关于高职教育资源的区域性共建的几点思考

高等职业教育为地方经济和区域经济服务。高职的教育资源建设应由地方政府、地方教育主管部门、地方高职院校、地方用人单位形成合力,充分发挥当地行业、企业的"天然"资源优势,共建与发展地方经济相适应的专业群、课程群、教学资源库等;通过教育主管部门的宏观调控与组织,使地方高职院校形成各有优势、优势互补、彰显特色的共建共享、相互促进的强势发展局面,从而为地方经济建设培养岗位覆盖全面、技能适应度高的高技能人才。     

文化底蕴、地方特色与“新五化”下的新农村社区建设探究——兼论新农村社区治理之道

"文化是制度之母",文化底蕴更是历久弥新。在中国特色的新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化、国家治理体系和治理能力现代化的大背景下,以挖掘文化底蕴为根基,以地方特色为主要特征,发挥各自地域优势,走以农民参与为主体的社区模式,结合新农村社区文化的多样性、特殊性、差异性,夯实农民增收的平台,应是新农村社区建设一条切实可行的新途径。     

北京新型农村社区物业管理热点问题的调查与思考

随着北京新农村建设和城乡一体化建设的稳步推进,京郊农村涌现出许多新型农村社区,目前均不同程度的面临物业管理经费短缺、项目规划开发建设遗留问题多和社区物业管理服务水平不高的问题,需要各级地方人民政府的大力支持,合理规划设计农村社区,需要开发建设单位重视施工建设质量,更需要村委会、物业企业和广大村民的共同努力来解决.     

黑龙江省普通高校体育校本课程开发的思考

开发体育校本课程是一项系统工程,需要各方力量共同努力。黑龙江省普通高校开发体育校本课程具有重要的意义,可以使黑龙江省普通高校体育课程更加完善、更加丰富、更具有地方特色;可以提高广大体育教师的专业水准;可以更好地调动广大学生体育学习的积极性,体现＂以人为本＂的思想。黑龙江省普通高校开发体育校本课程应遵循民主化原则、弹性化原则、创新性原则、健康第一的原则和动态的原则。     

基于多角度分析的新农村社区建设研究

新农村社区建设是我国工业化和城镇化的必然结果,自2006年开始,从全国范围内选取了215个县作为试点,新农村社区建设虽然已经起步,但是目前来看仍然没有形成规模,尚处在探索时期,由于地区的差异和政策的不确定性,使得新农村社区建设的具体实施面临着困境,新农村社区建设应该摆脱初期单纯模仿的方针,转而走因地制宜差异化的道路,根据本地区的实际情况建设不同的社区。文章拟从地域特点、经济产业特色、农民参与意愿几方面来分析新农村社区建设的方向。     

试论乡村旅游业与西部民族地区新农村建设

乡村旅游作为休闲旅游的一种重要方式,正在成为我国农村的新兴产业,在带动广大农民奔小康和建设社会主义新农村中发挥着重要的作用。社会主义新农村建设重点在西部,而西部又是我国少数民族的主要聚居区。文章分析了乡村旅游业是西部民族地区新农村建设中具有发展潜力的优势产业,探讨了乡村旅游业在西部民族地区社会主义新农村建设中的作用,并提出西部民族地区在社会主义新农村建设过程中发展乡村旅游应坚持因地制宜、科学规划、合理布局;从细微之处入手进行有特色的开发;选择有效的经营管理模式和乡村旅游的开发要坚持几个结合等策略。     

非公有制经济、中小企业创新新农村发展模式探讨

中小企业、非公有制经济已具备了支持和反哺农业的能力,是推进社会主义新农村建设的重要的社会力量,在社会主义新农村建设中扮演着生力军的角色.黑龙江省中小企业、非公有制经济创新社会主义新农村的发展模式主要有:大力推进农产品加工业发展和农业产业化经营,推动"工业企业带动型"新农村建设;挖掘和发挥旅游休闲资源的潜力和优势,推动旅游休闲带动型新农村建设,大力发展现代商贸物流,推动"商贸流通带动型"新农村建设;建立健全各种类型的农业经济合作,推动"合作组织带动型"新农村建设;培育富有地方特色的产业,推动"特色经济带动型"新农村建设;积极促进农村富余劳动力的转移,推动"劳务经济带动型"新农村建设.     

陶行知乡村教育思想对发展农村社区教育的启示

社区教育作为正规学校教育体系之外进行的有组织、有系统的一种教育活动,在中国发展历史不长。农村社区教育作为现阶段培养社会主义新型农民发展自我和提升自我的平台,是社会主义新农村建设的重要载体。要搞好新农村建设,发展农村社区教育,就非常有必要在理论上认真领会陶行知先生的乡村教育思想,在实践上重视农村社区教育的开展,注重＂为农＂与＂离农＂的平衡,紧密联系农村生产实际,加强农村社区教育队伍的建设。     

找准开展新农村主题教育的着力点

在社会主义新农村建设的历史进程中,宣传思想工作必须始终坚持以科学发展观为指导开辟新路径,创造新特色,在开展现代新农村主题教育活动中下功夫、做文章,进一步提高全社会对建设现代新农村重要性、必要性的认识;进一步激发广大农民群众的主体意识,充分调动和发挥他们建设自己美好家园的主动性和创造性;进一步提升各级党委政府特别是领导干部领导新农村建设的能力和本领,真正发挥主导作用;进一步动员全社会力量来主动参与支持和服务新农村建设,真正形成全社会"关心农村、关注农业、关爱农民"的浓厚社会氛围,在着力构建和谐社会中有序推进新农村建设又好又快发展.     

西双版纳傣族园社区旅游开发与和谐社区建设研究

近年来,在社区旅游的开发研究中,少数民族社区旅游开发是一个重要的研究内容。但仅仅考虑社区旅游开发是远远不够的,社区建设也应是一个必须考虑的研究内容,将少数民族社区旅游开发与和谐社区建设结合起来进行研究,强调社区参与、社区居民利益分配问题、和谐社区建设更具有现实的价值和意义。     

少数民族地区新农村建设中的资源整合

资源整合是少数民族地区新农村建设中的关键问题.少数民族地区往往由于经济相对滞后而导致资源缺乏比较严重,同时这些社区在社区环境、资源结构和社区文化等各方面也比较特殊,因此开展少数民族地区的新农村建设必须要重视挖掘社区已有的经济、文化、组织和人力资源,同时又能够将这些资源与来自于社区外部的支持有机整合起来,这样才能形成合力共同推进新农村的建设.而有效的资源整合不仅需要根据社区社会发育状况选择不同的资源整合模式,还要构建多元化的公共产品供给机制以及有利于资源整合的外部保障体系.     

云南省少数民族社区旅游开发与和谐社区建设的研究--基于几个典型案例的分析

近年来,在社区旅游的开发研究中,少数民族社区旅游开发是一个重要的研究内容,但仅仅考虑社区旅游开发是远远不够的,社区建设也是一个必须考虑的研究内容。因此,将少数民族社区旅游开发与和谐社区建设结合起来进行研究,强调社区参与、社区居民利益分配问题、和谐社区建设更具有现实的价值和意义。基于典型案例的社区旅游开发与和谐社区建设的实证研究,就是围绕这些问题进行的。     

新农村建设与农村人力资源开发

新农村建设是意义深远的一项战略举措,是“十一五”规划的重点建设内容。新农村建设不仅要注重加大转移支付力度,改善农村基础设施、公共环境等外在面貌,更要注重对农村人力资源的有序开发。新农村建设的五项目标要求有高素质的农村人力资源做支撑,但我国目前的农村人力资源状况不容乐观,因此,必须加大对农村教育和培训的投入,改善农村人力资源禀赋,确保新农村建设目标实现。     

关于建设社会主义新农村的思考

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。建设社会主义新农村急需做好以下基础工作:统筹兼顾, 把新农村建设纳入经济和社会发展的总体规划;调整结构,因地制宜发展特色农业,促进农村劳动力充分就业;加强农村教育, 提高农民科技文化素养;提高组织化程度,扩大生产经营的规模和范围;加强农村基础设施建设,有规划地改善农村人居环境; 推进农村精神文明建设,创建和谐农村社会等。     

保持农村党员先进性对策分析

建设社会主义新农村,关键在于党的领导,关键看党员。农村党员在建设社会主义新农村的过程中具有极其重要的作用,而当前农村党员状况还存在诸多问题,和建设社会主义新农村的要求还有一定的差距。为完成建设社会主义新农村这个新时期的新使命,必须通过加强理论学习、发展农民党员壮大农村党员队伍、加强对农村党员入党后的教育和管理等途径,从农村实际出发,提高农村党员服务群众的能力,永葆农村党员先进性,促进社会主义新农村建设。     

农村社区教育基本框架的构建研究

2006年新年伊始，中央“一号文件”提出了“推进我国社会主义新农村建设”的重大历史任务，建设社会主义新农村是全面建设小康社会的重中之重，而农村社区教育的发展是建设社会主义新农村的基点。本文就针对农村社区教育的基本框架体系的构建进行了分析。     

新农村建设面临的挑战研究——以山东省曲阜市息陬镇为例

实现共同富裕,全面建成小康社会是建设社会主义和谐社会的目标,为了实现这个目标必须进行社会主义新农村建设,本文以山东曲阜“万人村”社区为考察对象,分别从新农村建设实施主体政府方面和客体农民方面入手,在深入“万人村”社区调研的基础上,对新农村建设过程中政府方面所做的贡献以及所面临的挑战进行全方位的考察以及把社会主义新农村建设和三农问题结合起来,研究社会主义新农村建设的现状和所处的历史方位,分析社会主义新农村建设中面临的困难与挑战,对新农村建设的发展方向提出一定的看法,助力新农村建设.     

发挥高职教育在新农村建设中的作用

社会主义新农村建设要求高等职业教育的技术和智力支持,培育新型农民;新农村建设对高等职业教育又是一个发展机遇,高等职业教育在新农村建设中应该也能够发挥重要作用。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,建设社会主义新农村是一项宏伟的工程,是党中央国务院全面建设小康社会、开创社会主义事业新局面的战略决策,是当前最紧要而紧迫的任务,新农村建设需要教育的智力支持和科技支撑,高职高专能够也必须发挥重要作用。     

新农村建设规划需要体现个性化

为适应建设社会主义新农村的需要，当前省及省以下各级政府都在加紧编制社会主义新农村建设规划。但不少地方在编制规划过程中，出现了规划内容千篇一律的现象，并没有把当地新农村建设个性化的东西突出体现出来，导致规划可操作性不强，实施起来也存在很大困难。因此，新农村建设规划需要个性化，并且要突出个性化，才能体现出当地在建设社会主义新农村过程中的地方特色，才能具有典型性和实用性。强调个性化，需要从以下百个古而察王里能。     

基于工作过程系统化的课程开发探讨

课程建设与改革是高等职业院校提高教学质量的核心。当前,我国高职教育课程建设处于转变模式、建立特色的关键阶段,只有树立正确的职业教育课程观,理解和把握职业教育课程的真正含义,突出高职教育人才培养模式的基木特征,以工作过程系统化为导向开发和建设学习领域课程,才能建立起属于我国高等职业教育自己的课程类型和教育类型。