中职学校旅游专业实训室建设浅析——以重庆市经贸中等专业学校为例

旅游专业在国内的发展远远落后于西方国家,而菖菖学校的旅游专业更加远远落后于业内的其他学校,专业建设和规范也离培养人才的要求差距很大。可以说,旅游专业在菖菖学校还处于幼儿阶段,才刚刚起步,而实训室的建设更加任重而道远。     

基于工作过程的高职报关与国际货运专业课程体系的构建

课程体系建设是专业建设的核心。要提高职业教育质量,必须重点关注课程改革。因为对各类教学来讲,课程始终是人才培养的核心。一个专业所设置的课程相互间的分工与配合构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量以工作过程为导向的高职课程体系的构建在体系设计、课程结构和课程内容等方面都应遵循有别于学术型高等教育课程的理念、原则和策略。近几年来对此进行了一些有益的探索,尝试构建基于工作过程、结合工作岗位符合高职教育的报关与国际货运专业的课程体系。     

基于工作过程的高职报关与国际货运专业课程体系的构建

@@课程体系建设是专业建设的核心。要提高职业教育质量,必须重点关注课程改革。因为对各类教学来讲,课程始终是人才培养的核心。一个专业所设置的课程相互间的分工与配合构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量以工作过程为导向的高职课程体系的构建在体系设计、课程结构和课程内容等方面都应遵循有别于学术型高等教育课程的理念、原则和策略。近几年来对此进行了一些有益的探索,尝试构建基于工作过程、结合工作岗位符合高职教育的报关与国际货运专业的课程体系。     

高职电子商务专业人才培养模式的研究

文章根据深化高职教育的改革的要求,结合电子商务专业人才培养中的种种问题,对专业人才的市场需求和技术发展中的新情况进行理论上的探讨,同时提出适合我国实际情况的岗位分析,把技能的培养融入到课程建设中,并提出实施过程中的建议.旨在建立一种柔性化、动态型课程体系,以推动电子商务专业健康发展.     

基于高职院校金融专业人才培养的调查分析——以东莞职业技术学院为例

中国金融行业在我国得到了有力的发展,特别广东省东莞地区金融业的蓬勃发展扩大了金融业人才的需求量,促进了相关高校金融专业的发展,同时也提出了金融业发展新形势下金融专业培养人才模式的要求。东莞职业技术学院于2013年开设了金融专业。本调查分析报告主要根据一系列有关金融专业人才培养的调查、统计结果,并进行研究分析,提出了有关课程设计、专业能力培养、师资培训的建议。     

铜陵学院增设旅游管理本科专业的实证分析

我国旅游业的高速发展,对旅游专业人才素质提出新要求,极大地推动了我国的旅游人才教育,旅游管理专业具有广阔的用人空间。文章结合学院的实际情况,对铜陵学院增设旅游管理本科专业的必要性和可行性进行论证,探讨旅游管理专业建设的课程体系。     

论如何促进物流管理的专业建设和发展

近年来,随着我国经济的快速发展,物流业也得到迅速发展,这对物流管理专业建设和发展提出了新的要求.本文分析了目前物流管理行业的发展现状,对物流管理专业建设、师资队伍建设、教学计划的制定、实验室建设等问题进行了阐述,提出了物流管理的专业建设和发展的策略.     

新文科背景下中文师范生培养的理论内涵及实施途径

在传统文科的基础上，更符合时代发展和社会需要的新文科应运而生，它能更好地弥补传统文科在物质收益和长期竞争力方面的不足。文章从强化课程思政建设，从思想抓起；优化人才培养方案，注重能力建设；提升教学技术手段，用新技术辅助人才培养等三个方面论述了新文科背景下对中文师范生这一特殊群体的培养的理论内涵。同时从新文科理念培养人才需要符合时代要求的高素质的师资力量；需要构建新的教育体系；在新文科的发展过程中，中文师范生也要担负起传统文科的转型升级所需要的实践和传承任务等三个方面论述了新文科背景下中文师范生培养的实施途径。     

小康社会阶段性发展、层次性跨越的障碍问题研究

党的十六大确立了本世纪头二十年全面建设小康社会的总体目标,党的十七大又提出实现全面建设小康社会的新要求.表明实现小康目标是一个历史的渐进过程,过程的阶段性和层次性存在不可避免的各种障碍,结合我国生产力有了发展而发展不足的现状,分析主要障碍的特点和表现,采取创新对策,促使小康社会质量升级.     

应用型本科院校建设背景下的工商管理专业建设

作为应用性很强的学科,工商管理与社会经济发展有着十分密切的联系,随着我国市场经济体制改革的发展,企业更加重视经营管理理念与方法的创新,对工商管理人才的需求量更大,对工商管理人才综合素质的要求更高,给工商管理专业建设提出了新课题.文章在剖析高等教育发展的历史走向的基础上,进一步明确当前应用型本科院校建设的发展趋势,提出在应用型本科院校建设背景下工商管理专业培养模式的构想.     

营销专业“工学结合”多重层级模块式课程体系改革研究——素质＋能力＋就业

课程体系建设是人才培养模式的核心,直接影响到人才培养的质量。经济的快速发展以及市场竞争的日趋激烈。导致企业对营销人才标准提出了新的要求,现有的课程体系已经无法满足培养质量的要求,据此提出了“以素质教育为基础、以能力培养为核心、以就业为目标”的营销专业“工学结合”课程体系,并对其构建流程以及在高职营销专业实施中的具体要求进行探讨,对高职营销专业课程改革具有一定的借鉴意义。     

高职道路桥梁工程技术专业学生综合素质教育现状及对策

随着公路建设事业的迅猛发展,致使路桥专业出现了较大的人才需求缺口,同时对路桥专业人才的职业能力也提出了新的要求.另外,国家对高职教育也越来越重视,因此,也要求各院校、各专业不断地进行教学改革与创新,提高人才培养的质量.本人通过对交通类高职院校道路桥梁工程技术专业毕业生的跟踪问卷调查,分析了当前高职路桥专业学生培养的现状,探讨了人才培养过程中存在的问题,提出了该专业教学改革中的相应对策.     

学习贯彻"十六大"精神全面推进福田教育"十大创新"

江泽民同志在十六大报告中,再一次强调了教育是发展科学技术和培养人才的基础,在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用,要求必须把教育摆在优先发展的战略地位,对教育改革、发展和创新提出了新的更高的要求。我们要把广东省教育强区的创建成功作为新的起点,以我区教育现代化5年规划提出的“实现区域性教育的高标准、高投入、高效益、高质量,逐步满足全区人民对优质教育的需求,满足深圳特区经济、文化等方面可持续性发展对现代化建设人才素质的要求,满     

金融学专业（证券期货方向）订单式人才培养试点探索

“订单式”人才培养模武是校企合作培养人才的一种实施形式。在现有教育体制下，订单式培养模式能够实现理论教学与实践教学的有机结合，是国内高校教育走向社会的出路之一。文章剖析了北京物资学院金融学（证券期货）专业发展，探讨了订单武人才培养思路、条件和方武，提出订单武人才培养模式对将有效推动专业建设和教学水平，从而提高学生的就业能力和本专业的竞争力。     

加快我国新型城镇化建设的对策研究

建设新型城镇化是党在新的历史条件下,对我国城镇化建设规律高度把握基础上提出的新使命。受各方面因素的制约,目前我国城镇化的质量不能满足经济社会发展的要求。文章在总结我国城镇化建设的成绩和问题基础上,深入剖析制约新型城镇化建设的瓶颈,提出加快我国新型城镇化建设的相关对策。     

浅谈桥梁工程的管理质量思考

随着社会经济的发展,公路桥梁建设正在高速发展.而桥梁工程质量一直是道路交通建设中的重要问题.本文讲述了培养人才、提高桥梁设计质量及现代化技术质量管理探讨.     

高职院校发展党员质量提升研究

新时代,党中央高度重视党员队伍建设,对党员发展提出了更多新要求.做好大学生党员发展工作,是高校履行立德树人的根本任务.结合实际,对学生党员发展工作存在的问题进行梳理,并提出解决对策,进一步提高高职院校学生党员发展质量.     

浅谈土木工程的施工过程及质量管理

随着经济的快速发展,我国的建设取得了长足进步,土木工程作为其中一项更是取得了突出的成就。土木工程的施工对技术的要求很高,要求按照严格的标准,以专业的水平实行作业,在施工过程中容易出现很多质量问题,这就要求管理人员在深入分析工程项目的施工要素、管理方案和风险控制,进行科学的质量管理,保证最终经济效益的实现。     

新形势下土地资源管理专业本科教育改革初探

中国当前新形势对土地资源管理人才培养质量提出了更高的要求,有必要对现有土地资源管理专业教育改革进行探索。以江苏师范大学为例,从专业定位、课程体系设置、师资结构及专业建设与发展环境方面分析其土地资源管理专业本科教育存在的问题。为适应新时期土地资源管理专业人才教育的需要,提升本校土地资源管理专业教育水平,需要从专业方向合理定位、课程体系优化、师资队伍建设、教学资源整合与教学管理制度改革以及专业导师制本科教育模式推进等方面进行改革和完善。     

校企合作培养人才模式的研究与实践

校企合作办学是高职院校培养人才的重要途径,但目前在高职教育中校企合作的内涵和模式还很模糊。围绕高职院校和企业合作培养人才模式的基本涵义、现实意义及国内典型合作模式进行了研究,同时介绍哈尔滨职业技术学院软件技术专业校企合作培养人才的模式,对提升高职教育人才培养的质量具有现实意义。