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《经济研究》2016,(3)
<正>浙江理工大学经济管理学院创建于1985年。现有教职工143人,其中专任教师121人,正高职称教师30人,副高职称教师51人。在校本科生3000余名,博士、硕士研究生400余名,外国留学生100余名。学院下设经济、国际经济与贸易、管理科学与工程、工商管理、会计等5个系;有经济学、金融学、经济统计、国际经济与贸易(省优势专业)、信息管理与信息系统(省新兴特色专业)、电子商务、工商管理、市场营销、人力资源管理(省重点专业)、会计学等10个本科专业;以及国际经济与贸易(中国商务方向)、工商管理等2个全英文授课专业。学院拥有纺织产业经济与管理二级学科博士点;应用经济学、统计学、管理科学与工程等3个一级学 相似文献
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《财经问题研究》2002,(9)
东北财经大学会计学院的前身是会计系,最初设立于1952年,1981年恢复系级建制,1995年12月经财政部批准更为现名,成为全国第一家财经高校下属的会计学院.会计学院是我校最大的教学单位,为国家培养了大批优秀专业人才。学院于1981年首批获得硕士学位授予权1993年起设立博士点,为东北地区惟一的会计学科博士点,本专业硕士生招生规模在全国同类学科中名列前茅;在校本科生1400余人。目前设置会计学和财务管理两个本科专业,均为由教育部批准的“全国管理”专业,面向全国招生.会计学于1995年被评为我校重点学科,1997年被评为财政部重点学科,2002年被国家教育部评为全国重点学科。 相似文献
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在"互联网+"新业态以及机器换人、智能制造的大背景下,工商管理专业学生的就业路径逐渐被弱化,本文将着重探讨如何在激烈的就业市场中提升工商管理专业学生的就业竞争力及适应能力,同时为工商管理专业的学生提供更多毕业选择.本文希望从拓宽培养路径及改善人才培养方案着手,提升东莞职业技术学院工商管理专业在校生的通用就业能力. 相似文献
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一、学科介绍北京师范大学工商管理学科定位于“倡导中国商业文明及其与全球的交流与融合”,在数字企业管理、领导力与人力资源管理、会计与财务管理、创新创业、公司治理等领域进行高端人才培养、前沿学术研究和社会服务实践,形成了从学士、硕士、博士到博士后的完整人才培养体系,并支撑了师范院校中最早开设的MBA项目。1985年开始工商管理类本科招生(目前会计学入选国家级一流本科专业、工商管理(数字企业管理实验班)人选北京市一流本科专业),1993年获批企业管理硕士点,2003年获批会计学硕士点,2007年获批试办工商管理硕士(MBA),2019年获批工商管理一级学科博士点。 相似文献
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基于"工学结合"的工商管理专业毕业设计教学模式改革是为了加强培养应用型专业人才的主要发展途径。本文通过从岗位能力、专业课程安排、师资队伍建设、教育成果保障机制以及成果评价体系等五个方面进行分析和摸索,旨在于研究在此模式下提高我国高等教育工商管理应用型专业人才的培养规格与专业要求。 相似文献
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自2001年北京大学实施“元培计划”以来,全国各高校陆续开始推行大类招生模式.江西财经大学于2014年起开始推行“学院招生、大类培养”的人才培养模式改革.大类培养模式下,大量学生对专业认识不清、未来就业方向把握不准,导致在专业选择上随波逐流.本文通过对605份有效金融学院毕业生就业方向与现状问卷进行分析,为江西财经大学大类招生背景下学生的专业分流提供相关信息,用真实、可靠的统计数据来帮助他们解决专业选择的难题及对专业就业前景的探究. 相似文献
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马莉莉 《新疆财经学院学报》2000,(6)
新疆经济管理干部学院是国家经贸委首批定点承担工商管理培训院校之一,肩负着为自治区企业界培训优秀的高级管理人才的重任.按照中央组织部、国家经贸委《“九五”期间全国企业管理人员培训纲要》把工商管理培训班作为学院的主体班次,认真组织实施,发挥了学院所具有的培训职能.从1997年3月新疆经济管理干部学院举办首期工商管理培训班,到目前已经历了三年半时间.一、“九五”期间开展工商管理培训工作 相似文献
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由国家经贸委培训司统一组织、国家经贸委经理学院(上海、成都、广州、武汉、长沙、长春)与美国阿灵顿德克萨斯州立大学、俄亥俄州莱特州立大学将于2003年-2004年联合招收中美联合培养高级行政人员工商管理硕士学位研究生。具体实施方案如下: 相似文献
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特色教育是解决中国目前工商管理专业人才培养"趋同化"的一条有效途径,本文对高职院校工商管理专业人才培养中的问题进行了分析,建议从课堂教学方法的更新,实践教学的环节及师资等方面开展工商管理专业的特色教育. 相似文献