马、恩劳动观视角下对地方高校大学生劳动观存在问题的冷思考

马克思主义劳动观作为历史唯物主义基本原理之一,是推动人类社会发展的根本动力。当代大学生作为知识型、素质型人才,肩负着为国家添砖加瓦的重任。因此当代大学生树立正确的劳动观对于实现自身的全面发展、推动社会主义事业现代化的建设至关重要。通过对安徽师范大学各专业学生的问卷调研得出大学生劳动观目前存在的问题,即大学生劳动观念不创新;大学生劳动观念淡薄;价值取向功利化;价值判断模糊化,鄙视体力劳动;过度强调个体价值,忽视社会价值;急功近利思想凸显等问题。究其影响因素主要在于家庭教育的软化、学校教育的弱化、社会引导的淡化和大学生自身的漠视四个方面。     

新时代劳动教育的理论渊源和科学内涵

新时代加强劳动教育是我国立德树人的重要内容,要指中华民族能够在世界民族之林站稳脚跟离不开中华儿女的辛勤劳动。新时代的劳动教育观的形成与中国优良的传统劳动思想、马克思劳动教育思想、中国共产党人劳动观有紧密联系。也要通过理论与实践结合,对劳动观进行改造,才能将劳动教育贯彻落实。     

试析马克思主义劳动观的内在逻辑

马克思主义劳动观至少涵盖如下几重逻辑关联：世界观层面的实践与劳动的关系;认识论层面的劳动与认识的关系;最后落脚于唯物史观层面,从而为剖析资本主义制度下的劳动分层问题提供了理论前提。以往有关马克思主义劳动观的研究,很少分梳出这三个层面,基本上没有对这三个层面之间的关系进行分析。通过这三个层面分析马克思主义劳动观的内在联系,可以深化对劳动和劳动价值论的认识。     

大学生劳动实践对职业成熟度的影响分析——基于劳动教育的理念

新时代劳动教育是人全面发展的基本途径,也是创新和发展高校实践的重要途径。本文以江西省六所高校为样本发放问卷,分析发现劳动认知和劳动教育资源显著影响劳动教育实施成效,进而对大学生职业成熟度水平产生正向影响。培养和引导大学生劳动认知,丰富和落实劳动教育资源,有助于促进大学生就业。     

从巴贝夫的平等思想看其劳动休闲观

巴贝夫的劳动休闲观在巴贝夫平等思想中占据重要地位,他认为劳动是休闲的前提,没有劳动就没有享受;人人享有完全相同的休闲权,不允许休闲特权;重视每一个人在科学、文化、艺术事业的发展和享受等,挖掘巴贝夫的劳动休闲观有助于加深认识和理解劳动与休闲的关系。     

对大学生体力劳动意识淡薄的思考

对大学生进行科学劳动观教育是我国高等院校思想政治教育的一项重要内容,通过思想政治教育使学生正确认识劳动的内涵,提高劳动的自觉性和自主性,使其更好地适应学校、社会、生活环境,发展健全的个性品质特征,促进自身全方位发展,具有深远的战略意义。本文阐述了大学生体力劳动意识缺失的想象和原因,并尝试提出培养大学生劳动意识和能力的途径。     

三全育人视角下劳动教育融入职业生涯规划的探索

劳动教育融入大学生职业生涯规划中,有利于培养大学生的劳动观和择业观。在三全育人视角下,文章从构建“1234”课程教学方案,教育反馈机制和课程保障体系三方面阐述两者融合的路径探索,发挥全员在大学生培养全程当中的重要性,既嵌合了学生成长规律,又顺应时代发展的新要求。     

劳动经济学视角下我国大学生就业难的分析与解决

本文以我国大学生就业问题为研究视角,从劳动经济学视角下分析我国大学生就业困难问题的成因,进而从社会、政府、学生自身、高校四个角度提出解决问题的建议。     

浅谈民族高等院校大学生理财观与思想政治教育

大学生理财观是其自我管理和自我教育的集中体现之一,也是其价值观的重要体现,因而进行理财观教育在大学生思想政治教育中有着特殊的重要性。本文通过调查研究民族高等院校大学生理财观的现状,从社会、家庭、学校、个人四个方面解析民族院校大学生理财观现状的原因,最后结合民族高等院校大学生思想政治教育工作,提出理财观教育的合理建议。     

坚持马克思生态观 建设中国生态文明

马克思生态观主要体现在:建立在对人与自然的辩证关系理解上,并从劳动的角度进一步分析人与自然的关系。马克思又基于劳动是人和自然之间物质交换得以实现的事实,用物质变换概念来描述人类同自然之间的物质关系。马克思还认为消灭私有制是彻底解决生态问题的唯一途径。我国要建设生态文明,应坚持以马克思生态观为指导,转变传统的对自然界生态系统的认识,通过社会制度的创新,不断推进我国的生态文明建设。     

论独立学院学生应具备的学习观

大学生学习观是大学生对学习的基本观点和看法,也是大学生进行学习活动的主要思想。结合独立学院学生的自身特点,阐述了面向21世纪,在激烈竞争背景下,学生应具有的学习观。这对学生的成长成才具有现实的指导意义。     

新时代加强大学生劳动教育的路径研究

劳动教育是大学生教育中不可缺少的一部分,对大学生的全面发展、建立人才型社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦起着重要作用。然而,在对大学生进行劳动教育的过程中存在着社会劳动风气淡化、学校劳动教育缺乏时代性、家庭劳动教育的轻视等问题。当下,加强大学生劳动教育要立足新时代背景,积极应对时代发展的挑战,从社会、学校和家庭入手拓展加强大学生劳动教育的路径。     

大学生理财观现状的分析与思考

我国社会正处在重要的转型时期,随着社会主义市场经济体制的逐步完善和改革开放进程加速,当代大学生的理财观正发生变化,大学生作为祖国未来建设的主力军,其理财观念的现状已经成为社会关注的热点问题。本文通过调查研究,对大学生理财观现状进行了分析与思考。     

浅析《资本论》解读下劳动价值理论及其前沿研究

劳动价值理论是马克思关于商品经济中商品价值的起源理论学说,是马克思主义剩余价值理论的产生基础。马克思通过对资本的源头商品的生产方式进行分析,进而总结出劳动是价值的产生途径。为我们提供了在价值规律指导下所遵循的交换规律。马克思劳动理论不仅揭示了资本主义生产方式下所蕴含的经济规律,同时对指导社会主义市场经济建设也起到积极作用。     

关于劳动合同法的思考

经过二度修改,四次审议的艰难过程《,中华人民共和国劳动合同法》2008年1月1日正式实施。《劳动合同法》相比原来的劳动法律制度,在许多方面都具有重大突破。但同时,《劳动合同法》也是我国法律史上引起最大争议的,本文经过系统分析,明晰实施《劳动合同法》对我国经济和社会发展的利弊,希望有助于各方正确认识本法,进而有利于劳动合同法的贯彻落实和改进。     

国有企业与私营企业劳动关系对比分析

本文首先就国有企业与私营企业劳动关系的概述进行了简要的介绍,进而分析了国有企业劳动关系的特殊性和与私营企业劳动关系的差异,接着阐述了国有企业劳动关系和私营企业劳动关系的现状,最后针对于此提出了两种劳动关系的调整分析.     

加强劳动教育,推进小学生的健康成长

在劳动过程中,学生知道了劳动成果的来之不易,也知道了只有人人进行劳动,才能创造出丰富的物质基础,国家才能强大,从而培养了学生爱劳动的观点,进而培养出学生的良好风尚。     

中国特色社会主义自由观认同提升的三维透视

中国特色社会主义自由观始终以马克思自由观为指导,其内涵随时代条件的发展不断丰富,体现在社会生活的各个领域。当代,国内外社会思潮此起彼伏,这对思想不够成熟、价值观还未定型的大学生产生一定影响。大学生是中国特色社会主义自由事业的主力军,针对部分大学生自由观认同方面出现的认知偏差、情感认同不坚定、行为认同落实不足等问题,要从认同的一般逻辑出发,有针对性地优化宣教体系、净化现实环境、强化实践环节,进而提升当代大学生中国特色社会主义自由观认同。     

政治经济学视域下谈马克思人本观的历史性转变

马克思科学人本观的建立经历了复杂的历史发展过程,这一过程并不是在哲学范围内简单的线性发展,而是在哲学与经济学双向互动中完成的历史性转变.其中最关键的环节表现为从异化劳动为尺度的人道主义人本观向以分工为基础的唯物主义人本观的转变.揭示马克思人本观的历史性转变对深刻理解“以人为本”有着重大的现实和理论意义.     

坚持马克思生态观 建设中国生态文明

马克思生态观主要体现在：建立在对人与自然的辩证关系理解上，并从劳动的角度进一步分析人与自然的关系。马克思又基于劳动是人和自然之间物质交换得以实现的事实，用物质变换概念采描述人类同自然之间的物质关系。马克思还认为消灭私有制是彻底解决生态问题的唯一途径。我国要建设生态文明，应坚持以马克思生态观为指导，转变传统的对自然界生态系统的认识，通过社会制度的创新，不断推进我国的生态文明建设。