中职财会专业实训基地建设的思考

对中职财会专业教育而言,实训基地的建设是十分重要的,中职院校只有建设科学、高效的财会专业实训基地,才能为社会输送更多实用型财会人才。受资金、会计资料保密、国家政策等各方面因素的影响,中职财会专业实训基地的建设还存在一些难度,文章针对现状,提出了一些加强中职财会专业实训基地建设的建议。     

中职财会实践教学新思路

当前,中职财会实践课程体系设置不科学、不合理,只注重学生毕业前岗前训练,忽视基础实训,实践能力考核形式单一。为适应社会的发展,增强职业技术学校的办学特色,应构建财会专业科学的课程体系,课堂教学应突出财会专业的实践性,重视实践教学,培养学生专业技能,加大社会实训力度,建立社会实训基地,把实训基地变成充分展示财会才能的天地。     

校企合作下高校财会专业的课程改革与创新研究

财会专业一直是民办高校较为热门的专业,但由于学生人数众多,加之财会工作的保密性和严谨性,校外实习实训基地难以支撑高校实践教学的要求,校内实训课程的开设大多又停留在表面形式,形成了财会专业实践教学发展的瓶颈。本文以云南大学滇池学院为背景,从人才培养的目标定位出发,"分阶段、递进式"完善课程体系中实践教学环节的设置,有针对性地完善实践教学的内容,最终构建"跨专业、多元化"的仿真模拟实训平台,探索出一条有效提升财会专业学生的实践技能,着力培养学生综合应用能力的创新之路。     

资源节约型数控实训基地建设探究

数控专业是职业院校应时代发展要求而快速发展起来的一个新兴专业,而作为本专业的一个高投入、高消耗、高成本的数控实训基地来说,抓好节约工作尤为重要.建设资源节约型实训基地是落实党的十七大精神的需要,也是职业学校自身办学的需要.本文根据我校的办学特色.从如何降低实训成本方面来探讨建设资源节约型数控实训基地.     

高职院校物流认知实训基地建设的思考

物流认知实训课程是各个高职院校物流管理专业的必修实训课程之一,其实训基地是完成这一实训课程的平台,因此实训基地建设的情况直接影响着课程实训的效果。分析了高职院校物流认知实训基地建设中存在的各种问题,提出了高职院校物流认知实训基地建设必须校内校外一起抓的观点,并以浙江省高职院校为例进行了说明。     

实训教学方法和教学手段的建设研究——以云南旅游职业学院宝玉石鉴定与加工技术实习实训基地为例

高职高专实训基地的建设是更好地满足实训教学的一种方式,云南旅游职业学院宝玉石实训实习教学基地在建设过程中,不断摸索,制定出适合宝玉石相关专业教学的实训教学方法和手段,并在教学过程中不断完善,提高学生的综合实验能力,以满足宝玉石市场对人才的需求。     

对高职电子商务实践教学的思考

建立完善的实训教学体系和校内实训基地,是高等职业教育电子商务专业教学必须优先考虑的问题。实训教学体系建设要充分体现以工作过程为导向,突出行业特色,适应典型岗位群、典型业务流程和典型工作任务的技能需求。实训基地要以实训教学体系为基础,形成围绕行业典型岗位群、基本业务流程和典型工作任务,建立适应课内实训、岗位技能实训和综合业务实训三级实训结构。形成模拟教学、仿真教学和实际应用教学相接合的实训教学环境。实训基地建设需要建设一支素质高、业务强的实训教师队伍,走校企合作与自主研发相结合的道路。     

高职国贸专业校行企共建实训基地探讨

通过实证研究的方法,分析了高职国际贸易专业与校行企协同共同建设实训基地的途径、校内实训基地软件、硬件的建设、校行企合作实训课程建设,以及在互惠互利基础上共建校行企合作校外实训基地。     

基于“教、产、研、服”四位一体的创新型物流实训基地建设研究

物流管理专业创新型实训基地的建设要从理念创新和功能创新两个方面开展。文章研究了物流管理专业创新型实训基地"教学、生产、研发、社会服务"四位一体的功能定位,研究依托创新型实训基地进行基于工作过程系统化的实训课程体系的开发,以及校企合作共建实训基地。为了确保创新型实训基地的建设与运行,必须建立有效的保障机制。做好物流管理专业创新型实训基地的建设工作,是推动物流管理专业建设,改革人才培养模式,提高物流人才培养质量和就业能力的重要基础和保障。     

高职报关专业实训教学的现状调查与改进思路

实训教学是职业教育培养高技能人才的关键.文章在调查高职报关专业实训教学现状的基础上,探讨了改进报关实训教学的基本思路和提升报关实训教学质量的有关对策:推行"滚动式"实践教学模式,加强校企合作实训基地建设,培养"双师型"师资队伍,完善实训考核评价机制等.     

高职院校物流管理专业实习实训方案设计的探讨

提到高职物流管理专业实习实训工作,我们往往想到校内实训实验室建设、校外实训基地建设,或者是在具体的实习实训项目上进行研究探讨,尤其是由于物流管理专业涉及物流运输管理、仓储与配送、企业物流、国际物流四个专业方向,谈及对物流管理专业实习实训方案的制定与设计,许多同仁感觉无法用一个统一的方案来指导四个专业方向的实习实训工作,为了解决这个问题,本文拟探讨一个比较完善的建立物流管理专业实习实训方案,为物流管理专业实习实训提供一个创新型的实训模式,     

浅析应用型本科人力资源管理专业实训教学

应用型本科院校人力资源管理专业实训教学在教学体系、师资队伍、实训基地、教材与评估方面存在的问题,针对存在的问题,应完善教学体系,加强师资建设,整合综合实训平台,改进教材加强评估.     

财会类专业虚拟仿真实训基地建设的思考

随着国民经济增长速度的不断提高,越来越多的人开始了解到财会专业的重要性,它是行业发展中的一个重要组成部分,对于国家经济发展也非常的重要,所以为了能够为社会输出培养出更多合格的财会人才,我们还需要加强财会类专业虚拟仿真实训基地建设的研究,满足各行各业对财会人员的实际需求。希望以下所探讨的观点和内容能够为相关人员提供参考和借鉴,发挥虚拟仿真实训基地建设最大化价值。     

高职院校会计电算化专业实训基地的建设初探

对于会计电算化专业学生的实训是高职院校的一个难题。本文主要就当前高职会计电算化实训基地建设自勺现状进行了分析,并就如何加强会计电算化实训基地的建设进行了探讨。     

五年制高职药学专业实验实训教学情况调查

目的：了解药学专业实践教学现状及存在的问题,为加强实训基地建设、修订人才培养方案提供依据。方法应用问卷调查法调查药学专业学生与老师对实验实训教学现状的评价。结果：药学专业学生与老师对实验实训教学情况现状总体比较满意,但尚有一些方面需要加强、改进。结论：加强实训基地建设对提高实践教学质量起着十分重要的作用。     

混合所有制视域下高职烹饪专业生产性实训基地建设探究

高职院校烹饪专业校内生产性实训基地建设是推进校企深度合作、实现教学改革的有力保证。在此基础上,引进企业参与办学并享受相应权利,形成混合所有制的烹饪专业生产性实训基地,将高职院校、企业、学生实训、创业、就业加以融合,使之具备普适性、可持续性等特点。     

应用型本科院校国际经济与贸易专业实训教学模式研究

目前,仍有一部分应用型本科高校依然以理论教学为主,实训教学欠缺。通过对国际经济与贸易专业实训教学现状进行分析,进而从构建实训模块、合理安排实训课程时间、加强校外实训基地建设、提升教学师资队伍以及专业竞赛等方面提出了国际经济与贸易专业实训教学模式构建及实施路径,完善创新应用型本科国际经济与贸易专业的实训教学环节。     

高职报关与国际货运专业实训基地建设探索

实训基地是由多个实验实训室组成的用于在校学生通过工学结合学习实践技能的场所。苏州建设交通高等职业技术学校报关与国际货运专业的校内实训基地正在投入建设,从当前高职院校实训基地建设的普遍现状出发,提出明确实训基地建设目标,将实训内容紧密联系实践,同区域资源共享,制定相关管理制度,推行学生自主管理模式,加强校企交流,保持与市场同步等促进实训基地建设和发展的措施建议。     

职业院校高水平跨境电商产教融合型实训基地建设研究

高水平跨境电商产教融合型实训基地建设是培养高质量跨境电商人才的重要保障。跨境电商专业是新设置专业,在实训设备、软件、师资、实践教学资源、基地运行保障条件等方面有待加强。应明晰跨境电商实训基地建设思路,按照“顶层设计、系统规划、突出特色、分类培养”,开展跨境电商产教融合型实训基地建设;其次,打造跨境电商产教融合型实训基地建设共同体,发挥政府、行业协会、产业园区、企业等多元主体作用,提升产业与教学资源的共享度;第三,科学合理配置跨境电商基地人才培养的运行条件;第四,制定高水平跨境电商产教融合型实训基地建设保障措施。     

高职院校企业化运作、多专业联动综合实训平台的构建探讨

高职院校的实践教学,走“校企合作、工学结合”的路径,已是目前业界的共识.但如何建设一个综合的实训平台,让高职院校各个专业的实践教学都能够容纳到其中,让学生不出校门就可以和实际的工作岗位零距离对接,以实现高职院校为社会发展服务的培养目标,并且进一步提高实训基地利用率、扩大校内实训基地功能、实现教学资源共享,是高职院校亟待解决的突出问题.基于此,本文拟就如何建立高职院校的综合实训平台谈一些看法.