黑龙江民办普通高校创业教育的现状及对策研究

大学生就业难已成为社会的突出问题。目前,黑龙江民办普通高校创业教育存在的问题,主要体现在创业教育课程体系不完善、社会创业教育支持环境不成熟;教育认识和观念落后、缺乏优秀的师资队伍等方面。民办普通高校提高创业教育水平的有效路径是:转变教育观念,提高思想意识;提高师资水平,优化整个教师结构;完善创业教育课程体系,加强与企业之间的联系;营造良好的创业教育氛围,鼓励高校毕业生自主创业。政府应营造有利于大学生就业的政策和环境。     

强化大学生创新创业管理的主要途径

高职院校承担着培养社会应用型、创新型人才的责任和使命。但是新时期下"就业难、创业难"等成为当前大学生创业和就业中面临的最大问题。而造成大学生创业难的主要因素与学生创新创业思维、政府政策引导、学校创业管理等有关。因此,针对这一问题学校应给予高度重视,进一步强化大学生创新创业管理,建立完善的大学生创新创业管理机制。通过完善创新创业教育方法、完善教师队伍、开展创新创业活动、构建支持体系等,从而为大学生创新创业注入更多动力,解决当前创业难的问题,充分调动起大学生创新创业的积极性,帮助他们主动投身到建设社会主义国家的队伍中,绽放自身的光彩。     

高职院校加强创新创业教育的对策研究

高职院校毕业生数量逐年增加,就业问题日益严峻,加强创新创业教育是高职院校提高学生就业、创业竞争力的重要手段。高职院校学生的入学门槛普遍较低,学生整体综合素质不高,高职院校很多教学内容已经与企业岗位要求相脱节,在开展创新创业教育的过程中,缺乏完善的创新创业教育体系,缺少创新创业教育的专业师资,学生也不够重视创新创业教育。高职院校应通过构建完善的创新创业教育体系、优化学生创新创业环境、提升创新创业教育师资水平、激发学生创新创业兴趣来加强创新创业教育。以缓解高职大学生所面临的就业压力,推动高职大学生进行创新创业,实现自身的价值。     

大学生网络创业的困境与对策

大学生就业形势的严峻以及我国电子商务的蓬勃发展引发了大学生的创业热情,大学生们纷纷加入到网络创业的队伍中。在网络创业过程中,大学生遇到的困境往往阻碍了网络创业的进程。在网络创业的过程中,学生应合理利用空闲时间,积极开辟创业渠道,学校也应合理引导大学生网络创业。     

服务于吉林省经济发展的大学生创业问题研究

经济建设需要大量高素质高技能型人才,也为大学生提供着就业岗位和创业机遇。地方经济发展与教育发展是一种相互促进的良性互动关系。本文在阐述目前吉林省大学生创业工作取得的成绩的同时,针对吉林省大学生创业过程中存在的问题,提出完善创业环境的对策与措施。     

浅议创业就业教育与高职电子商务专业人才培养模式的融合

目前大学生创业就业问题已经成为社会关注的热点问题,对于创业就业教育的研究也逐渐增多.而在研究的过程中真正把创业就业教育与电子商务人才培养模式结合起来的很少,本文试图从这二者融合的角度来分析,为建设和完善电子商务专业人才培养模式而寻求有利的途径.     

以创业就业为导向的经济管理类教育模式分析

随着社会经济的不断发展,我国高校教育的发展越来越迅速,人数也在逐年增加,使大学生就业成为一个大问题,尤其是高校中的经济管理类专业,所以,当前学校应以创业就业为导向对经管类大学生展开教育工作,这样可以有效提高大学生就业率、解决就业困难等问题。本文就在以创业就业为导向的经济管理类教育模式的教学方式中存在如教学课程体系不够完善、教学模式与社会脱节严重、考试方式不科学等问题,开展了一系列的探讨和分析,并且提出了一些相对应的解决措施和教学建议,希望给广大高校的经济类专业教育带来帮助。     

新疆财经类硕士研究生就业现状及对策研究

随着大学生毕业人数的逐年增多,社会就业形势的日益严峻,研究生就业问题日益突出。针对新疆生源的研究生而言,就业竞争力更是严重不足。为提高研究生就业水平,笔者从社会、学校、研究生等各方面因素分析新疆财经类高校研究生的就业现状,给出提高硕士研究生就业水平的具体举措:完善运营环境,在刺激经济活力上下功夫;增加教育投入,在提高研究生素质上下功夫;严格出口控制,把好研究生毕业质量关;增强就业指导,提高研究生就业竞争力;开展创业教育,激发研究生创业热情。     

大学生创业带动就业的相关问题思考

以自主创业带动大学生的就业,不仅是高校教育管理体制改革的需要,同时对于提高大学生的创新精神以及实践能力也具有重要的作用。本文针对大学生自主创业相关问题,首先分析大学生通过创业带动就业的社会意义,进而总结分析了大学生自主创业过程中面临的一系列问题,并有针对性的提出了完善大学生自主创业扶助引导的具体实施措施,可以为相关管理部门开展大学生创业以及就业管理提供合理的参考。     

解决大学生就业难的途径

随着我国高等教育的发展,大学生就业难的现实困境日益凸显,可以从社会、学校、家庭和学生自身四个方面分析解决大学生就业难。首先,政府应制定相应促进大学生就业的政策并贯彻实行。其次,学校应坚持招生培养与市场需求的和谐,切实加强高校毕业生就业教育的针对性、系统性,并推行全新的就业与创业指导模式。再次,家庭应担负起相应的职责。最后,大学毕业生应注重提高自身的就业能力。