课程思政融入高职实训课的实践探索——以金融服务礼仪实训课为例

在“三全育人”教育的指导思想下,高职院校的课程思政不应仅仅局限于理论课堂,而应该同时融入实训课环节,以实现在更长时间上、更广空间上、理论结合实践的全面覆盖,提升育人成效。目前,高职院校的实训课存在重视理论课课程思政,较少涉及实训课程思政的现状。本文以金融服务礼仪实训课为例,从“实训课”“金融专业”“礼仪课”三个视角进行了探索和总结,以此提升课程思政成效。     

高职物流专业课程思政探索与实践——以“物流学概论”课程为例

在新时代高职院校物流管理专业课程思政建设和改革的背景下，以“物流学概论”课程为例，明确物流专业课程教学内容、目标、学情分析和方法，提出“物流学概论”课程思政建设的基本框架和融入策略，凝练课程思政建设特色，进而保障高职院校专业课教学效果。     

课程思政视角下高职院校会计专业课程改革研究

"课程思政"既不是将专业课打造成思政课,也不是在思政课上嫁接专业课,而是专业课和思政课的化学反应。将课程思政融入高职院校会计专业的教学中,不仅仅能够让课堂内容变得多元丰富,还能提升学生的思想政治水平,提高政治站位和思想觉悟。围绕"知识传授与价值引领相结合"的课程目标,树立"思政担当"意识,思政元素嵌入专业知识点传授中,在专业课的课堂上上出"思政味道",使思政课程在专业课程平台上相互叠加,形成协调发展、协调育人效应。本文分析了我国高职院校课程思政实施现状,提出了课程思政视角下高职会计专业课课程改革的具体措施,旨在提高高职院校教育质量,实现高效的课程改革。     

行业特色型高职院校课程思政育人体系的构建研究

高职院校的课程思政建设经多年探索实践，在行政手段上已经构筑较为完善的宏观层、决策层，但从课程建设的角度来看，建设目标要求和内容重点是关键，行政指令畅通并不意味着内容体系贯通，这会使中观层内容分解机制和微观层管理机制缺失，从而导致课程思政建设目标链贯穿弱化、课程思政建设目标落实偏差等问题。文章结合行业特色型高职院校专业群聚焦、与行业联系紧密、职业关联性强等显著特点，从构建“四级目标链”课程思政元素的内容体系“、上下连通、中层协同、内外联动”的工作体系，“专兼结合”的课程思政教学体系和“三维二元”的课程思政建设评价体系等方面开展特色化课程思政建设，以夯实中观层，促进课程思政建设常态化运转。     

课程思政导向下高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式的改进思考

以课程思政为导向,可以优化和创新学前教育专业幼儿英语课程教育模式。探讨如何改进高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式,具有重要意义。本文主要围绕“高职学前教育专业幼儿英语课程教育目标”“课程思政对高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式的影响”“高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式中存在的问题”“课程思政导向下高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式的改进策略”这几个方面展开论述,希望以课程思政为路径,发现问题、改进细节,完善高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式,突出课程的教育功能。     

高职院校与企业协同构建课程思政教学体系探析——以“会计学原理与实务”课为例

企业的会计信息质量好坏关系着会计行业能否实现可持续发展，因此，企业要致力提升财会人员的职业素养。高职院校承担着培养会计人才的主要任务，要在就业导向视域下协同企业强化对学生职业素养和业务技能并着重培养。“会计学原理与实务”作为高职院校会计专业核心课程，在当下的课程思政背景下，将思政元素融入该门课程具有重要意义。本文以课程中企业外购原材料业务核算内容为例，深入分析该项教学内容与思政教育之间的紧密联系，充分利用课中蕴含的思政元素对学生实施有效教育，通过将思政教育与专业教学相结合，实现全方位人才培养。     

机电专业中高职衔接的专业核心课程开发研究

本文以机电专业为例,通过分析中高职课程衔接的重要性,分析当前机电专业人才培养过程中中高职课程衔接存在的主要问题,研究机电专业中高职衔接的专业核心课程的开发,试图以专业核心课程的开发作为嵌入点,真正实现机电专业中高职有效衔接,促进现代职业教育体系逐步完善与发展。     

“三全育人”视域下高职院校工学专业课程思政建设研究——以电子信息工程技术专业为例

我国普通高职院校在其教育方面普遍存在重学生专业技能的培养,轻思想素养培养情况,在这种教育模式理念下的高职院校学生,普遍呈现出人格缺失的多种社会现象。而“三全育人”教学理念的提出,对目前高职教育现状进行了改善与调整,对传统教学模式进行了完善与创新,课程思政作为实施“三全育人”中全过程育人的主要内容,被有效地实施到了课程教学当中。本文以电子信息工程技术专业的学生为例,对“三全育人”视域下高职院校工学专业课程专业思政建设进行了深入的探究,以此来促进大学生全方面的成长成才。     

数控技术专业核心课程教学模式研究

专业核心课程的教学模式研究是高等职业院校建设的工作重点,开发出既能满足企业需求又能推动学生职业行动能力的专业核心课程是十分必要的。文章以数控专业核心课程为载体,对如何开发以就业为导向、以任务驱动为核心的专业课程教学模式进行了研究。     

高职院校思政课“一网一课”教学模式实施路径探析

思想政治理论课是高校大学生必修课之一,是深化立德树人的核心课程。在培养大学生坚定理想信念、树立牢固“四个意识”、成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人方面具有非常重要意义。进入新时代互联网高速发展,“互联网+”教育时代已经来到,为此,高职院校思政课将传统课堂教育与网络在线教学有效融合在一起,打造体现高职院校特色的混合式教学模式,将课上与课下、线上与线下紧密结合起来,发挥思政教师的引导作用,突出学生主体地位,实现教学理念、教学方法与手段等的创新,力争提升高职院校思政课的亲和性、针对性和有效性,使思政课成为大学生终身受益的一门“金课”。     

Exclusivity and Control

We model competition between content distributors (platforms) for content providers, and show that whether or not content is exclusive or “multihomes” depends crucially on whether or not content providers maintain control over their own pricing to consumers: if content providers sell their content outright and relinquish control, they will tend to be exclusive; on the other hand, if content providers maintain control and only “affiliate” with platforms, then multihoming is sustainable in equilibrium. We show that the outcome under affiliation depends on the tradeoff between platform rent extraction (which increases in exclusivity) and content rent extraction (which increases in multihoming), and demonstrate that the propensity for exclusivity can be increasing, decreasing, or even nonmonotonic in content quality. Finally, if a content provider internalizes the effect of its own price on platform demand, we prove that a platform that already has exclusive access to content may prefer to relinquish control over content pricing to the content provider in order to reduce price competition at the platform level.     

国家标准《数值修约规则与极限数值的表示和判定》在车用汽油胶质含量测定中的应用

本文根据胶质含量测定试验方法的要求，以车用汽油中胶质含量（包括未洗胶质含量和溶剂洗胶质含量）测定为例，探讨了0．5单位数值修约、极限数值的表示和判定在胶质含量测定数据处理和结果判定中的应用。目的在于使车用汽油产品检测工作中在数据处理、报告和结果判定方面更加规范和统一。     

Content analytic approach to measuring constructs in operations and supply chain management

This paper presents and illustrates the content analytic approach to measuring constructs in operations and supply chain management (OSCM). In this paper, a methodological review of OSCM empirical research in 2002-2007 is provided to highlight that OSCM empirical studies, unlike those in other business disciplines, have rarely used content analysis as a methodological tool. This paper then reviews the methodological strengths of content analysis, which lie primarily in its malleability, economy of data collection, repeatability, and unobtrusiveness. These strengths not only make content analysis a viable empirical method but also position it as a method that can be used in concert with other empirical methods in OSCM research, such as survey, case study, and secondary research methodologies. This paper also proposes a generic framework for a content analytic approach to measuring theoretical constructs, illustrates the application of the framework to a construct in the OSCM literature (buyer-supplier relationalism), and reports the satisfactory results of reliability and validity tests for the content analysis-based measure of buyer-supplier relationalism. In addition, this paper proposes and demonstrates that the use of convergence study in tandem with content analysis can substantially reduce the content analysis efforts needed in measuring the construct of interest, thus improving the overall efficiency of the process of content analysis.     

高职教学中万用表的学习考核及电工技能探讨

万用表的使用方法是电工技术实训教学的重要内容,更是考取电工上岗证的必考内容。万用表的学习和考核是电工技能综合实训课程的重点内容,把万用表的学习和考核贯穿电工技能实训始终,通过技能综合实训。讲练结合,重在多练,学以致用,贯穿始终的教学方式,让学生反复多练、分阶段考核,以达到熟练掌握。为后续的课程学习和就业打下坚实基础。     

基于EIP的企业内容管理系统的研究与实现

为了实现企业信息资源的有效管理与应用,本文提出了一个以内容管理为基础,融合EIP、统一应用程序集成接口等技术的企业内容管理系统体系架构及功能,具有良好的与其他应用集成的能力,为企业信息化的发展提供了良好的企业内容管理解决方案;最后基于SharePoint平台实现企业内容管理系统部分功能。     

Site visit information content and return predictability: Evidence from China

In this paper, we use frequency of related phrases in site visit summary reports to denote the site visit content, and study whether site visit content reflecting institutional investors’ market concerns can predict Chinese stock market return. We find that site visit content has greater forecasting power in Chinese stock market returns than other economic predictors after comparing out-of-sample R². The predictability is both statistically and economically significant. Additionally, our results also suggest that the particular information content has better forecasting power than general content in site visit summary reports.     

高职教学中万用表的学习考核及电工技能探讨

万用表的使用方法是电工技术实训教学的重要内容,更是考取电工上岗证的必考内容。万用表的学习和考核是电工技能综合实训课程的重点内容,把万用表的学习和考核贯穿电工技能实训始终,通过技能综合实训,讲练结合,重在多练,学以致用,贯穿始终的教学方式,让学生反复多练、分阶段考核,以达到熟练掌握,为后续的课程学习和就业打下坚实基础。     

浅谈变压器固体绝缘及其老化分析

通过对固体绝缘老化诊断方法的对比,得出检测电力变压器油中糠醛浓度是评价固体绝缘老化状态的有效方法之一,并且通过对油中糠醛含量以及溶解气体含量的测定对变压器固体绝缘老化故障进行综合的诊断。     

Organizational goals and values: A socialization model

Research on the content of socialization has incorporated multiple content areas into one general framework. However, it has been suggested that the organizational content areas actually assess different constructs, thus, researchers should examine the content areas independently. The purpose of this article is to present a model of socialization that focuses on the antecedents and outcomes of socialization in one specific content area: organizational goals and values. The model suggests that an individual's agreement with the organization's values (work value congruence) and the importance of the individual's own work values interact to determine the outcomes of socialization to the organizational goals and values. When there is low work value congruence, the individual may engage in detrimental behaviors if the individual has a strong belief in his/her own values.     

大连地区野菜资源调查及特色品种的评价

大连地区野菜资源丰富,种类多、分布广、数量大,是新食品资源开发的天然宝库。采用市场调查方法,对大连地区市售野菜进行鉴定、分类。同时,对9种特色野菜(荠菜、白花败酱、苦苣菜、薤白、银柴胡、刺嫩芽、蒲公英、蕨、香椿)做了的营养成分测定和评价。结果表明:粗蛋白以刺嫩芽含量最高,粗纤维、脂肪、总糖以蒲公英含量最高,胡萝卜素以蕨菜含量最高,维生素C以白花败酱含量最高。这些结果为大连地区野菜资源的开发利用提供了一定的基础数据。