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本文就"传统式"与"快乐式"这两种体育教学形式相对比,认为"快乐式"体育教学对学校体育的教学的发展、教学目的、教学效果、学校体育教学改革提供了重要的依据。"快乐式"体育教学使学生自觉锻炼、自觉练习及对体育活动产生了浓厚的兴趣,同时提高了教学质量。 相似文献
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谢娜买什么,跌什么,抛什么,涨什么。“熊市”被称为“娜市”。“平常心,平常心”,娜娜引用《士兵突击》中的这句台词做了回应。 相似文献
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"庖丁解牛"中庖丁的职业成长过程及其达到的高超技艺,对我国高职教育"工学结合"人才培养模式与培养高素质技能型人才有着借鉴作用。 相似文献
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节日是快乐的象征,而作为物业管理人的节日却是“痛”并快乐着痛苦的是看到别人合家欢乐,轻松自在,自己却要坚守岗位,有家不能团圆,能叫家的也是牵肠挂肚,丝毫不能放松;快乐的是自己的“痛”换来了别人的快乐和笑容,每当赢得了业主的赞许,赢得了他们的理解和支持,仿佛就赢得了天下最大的快乐! 相似文献
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大多数物业公司的“企业文化”倡导“一站式”的物业服务方式,主要是以业主的主观意向作为主体,以互相配合服务为途径,以解决问题为目的。在这个服务过程中,业主作为小区的服务主体,作为小区物业服务的对象,带着自己的主观意向、专业知识、经验、思维方式、灵感参与了小区物业维护的活动,往往使服务生成了许多服务过程中没有预料到的情况。因此,在物业服务中我们物管人员不仅要考虑物业维护过程中是否完成预定的任务和目标,更要关注物业服务过程中的“预设”与“动态生成”。 相似文献
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高校体育教学引入“三二一快乐教学法”初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高校体育教学"三二一快乐教学法"旨在配合高校体育教学的特点,侧重于学生主体作用的发挥。本文介绍了"三二一快乐教学法"在高校体育教学中的意义及其实施策略。 相似文献
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在全球金融风暴的席卷之下,国内的许多企业都或多或少地遭受了打击。对于势单力薄的经理人个体来说,很多人感受到了“高处不胜寒”的悲凉。 相似文献
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快乐体育从方法论角度讲,是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼的发展,并在学习过程中始终体验运动的乐趣,体验克服困难后取得“成功”的快乐的一种体育教育思想。根据二期课改“以人为本”理念.在日常体育教学采用:充分发挥学生在课堂中的主体作用;改变课堂教学模式,激活课堂气氛;激发学生个性,体验练习快乐;利用感官刺激,激发学生心理快乐;评价体系多元化构建,激发学生练习爱好等。为学生创设多种条件,培养学生的基本活动能力,激发学生参加体育的爱好,让学生“想学”、“敢学”、“乐学”,成为课堂真正的主人,使学生在体育课堂中能真正品尝体育的快乐。 相似文献
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<正>拆迁安置房是指因城市规划、土地开发等原因进行拆迁而安置给被拆迁人或承租人居住使用的房屋。政府为了城市建设,征用郊区农村人口的土地进行现代化建设,并对失地人员进行居住地的集中安置,从而形成了安置小区。近日,记者采访了常州市三晶物业服务有限公 相似文献
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田华 《企业管理(北京)》2008,(10)
在越来越注重人性化管理的今天,“快乐”已经成为提高工作效率的引擎。如果能让员工感受到工作的乐趣,心情愉悦地投入其中,他们的工作效率就会大大提高,从而带动整个团队高效率地运转。谁会不渴望快乐呢?因此,如保使团队快乐起来,就成为管理者们高度关注的话题。在此,本刊选登了三篇文章,分别从不同角度介绍了一些打造快乐团队的关键点和具体的做法,以期对企业管理者有所启发。 相似文献
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尽管国务院《物业管理条例》早在2003年就已明确规定业主与物业企业之间签订的、涉及物业管理服务的合同的名称为“物业服务合同”,即该类合同已具有一法定名称。但我们通过对宁波市各类物业合同的调查却发现,目前实务中有关此类合同的称谓仍未完全统一,这不仅容易引发广大业主与物业服务人员对该类合同认识上的困惑, 相似文献
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