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1.
王承强 《山东工商学院学报》2010,24(5):117-120,124
基于威海市大学生自主创业调研,分析了威海市大学生自主创业现状,对大学生在创业过程中存在的问题进行了审视与总结。发现创业群体的局限、创业意识与自身素质以及资金不足阻碍了大学生创业的进一步深入。应以培养大学生创业意识、政府给予政策支持、充分发挥孵化器的作用等方面作为今后工作的切入点,强化大学生的自主创业能力。 相似文献
2.
夏江华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(12):162-163
本文从大学生为什么进行自主创业,创业者需要的基本素质这两个方面对大学生自主创业进行论述,并通过具体事例加以进一步证明大学生创业并不是梦,最后本文对自主创业提出了几点建议。 相似文献
3.
大学生自主创业形势、问题及政策建议——基于SWOT分析框架 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合我国大学生自主创业的现状,进行了大学生创业的SWOT分析。通过列举国家和地方近年来出台的相关鼓励政策,分析了这些政策对促进大学生自主创业存在的不足,并针对以上不足,对完善促进大学生自主创业配套政策体系提出建议。 相似文献
4.
金融危机下大学生自主创业前景分析 总被引:1,自引:0,他引:1
金融危机促使越来越多的大学生选择自主创业。本文即对金融危机影响下的大学生自主创业前景进行分析。从当前金融危机及国家的政策方向来看,大学生自主创业具有择取良好的创业项目、获得创业政策扶持等方面的机会,同时面临创业信心、创业能力、家庭及人际压力等方面的挑战。 相似文献
5.
自主创业是解决大学生就业压力的有效途径,国家也给予一定的支持,然而大学生在自主创业的道路上却面临诸多问题,笔者通过对这些问题的分析总结出应采取的一些策略,为大学生自主创业提供新的思路. 相似文献
6.
从解读《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》入手,分析我国目前高等院校大学生创新创业教育工作的现状,以及存在的误区。在此基础上,阐述该项工作的主要工作思路,并以"网络零售微创业"为例,分析如何指导学生科学合理地开展创业实践。 相似文献
7.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(5)
在经济教育全球化的时代背景下,教育扩招与大学毕业生就业呈现持续的冲突与矛盾态势,大学生是最具创新、创业潜力的群体,在现实就业与大学生创业的探究中,我们要对大学生创业意向进行研究,要以大学生为突破口,探究大学生从事创业活动的主观态度和能力。在我国确立"促进以创业带动就业"的发展战略指导下,要对大学生的创业意愿和创业意愿的影响因素进行科学的定位和实证分析,面对我国大学生自主创业成功率平均不足0.3%的现实状况,探究我国大学生的自主创业意愿及影响大学生创业的因素,提出创业成功提升策略。 相似文献
8.
申高峰 《太原城市职业技术学院学报》2013,(10):121-123
大学生自主创业现如今愈加热门,直接解决了毕业生就业难的问题。论文主要从大学生在校期间创业的角度分析意图自主创业的大学生大学期间应该做什么,从右逆向分析如何培养大学生的创业能力。 相似文献
9.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(3)
随着网络信息技术的发展和在社会上的普及性应用,大学生与网络之间的联系也愈加紧密,网络信息技术对大学生学习和就业都产生了特定的影响,特别是步入到互联网+时代后,大学生自主创业迎来了新的机遇和挑战。因此应该加强对互联网+时代大学生自主创业的重视,以大学生自主创业带动我国经济社会获得更好的发展。 相似文献
10.
11.
12.
高同彪 《长春金融高等专科学校学报》2011,(4):46-48
市场经济为人的全面发展和实现自身价值提供了广阔的舞台,鼓励自主创业,实现民富国强是实现民族复兴的基本方向。因此,在全民创业的背景下,培养大学生的创业精神和创业能力是高校创业教育的重要目标和任务。正确认识高校创业教育的内涵,深入剖析高校创业教育实践中存在的问题并提出相应的对策建议是促进高校创业教育发展的重要途径。 相似文献
13.
利用三峡库区230家微型企业调查数据,基于创业者视角探讨微型企业的创业困境及政策需求,研究表明:由于微型企业创业者主要为社会弱势群体,人力资本和社会资本都缺乏,加上金融机构贷款比例较低、创业资金缺乏和竞争激烈,微型企业创业者对创业扶持政策的需求较强烈。目前,有关政策主要从创业审批、创业培训、融资渠道、社会化服务体系建设等方面对微型企业创业给予扶持,基本符合微型企业创业者的政策需求;但是,从微型企业创业者的评价来看,政策实施效果较差,尤其是在农村地区的效果更差。应进一步完善促进微型企业创业的政策体系,并加强对政策实施的监管;加强规划和引导,完善促进微型企业创业的社会化服务体系;加强对微型企业创业、创新文化与政策的宣传,鼓励创业者积累各类社会资本。 相似文献
14.
随着独立学院学生毕业人数的增多,学生就业难问题显得尤为突出。学院应主动把握学生生源特点、就业指导需求特点、就业意向特点等,加强学生职业规划和择业观念教育,加强就业市场和创业教育系统性建设,努力提高学生就业水平。 相似文献
15.
传统文化与企业家精神 总被引:5,自引:0,他引:5
张晓峰 《南京财经大学学报》2004,(3):41-45
以往对于企业家精神的论述,或是用经济学理论从功能性的角度剖析了企业家之所以成为企业家的原因.捎带性的提出了企业家精神的部分要义;或是从企业家这样一个群体背后总结了一些他们所共有的特质;或是从某个特定的圈子里抽象出了支撑其经济发展的伦理。这些论述都是不够全面的,而且是总结有余,启示不足。由于企业家不可能卓然独立于特定的文化之外,所以植根于传统文化并进行积极地扬弃,借鉴西方理论而成的圆中纳方、内圣外王之道才是我们所需要的全新的企业家精神。 相似文献
16.
我国高校创业教育课程开发虽取得一定成绩,但在创业教育课程教学目标、课程体系、教学内容和教学方法等方面还存在着诸多不足。建立多层次创业教育目标与课程体系,形成校本特色创业教育教材,探索基于行动导向的课程教学方式,是提高我国高校创业教育课程建设质量与水平的重要内容。 相似文献
17.
农民工返乡创业是指农民工对劳务输入地和输出地创业成本和收益对比后做出的一种理性选择。通过运用SWOT分析法对西部地区返乡创业农民工的内部优势、劣势和外部机会、威胁进行逐一分析,给出西部返乡农民工创业的四种可供选择的战略组合,即优势—机会(SO)战略、劣势—机会(WO)战略、优势—威胁(ST)战略、劣势—威胁(WT)战略。返乡农民工整体的创业思路应该是"扬长避短,抓住机遇,规避风险",西部各级地方政府应制定政策创造良好的外部环境促进返乡农民工创业。 相似文献
18.
郭鹏 《湖南财经高等专科学校学报》2013,29(5):150-155
我国高校创业教育应该走内涵式发展为主导的道路。针对目前存在的创业教育理念不清晰、创业教育生态系统不健全、创业教育支撑体系不完善等问题,高校创业教育应该树立以提高质量为核心的发展理念,营造高校校园的创业文化氛围;构建具有内在活力、能够良性发展的高校创业教育生态系统;完善官产学合作机制下的高校创业教育扶持体系。 相似文献
19.
《独立学院深化教学方法改革研究与实践》课题组 《吉林省经济管理干部学院学报》2012,26(5):109-112
掌握应用型本科教育的特点是独立学院深化教学方法改革的基础。在《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》中,又再次强调:"创新教育教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式。"做为我国高等教育的重要组成部分——独立学院认真贯彻落实教育部的这一指导意见,责无旁贷。那么独立学院如何进一步创新教育教学方法?笔者认为要研究和解决的问题很多,但是,认真掌握应用型本科教育的特点包括教育对象的特点,是深化教学方法改革需要解决的一项重要的基础性课题。 相似文献
20.
方法与史实的契合:经济史教学多重价值探论 总被引:1,自引:0,他引:1
缐文 《湖北经济学院学报》2012,(1):120-124
经济学专业经济史教学之价值并不在于"特立独行"、"自说自话",而在于找到其在专业培养体系中的"支撑点"。只有将历史分析方法的培养设为教学基础性目标且将其与历史中的经济内容有机融汇,经济史在专业体系中的多重价值和重要作用才能凸现出来。 相似文献