加强高党员干部个人品德修养提高社会道德风尚

个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，是道德建设的基础。党的十七大报告强调，党员领导千部必须“讲党性、重品行、做衰宰”，强调了党员干部要加强个人品德修养。     

浅谈关于加强企业党员干部品德的问题

个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现,是道德建设的基础。党的十八大召开后,实现中华民族伟大复兴的梦想,成为全党的共识,作为党员领导干部,要实现中国梦,首先就要加强党员干部的思想品德,因为思想品德在社会中发挥着巨大的示范作用和影响力,是影响社会道德建设成效的关键因素,必须予以高度重视。     

提高会计德育实效的现实途径——以人文精神陶冶道德情感

会计道德教育是提高道德认识、陶冶道德情感及锻炼道德意志的系统工程;道德情感是道德行为的动力,是品德的决定性因素.因此,该系统工程的核心是陶冶道德情感.本文剖析了品德结构,分析了高校会计道德课程教育的现状,指出其主要缺陷,并提出"以人文教育观取代科学教育观、以人文精神陶冶道德情感"来提高会计德育实效.     

个人与社会的优先性问题浅议——张华救老农与“小悦悦”事件的反思

<正>目的论伦理学强调道德的工具性,主张道德起源于现实社会需求,以边沁和密尔的功利主义思想为典型代表;义务论伦理学则强调道德本身的目的性,主张道德是由先验因素所决定,以康德的道德律思想为主要代表。在处理个人与社会之间的关系问题上,前者主张社会整体的优先性,即为了社会最大功利可以将个人作为手段甚至牺牲掉个人的价值;而后者则倾     

论和谐校园构建

加强大学生个人品德教育,是构建科学发展、和谐校园的核心基础.深刻认识大学生品德现状与困境的一系列问题,探索提高大学生个人品德的途径,是增强和改善高校德育的科学性、针对性和实效性的必要前提,是构建科学发展、和谐校园的重要内容.     

品德测评有方法

"人品",又称"品德",是个人遵守社会规范、进行社会行为的内在调节机制,品德水平的高低决定了一个人在社会情景中会做出何种价值选择(如善、恶)以及能否做出符合社会要求的行为(如诚信).品德是个人在长期的社会化过程中形成的经常性的、稳定的心理特征和倾向.品德测评就是指运用科学可行的测评技术和方法,收集个人在内在机制调节下展现的一些资料或信息,以此对个人的某种品质做出价值判断的过程.     

加强党员干部个人品德修养保持共产党员的先进性

加强党员干部个人品德修养是保持党的先进性的基础和前提。本文从加强个人品德修养的意义、个人品德建设中存在的突出问题以及加强个人品德修养的途径三个方面论述了这个重大课题。     

浅谈会计诚信

在自然经济和传统文化层面上，诚信是道德文化的核心，强调的是内在品德修养，追求的是人格高尚，境界崇高，更侧重于精神方面的追求。诚信伦理的价值很早就受到高度重视。     

对师德建设的几点思考

师德建设内涵丰富,意义深远,关乎全民族道德水平的提高.每一位教职工都必须牢记"育人"的历史使命,坚持正确的政治方向,突出教师职业道德和个人品德建设,树立良好的师表形象,师德建设是一项系统工程.必须齐抓其建,与时俱进,科学评价,通过师德建设,促进校风发展,实现为社会培养德才兼备优秀人才的目标.     

蓬莱审计局全面开展道德工程建设

为了全面提高全局干部职工的道德素质,推动工作的开展,按照《公民道德建设纲要》的要求,蓬莱市审计局开展了以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为主要内容的道德工程建设,并采取四项措施,确保工作落到实处。一是抓教育普及,营造浓厚的道德建设氛围。二是抓文明创建,全面提高优质服务水平。     

深化职业道德教育与诚信文化建设的若干思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"以诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用。"职业道德是指从事一定职业的人们在其职业活动中应当遵循的行为规     

加强军工企业职工思想道德建设

长期以来,在我国的社会主义道德建设实践中,一直把加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为主体内容,其中加强军工企业职工思想道德建设,是建立社会主义市场道德秩序最紧迫、最重要的基本建设,需要军工企业充分认识并给予高度重视。如果企业的职工缺乏道德感和人文关怀意识,缺乏对规律和秩序的尊重,缺乏系统的敬业精神,那么达到一定程度时就会影响企业的发展。因     

崇德向善风气正文明花开别样红

坚定信念,传承文明,把握思想导向 弘扬核心价值,凝聚思想共识.坚持局党组中心组理论学习、"三会一课"等制度的执行和落实,认真开展"三严三实"专题教育和"两学一做"学习教育活动. 学习道德模范,树立新风正气.围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等主要内容,开展践行社会主义荣辱观实践活动,组织干部职工学习李保国、支月英、罗官章等榜样的先进事迹;组织干部职工参与各类道德榜样和"身边好人"的投票、评议、学习活动.     

建立“品格档案” 深化道德建设

2007年以来,莱钢以炼钢厂、型钢厂、棒材厂等单位为试点探索建立职工＂品格档案＂,将抽象的道德概念转换成具体量化的标准,详细记录每一位职工在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的行为表现,并据此作出考核评价,在实现道德建设的量化、制度化上作出了有益的尝试,为道德建设注入了新动力。     

提高会计德育实效的现实途径——以人文精神陶冶道德情感

会计道德教育是提高道德认识、陶冶道德情感及锻炼道德意志的系统工程;道德情感是道德行为的动力,是品德的决定性因素。因此,该系统工程的核心是陶冶道德情感。本文剖析了品德结构,分析了高校会计道德课程教育的现状,指出其主要缺陷,并提出"以人文教育观取代科学教育观、以人文精神陶冶道德情感"来提高会计德育实效。     

浅谈企业道德与人类最基本品德

企业道德是企业文化的核心，是企业全体员工的共同价值取向和行为准则。道德文化是中国传统文化的精髓，“尽孝报恩”是人类的最基本品德。现代中国社会的企业道德，无疑是传承了包括人类最基本品德在内的中国传统道德文化，并赋予了时代特征和新的内涵。     

公司的品行

人的行为基础涉及两个方面,一是能力,一是品行。前者与智商(Intelligence quotient,简称IQ)、专业水准、个人体力(体商：Physical quotient,简称PQ)等有关;后者指个人的品德、德行、价值取向、道德操守,与心灵智商(灵商：Spirit quotient．简称SQ)、情商(Emotion quotient．简称EQ)联系在一起。     

培育和践行社会主义核心价值观引领社会道德建设研究

当前新形势下党中央作出部署,强调必须加强社会主义核心价值体系建设,坚定社会主义理想信念,以社会主义核心价值观引领社会思潮,凝聚社会共识,巩固精神支柱,形成共同理想。以社会主义核心价值观引领社会道德建设,有利于提高个人道德修养、促进社会和谐发展和解决社会道德问题。本文从制度保障建设、重点领域引领、发挥新媒体作用和结合个人与社会四个方面,阐述了社会主义核心价值观引领社会道德建设的途径。     

把社会责任做成一种品牌

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。"     

大学生性心理健康理念和谐建构中应注意的问题

当代大学生性心理健康理念的和谐建构应强调培养大学生的人格力量,结合他们的身心发展特点和性心理发展的规律,以人格教育为基础对其进行社会价值观、性别角色、道德法制意识、个人意志品质和心理调节能力等多方位的教育和培养,突出"四个和谐建构"问题.