关于高职院校电气自动化教学改革的思考

电气自动化专业是改革改革开放后,伴随着我国工业化的发展进程应运而生的。尤其是近几年,我国产业升级转型速度进一步加快,对于具有较高电气自动化理论知识和较强实践能力的应用型电气自动化人才需求更趋强烈。在这样一个大的社会需求背景下,作为电气自动化专业人才培养的重要主体的各级各类高职院校如何结合专业特点、目标就业岗位需求,及专业学生认知成长规律,通过科学、系统的教学改革与实践,确保和提升专业人才培养质量,满足行业企业与科研院所对于电气自动化专业人才的需求,更好地服务经济社会发展,实现高职院校办学与经济社会发展良性互动,是举办电气自动化专业的高职院校的发展机遇与不能回避的挑战。     

基于就业导向的高职电气自动化技术专业“一体化”教学模式探索与实践

“教学做一体化”教学是目前高职教育教学中推广的人才培养模式，但直接服务于就业的课程教学模式开发还不完善。本文结合我校电气自动化技术专业人才培养方案目标，介绍了针对基于就业导向的电气自动化专业人才培养中“一体化教学”实施的方法、过程和取得的实践效果，以及一体化教学对该专业学生就业的积极促进作用。     

基于工作过程的高职电气自动化技术专业课程体系构建与实践分析

对于高职教育而言,基于工作过程的教育理念不仅为其课程改革与创新提供了新的视觉,更提供了新的思路。高职电气自动化技术专业课程应该根据当前专业人才的社会需求状况,将毕业生的典型工作任务和工作岗位作为指导,对课程体系进行详细的构建,并予以具体实践。本文首先简要分析了我国当前高职电气自动化技术专业课程体系存在的问题,然后着重针对基于工作过程的高职电气自动化技术专业课程体系构建与实践的有效途径进行了认真深入的探讨分析,以供参考。     

以技能大赛促进高职电气自动化专业教学改革的探究

在我国的教育改革不断深化背景下,对高职的教学改革也有了很大推动作用。职业教育以服务为宗旨、以就业为导向,为培养高技能的应用型人才我国高职电气自动化专业的教学改革也开始逐渐拉开序幕。在改革方法上通过技能大赛这一形式能够将高职电气自动化专业的教学改革得以有效促进。本文主要就当前我国的高职电气自动化专业的教学改革,在技能大赛形式下所起的促进作用进行详细分析,希望能够通过此次的研究对实际有着一定的指导作用。     

高职电气自动化技术专业学生职业能力培养分析

本文首先阐述了职业能力的内涵，然后简要分析了高职电气自动化技术专业教学中存在的问题，最后着重针对关于如何加强高职电气自动化技术专业学生职业能力培养的有效途径进行认真深入地探讨分析，可为广大教育工作者提供参考。     

电气自动化技术专业教学改革

当前,许多高校,特别是高职院校都设置了电气自动化技术这一专业,它主要是为了让学生学会一些电子技术基础知识,掌握常用的电气设备工作原理和方法,并能够将所学运用于实践当中,它是培养我国高等技术应用性专门人才的良好途径。鉴于该专业的重要作用,以及当前该专业教学中的某些不足,本文笔者提出了电气自动化技术专业教学改革的思路。     

高职电气自动化共享型专业教学资源库建设分析

本文主要围绕离职电气自动化共事型专业教学资源库的建设为中心进行展开探索，剖析高职教学建设电气自动化共享型专业教学资源库的必要性，再具体阐述建设共享型专业教学资源库的具体措施，旨在为实际的共事型专业教学资源库建设工作提供科学、有效的理论参考。     

嵌入式PLC在电气自动化中的应用前景

随着经济的快速发展和科学技术的不断进步,电气自动化已发展到一个追求个性化、差异化的阶段,传统的PLC产品已经无法满足更加细分化的市场需求,为了满足这种需求,嵌入式PLC作为电气自动化产品的新方向便应运而生。本文在对当前PLC技术和嵌入式技术的研究基础上,将从电气自动化的应用需要出发,通过对嵌入式软PLC系统相关技术的优缺点和国内外PLC技术在电气自动化方面的发展现状进行分析研究,得出嵌入式PLC在电气自动化的未来发展趋势,为以后嵌入式PLC的研究提供一定的有益经验。     

电气自动化技术专业课程体系建设——基于CDIO工程教学模式

电气自动化技术专业为了适应高职教育的深化改革,要转变教育思想,更新教育观念,教学方法教学手段改革。开设综合性实践课程,培养学生的实践应用能力,加强专业教师队伍的建设,建设校内实训基地与校外实训基地,与企业开展深度校企合作,成立校中厂和厂中校。     

浅议高职院校电气协会的管理与培训

“电气协会”作为高职院校电气信息类专业学生社团广泛存在于各高职院校中,其建设有利于发挥专业模范示范作用、提高专业知名度、培养优秀毕业生;同时也有利于提高学生动手能力、创新能力和服务社会的意识。本文针对西川工程职业技术学院ct电气协会,,存在的问题,结合实际情况,在协会管理、会员培训以及活动开展方面提出了一些有效的建设措施,为“电气协会”在高职院校中更好的发展提供理论依据。     

国家骨干高职院校毕业生就业质量的调研分析

黑龙江职业学院成为国家骨干高职院校建设单位以来,以提高人才培养质量为核心,以校企合作为突破口,在校企合作办学体制机制建设、人才培养模式建设、课程体系改革建设、师资队伍建设、实践教学条件建设、社会服务能力建设及专业群建设方面取得了显著的建设成效.三年建设期内,分别对2011、2012、2013三届毕业生就业质量跟踪调查,学生对母校满意度、用人单位对毕业生满意度均明显呈现上升趋势,客观反映了电气自动化技术专业毕业生真实的就业状况和就业质量,体现出骨干院校建设的成果,形成了电气自动化技术专业毕业生就业质量调研报告.     

电气自动化技术在建筑工程中的应用

从目前建筑工程来看,随着智能建筑越来越多,电气自动化技术的应用也越来越广泛,依赖电气自动化技术的智能建筑成为了建筑工程的重要发展方向.考虑到电气自动化技术的优点,以及建筑工程施工实际,电气自动化技术日益成为了建筑工程的主要技术.基于这一考虑,我们应对电气自动化技术进行深入了解,并认真分析电气自动化技术的优势,把握电气自动化技术的应用原则,提高电气自动化技术在建筑工程中的应用范围,满足建筑工程的实际需要,促进建筑工程的快速发展.     

高职旅游专业课程实践教学体系的构建研究——以《导游业务》为例

实践教学是高职教学活动的中心,是高职教育培养应用型人才的重要手段。当前,高职旅游专业实践教学的零散化和随意化状态,不利于高职旅游管理专业人才培养目标的实现。以《导游业务》课程为例,从实践教学内容、实践教学方法、教学场所等方面构建旅游专业主干课程的实践教学体系,注意加大实习基地建设,加强实践教学环节的组织管理,严格实践教学的考核,重视实践教学团队的建设等,则有利于实现高职教育＂厚基础、远见识、博学识、强素质、宽口径＂的旅游专业发展方向更有利于培养与提高学生的实践能力。     

国际贸易实务专业实训基地建设与实践教学模式探讨

加强实训基地建设,是高职教育的特征所在.高职院校建设实训基地,有利于改善办学条件,提高教育质量,实现培养目标.高职院校可以采取院校自建、校企共建和院校联建的模式建设实训基地并通过实践教学的改革和加强师资队伍建设,提高学生的实践能力.     

船舶电气自动化故障排除及发展趋势

国内科技水平的不断加强,使各类型先进的技术得以涌现,电气自动化技术便是其中之一.现如今,电子自动化技术适应性逐步加强,社会各行业领域也发展到了电气自动化层面.交通运输与航海等类型工作都离不开船舶的运行.在电气自动化环境中,船舶行业为持续稳定发展,应当采取有效措施促进本身的自动化发展.结合行业发展需求,以及船舶自动化系统...     

简述电气自动化控制设备的可靠性测试

电气自动化控制设备在广泛使用,我们的生活也越来越离不开它,其可靠性一直是生产商和用户最关心的问题,同时可靠性测试也适合我国3前的国情.本文通过讨论对电气自动化控制设备的可靠性测试方法、方法的选择和现场可靠性测试方法,为电气自动化控制设备的可靠性测试提供理论依据和指导.     

高职院校实践教学质量评价系统的研究

高职院校实践教学质量评价系统的研究,有利于提高教学质量,促进实践教学研究的合理化。实践教学是高职人才培养教学的重要组成部分并直接和间接的关系到能否实现既定的人才培养目标。实践教学质量是高职教学质量的重要组成部分,在严格意义上来说,高职实践教学在一定意义上决定了高职教育的特性,实践教学的良好和高质量的开展越来越受到高职院校的重视,因此建立高质量的实践教学质量评价系统的展开高度和研究是非常有必要的,能直接提高实践教学质量并积极培养学生的专业素质与创新创业能力。     

浅谈电力系统工程技术及自动化应用推广

随着国民经济的快速增长,电力系统中电气综合自动化技术在变电领域已得到了普遍应用和发展,功能技术水平也已日臻完善.本文介绍了电气自动化控制系统的监控方式和应用,以及阐述了综合自动化技术的发展趋势.     

内导外引式实践教学体系探索

当前高等职业教育以教学改革为主旋律,而实践教学的改革则是这旋律中的最强音,加强实践教学的改革研究,有利于高职教育教学改革的进一步深化,有利于学生创新精神、创新能力的培养,切实提高人才培养质量,促进教育目标顺利实现.     

电气自动化控制设备的可靠性分析

最近几年我国电气自动化发展速度较快,各行各业也在广泛应用电气自动化技术,电气自动化设备的可靠性成为电气自动化发展过程中最重要的问题,目前已有众多专家和相关机构在研究电气自动化控制设备的可靠性。本文简单介绍电气自动化控制设备可靠性定义及意义,结合实际中存在的问题提出几点改善措施。