商务日语中敬语词的选用

敬语作为日语的一大特色,一直以来都是中国人学日语的难点。中国人之所以难学敬语是因为汉语和日语的敬语体系截然不同的缘故。从事中日商务活动的人士普遍都会有这样的感受：日本人的行为捉摸不透,虽然态度毕恭毕敬,但是其郑重其事的敬语总让人觉得话里有话。本文以商务日语中敬语词的选用问题作为焦点,探讨中国人在商务活动中使用敬语的误区,并剖析其原因,避免在中日商务活动中,因敬语使用不当而引起文化摩擦。     

论日语中敬语的使用

日语中的敬语在其语言体系有着重要的地位,被广泛地应用于日常生活和交流的各个方面。敬语的使用也有其严格的要求和规律,在日语的学习中,决不可以忽视对敬语的学习和使用。     

论日语中敬语的使用

日语中的敬语在其语言体系有着重要的地位，被广泛地应用于日常生活和交流的各个方面。敬语的使用也有其严格的要求和规律，在日语的学习中，决不可以忽视对敬语的学习和使用。     

经贸日语中敬语误用的典型分析

日本是我国第一大贸易伙伴,在与日本企业进行经贸往来时必须正确使用经贸日语中的敬语。经贸活动能否取得成功,敬语起着举足轻重的作用。     

浅析日语中敬语误用的例句分析

敬语是日本人在交际活动中根据说话人、听话人、话题涉及人之间的尊卑、长幼、亲疏等关系,对他人表示尊敬和礼貌的一种语言表达形式.在对日经贸活动中,敬语起着举足轻重的作用.本文从四个方面分析了敬语误用的情况,希望有助于大家对日语敬语的理解与使用.     

浅谈敬语分类及其实际应用

众所周知，日语单词数量多、语法复杂、构句方式特殊，所以日语的学习比较难，而在日语的应用过程中，敬语的应用可以说是最频繁且最难把握的。据说即使日语很棒的外国人，觉得最难的也是敬语的运用。在这里笔者介绍最基本的部分，希望大家在了解之后，能对实际应用有所帮助。     

浅谈经贸日语当中的敬语使用原则

本文在前人研究的基础上,以经贸日语当中的敬语使用原则为研究对象,主要探讨了富有日本特色的"内"外"原则展开了讨论。     

从文化视角谈日语敬语的汉译

中日两国是一衣带水的邻邦,自古均有"礼仪之邦"之称。敬语是两国语言体系中不可或缺的一部分。日语敬语只有敬语称谓和极少数动词可译为对应的汉语敬语外,其他译为汉语礼貌用语。     

浅析商务日语教学中日本企业文化的导入

在全球化经济发展下,中国与邻国日本的交流日渐增多,作为彼此之间的重要贸易伙伴,两国之间的经济往来比较密切,为此,日语商务人才的需求也逐渐增多。基于此,国内不少高校纷纷设置了日语及商务日语专业,重视对日语人才的培养。日语学习者纷纷表示日语商务教学中应当导入日本企业文化,只有如此,才能够真正学习到日本商务语言及语言内涵。文章就商务日语教学中日本企业文化导入的重要性进行分析,并在此基础上,介绍具体的导入方式,以求提高商务日语学习者的商务日语水平。     

浅议商务日语口译的特点及对口译人才的素质要求

随着中日两国间的商务交往日益频繁,商务活动日益增多,商务日语口译人才愈加紧俏。但是,由于能够真正胜任商务口译工作的人才非常稀缺,使得我们有必要探究商务日语口译人才的素质要求。本文在阐述商务日语口译特点的基础上,指出了商务日语口译的标准,并分析了商务日语口译人员应具备的基本素质。     

商务日语专业校企联合培养模式及教学改革

现代企业需要的是复合型应用型人才,这给高校商务日语专业教学提出了更高的要求。本文通过对日资企业调研数据的分析,总结了本校商务日语专业教学存在的不足。商务日语教学除了重点以日语语言基础知识及相关商务知识为教学内容外,还必须重视对商务日语学生在企业中的实践学习,加强学校与企业的联合培养与实训。本文立足校企联合人才培养的战略角度,探讨了校企联合人才培养模式的改革与实践对促进商务日语教学工作、提高教学质量的作用和意义,并希望对全国商务日语教学改革提供可靠的研究资料。     

商务日语专业校企联合培养模式及教学改革

现代企业需要的是复合型应用型人才,这给高校商务日语专业教学提出了更高的要求.本文通过对日资企业调研数据的分析,总结了本校商务日语专业教学存在的不足.商务日语教学除了重点以日语语言基础知识及相关商务知识为教学内容外,还必须重视对商务日语学生在企业中的实践学习,加强学校与企业的联合培养与实训.本文立足校企联合人才培养的战略角度,探讨了校企联合人才培养模式的改革与实践对促进商务日语教学工作、提高教学质量的作用和意义,并希望对全国商务日语教学改革提供可靠的研究资料.     

商务日语当中的文化因素影响

商务日语是一门特殊用途语体,主要用于跨文化间的商务交流。然而,商务日语并非简单的懂日语或懂商务知识,对日本文化的了解在很大程度上影响着商务谈判和合作的进行。本文就此方面的知识分为接待宴请、商务谈判以及产品的包装、设计三个方面加以总结和探讨。希望对今后的商务日语教学或商务活动从业人员能有所裨益。     

高职商务日语专业综合实训方案设计探究

长期以来,长江三角洲地区的专业型日语人才一直紧缺,大部分高等院校培养出的日语专业学生无法满足企业对专业型日语人才的特殊需求,综合实训教学在高职商务日语人才培养当中的迫切性及重要性日益体现。在分析商务日语专业特性及实训教学中存在问题的基础上,运用行动导向的教学观及项目教学法对该专业综合实训方案设计探究,并进一步优化商务日语专业人才培养方案,培养出具有较高综合职业能力的商务日语技术人才。     

中日贸易发展形势下商务日语人才培养现状

随着我国经济的转型与升级,对外贸易的地位越来越突出,日语作为对外贸易的重要语言,在对外贸易中发挥着积极的作用。高校作为培养日语专业人才的重要渠道,在新形势下促进日语专业发展具有重要意义。本文分析了在新形势下,商务日语专业发展现状,并分析了影响日语专业发展的因素,提出了新形势下日语专业发展的新思路,以提高商务日语从业人员的日语商务水平。     

如何培养高职学生商务日语沟通能力

在阐述商务日语沟通能力基本概念的基础上，分析了培养高职学生商务日语沟通能力的重要性，并提出了提高高职学生商务日语沟通能力的途径，以供参考。     

基于应用型人才培养的地方高校商务日语专业实践教学体系建设

对于商务日语专业贯彻落实培养应用型商务人才目标而言,在完成日语语言文学和日本思想文化的基础上实现商务知识方向的多学科融合发展尤为重要。教师实践指导能力的提高不是一蹴而就的,指导出熟知日企文化并能利用日语进行有效沟通的应用型商务日语人才更是显得日渐紧迫,而就课程设置和教材选用乃至教学手段等教学环节,强有力的实践指导能力师资队伍和良好运行的实践教学环境是商务日语实践教学体系能够有效运行的保证。本文对商务日语人才培养中实践教学体系的构建与实施进行了阐述,根据具体的教学实际,把握实践教学体系的内涵,合理进行教学程序设计,探索高水平的商务日语课程建设体系。     

商务日语教学改革与跨文化交际能力的培养

入世后,日资企业对华投资力度加大,人才市场对商务日语人才的需求呈不断上升趋势,企业对日语人才强调的是复合型应用型人才,这给高校日语专业教学提出了更高的要求。传统的商务日语教学往往是较单一的语言文字教学,显然已不适应现代社会发展的需要,笔者认为,除了重点抓日语语言基础知识及相关商务知识等教育外,还应加强对日语语言与日本文化的探讨,特别是要加强跨文化交际能力的培养,从而扫除在今后商务活动中跨文化交际上的障碍。     

浅议商务日语的翻译特点和翻译技巧

本文旨在分析商务日语翻译特点,阐述商务日语翻译标准,并在此基础上探究商务日语的翻译技巧。     

多媒体环境下互动式商务日语教学模式的实践尝试

随着经济不断发展,多媒体网络技术在教育教学中的应用变得越来越广泛,在一定程度上提高了教育教学水平,对于促进我国教育事业长远发展有着重要影响。本文就多媒体网络环境下的商务日语课程教学的基本情况进行全面分析,提出多媒体网络环境下的商务日语课程教学改革的策略,以有效推动多媒体网络环境下的商务日语课程教学不断创新。