的政治理念、借鉴儒家的道德思想、继承儒家的礼治思想,将社会主义核心价值观生活化、大众化、现代化,实现了儒家思想的更好传承与发展,使其为培育社会主义核心价值观提供助力。     

新疆民族会计人员文化价值观的实证研究

以新疆地区维族、汉族和回族会计人员为研究对象,通过样本选择和数据分析研究这三个民族文化价值观的差异。实证分析结果：三个民族会计人员在个人主义、权力距离、不确定回避和阳刚这四个文化价值观维度上均存在着显著的差异。事实表明,为了提高决策的准确性,新疆境内各企业管理层在利用会计信息作出经济决策时,必须考虑到各民族会计人员文化价值观的差异对会计信息质量造成的不同程度的影响,并为构建和谐社会提供文化认同依据。     

研究生语言学习观念的调查研究

语言学习观念是学习者对语言学习所持有的看法。通过对非英语专业研究生的语言学习观念的调查报告,从五个方面描述并分析了该学习群体的语言学习观念。     

提升经管研究生创业能力的对策研究

以经管研究生创业能力培养为研究内容,希望能够在经管研究生的创业教育、创业实践等多个环节进行有益的探索。     

在读研究生消费状况调查研究与分析

本文运用问卷调查法,对天津市在读研究生的体育消费状况进行调查研究,对消费动机、消费结构、消费态度、消费水平及影响因素进行调查,结果显示:研究生有较强的体育消费意识,但消费结构不合理,消费水平较低,以实物型消费为主;体育消费主要目的为健身娱乐,男生和博士生更注重体育消费社会交往的功用;女生和博士生对运动场地、运动环境和运动质量有更高的要求。学习压力大、空余时间少是影响研究生进行体育活动和体育消费的主要因素。     

90后女大学生恋爱价值观调查研究

通过调查讨论我校女大学生恋爱价值观现状。采用杨良群编制的《大学生恋爱价值观问卷》,通过分层抽样的方法,对380名90后医学院校女大学生进行问卷调查。     

关于大学生核心价值观的思考与研究

在新形势、多元化的社会背景下,高校核心价值观教育和大学生核心价值观分别存在着培育模式单一和意识形态薄弱等问题。本文通过调查研究,对两者的现状从理论教学、外界影响、自我认同和媒体环境进行深入挖掘和剖析,并从校园文化、网络教育、榜样示范、个人实践等几个方面对当代高校和大学生如何践行新世纪核心价值观提出了有效的建议和措施。     

非正式制度对研究生学术水平影响的实证研究

研究生学术水平受正式制度约束,也受包括校园文化、学术道德规范和指导模式等非正式制度影响。经调查表明,校风、教风和学风以及学科建设氛围对研究生学术认同度的提高、学术理想的树立产生间接而深远的影响。指导模式直接影响研究生学术努力行为,是研究生提高学术水平的重要途径。研究生学术水平评价应以建立学术认同和遵守学术道德规范为前提,否则将会导致研究生学术行为的异化。     

省属高校管理学科研究生方法论教学模式研究

为了突破管理学科研究生依赖传统定性研究方法的局限,与国际学术规范接轨,结合省属高校学生培养实际,从方法论教学的全新视角探索了新型主干课程管理研究方法论的教学模式。通过对方法论教学的意义及目标的梳理,尝试设计了课程内容、教学方式以及评级方案,并创造性的提出了教学-科研协同的管理模式,在提升研究生处理复杂管理问题能力的同时促进了管理科学各一级学科的交叉融合。     

消费价值观对消费行为影响的实证研究

本文通过构建价值观导向的发展型消费价值观、时尚型消费价值观、实用性消费价值观对消费行为和消费意向影响的模型。在新消费文化观念构建的调研数据的基础上,展开实证分析,并得出相关结论。     

企业财务管理价值观研究

当前,财务管理价值观在财务管理中处于核心地位并发挥重要作用.企业高层管理者必须转变传统的财务管理观念,进一步挖掘财务管理价值观的内涵,拓展其外延,构建一个基于价值现的管理模式,帮助面临全球激烈竞争的中国企业树立竞争、货币时间价值、风险与收益均衡、信息理财等新的价值现理念,提升企业价值创造力,为企业进行价值创造提供可借鉴的思路.