论创造教育

创造教育的目标是培养具有创造欲望和创造能力的劳动。创造教育以系统，动态的评价制度综合评价教学效果，以启发性教育方式为主要的教育方式。创造教育的评价制度是一个系统动态的主体体系，教育方式具有启发性和多样性，教育结构具有合理性，教育投资主体呈现出多元化和预算约束硬化。从应试教育模式的创造教育模式的转变，是一场涉及众多方面的深刻变革。这不仅涉及到教育系统内部结构的变动，同时还受一个国家的社会意识形态，包括历史，化，价值取向，道德和伦理观念等的影响，涉及到社会大众对新教育模式的认知程度和接受程度。因此，从应试教育模式向创造教育模式的转换是一个复杂的过程和艰巨的任务。     

转移支付——教育投资的有效方式

教育投资对中国教育事业的发展具有重要作用,传统的政府对教育的直接投资方式在历史上曾对中国教育事业的发展发挥过重要作用。随着市场经济体制的不断健全,这种投资模式越来越显现出历史的局限性,已成为制约教育事业进一步发展的重要因素。应将政府对教育的直接投资转变为对居民的转移支付,以体现政府对教育投资的效率、公平、差异、诱导、补偿原则。     

正视网络给教育带来的利与弊强化网络教育和管理工作

网络的普及越来越深刻地改变着人们的生存和生活方式，迅猛地冲击着传统的教育模式。面对网络给教育带来的利与弊，我们应当正确对待、正确引导，使青少年努力成为合格网络公民；采取积极有效的措施，进一步加大网络教育和管理的工作力度，以便趋利避害，创建绿色网上空间，促进网络教育健康持续发展。     

幸福与教育

每个人都在不断地追求着幸福，教育作为人类的一种生存方式，伴随着人的一生，如果能在这长久的教育生活中享受幸福，那教育将会是一件很容易、快乐的事。幸福存在于人受教育的过程中，使人获得职业技能和精神愉悦，体验了幸福的内涵，也就能乐观地看待苦难。任何幸福都存在于真善美的教育中，在这种真善美的教育熏陶下，最终人们将形成完善的幸福观。     

法律方法与法学教育

法律方法的教育对于培养学生的法律思维和提高其实践能力都具有重要意义，但我国法学教育中在课程设置、教学内容、教学方法及考试方式等方面都存在着一些缺失或偏差，不利于法律方法教育与实践型人才的培养和选拔，为此需要通过法律方法类课程的增设，以及教学方法和考试内容及方式的改革采促进法律方法的教育。     

新疆教育投资规模比较分析及改进措施

教育投资为新疆教育事业发展做出了积极贡献，使得教育状况有了较大改善。但新疆教育发展中还面临着投入成本高、资金来源少、办学层次低、教学水平不高等问题。本文通过对新疆教育投资规模的量化分析，探寻了新疆教育投资成本及投资主体存在问题的原因，并提出综合性的改进意见。     

大学英语多媒体教学与传统教学的互动结合

随着现代科学技术的飞速发展,多媒体外语教学模式强烈地冲击着传统教育模式的各个方面,改变着教育方式。多媒体教学与传统教学相比较,两者各有利弊;在教学实施过程中,两者之间存在着一定的互动性。将二者有效地结合,将会有利于更好地推动英语教学方法和课堂教学结构的变革,同时也会促进学生的全面发展。     

青海：公路建设首施“代建制”

在即将开始的国道215线当金山至大柴旦段210．57公里的二级公路改建工程中，青海省将首次实行“代建制”，这是该省公路建设在管理体制上的重大改革。长期以来，青海省政府财政性资金投资项目管理，基本上都是沿袭“政府投资、政府管理、政府监督”的传统管理模式。这种模式存在着体制性弊端。[第一段]     

日本的情报化教育

随着信息化社会的到来,情报社会模式不断更新,产生了情报信息大量化、情报传递网络化、情报处理自动化、情报活动社会化、情报工作系纺化,产业化和高效化等。这些新的情报工作模式又冲击着传统的情报学专业教育。为适应科技和经济发展的需要,日本对情报化教育进行了改革,本文拟就日本的情报化教育作一初步探索。一、日本情报化教育的现状日本情报化教育是以电子计算机知识的教育和利用为主体,教育体系过去都是以各都道府县的地方自治教育委员会为基础,因     

浅谈中职学校英语语法教学

我国中职生英语语法教育面临着很大挑战，对中职生在英语语法教育方式上有待改进，由于一些原因，还存在很多问题，本文试图探讨我国中职生英语语法教育方式，以达到认识中职生教育规律、优化中职生教育结构的目的。     

基于人力资本投资视角的广东农民增收实证研究

通过理论分析并运用协整方法进行实证研究，检验广东农民人力资本投资与其收入增长的关系。研究表明，农民的教育投资、健康投资、迁移投资和农民收入之间存在长期均衡的协整关系。从长期来看，三种农民人力资本投资都对农民的收入增长存在显著的正向影响；从短期来看，农民的教育投资和健康投资能增加农民的收入，而迁移投资则负向影响着农民的收入。     

传统文化教育对高校思政教育工作的意义

新时期下，加强思政教育工作是高校德育工作的新课题，高校的思政教育工作关乎着整个国家的未来和民族的命运，所以我们要把高校的思政教育放在人才培养的首要位置。而传统文化教育是培养学生拥有良好的心理素质和人文精神的重要途径，在思政教育工作中起到举足轻重的作用。这篇文章首先分析了传统文化教育在高校思政教育中存在的问题，然后对传统文化教育对高校思政教育工作的意义进行了阐述，最后针对在高校思政教育工作中如何加强传统文化教育提出相关策略。     

我国教育投资的观察与分析

教育投资是一国人力资本形成的主要方式,也是一国经济增长的源动力。文章对我国1990—2002年间教育投资的现状进行了分析,指出了我国教育投资中存在的问题及解决问题的思路。     

我国三级教育投资分配结构问题研究

在知识经济中，人力资本已经成为经济发展的第一要素。由于人力资本主要是通过教育形成的，世界各国都十分重视对教育的投资。改革开放以后，我国政府对教育也越来越重视，对教育的财政性投资不断增加，但与世界其他国家相比，我国的教育投资占GDP的比重仍然很低。在教育投资总量有限的情况下，如何利用有限的教育资金的意义就十分重大。然而我国的教育投资分配结构并不合理，尤其是三级教育投资分配结构存在一定问题，浪费了宝贵的教育资源。改善我国三级教育投资分配结构，已经成为关系我国到合理利用教育资源，提高全民族素质的重大问题。     

甘肃省人力资本教育投资状况分析

人力资本投资对地区经济发展和居民个人收入水平有着至关重要的影响。甘肃省人力资本投资与物质资本投资相比较存在着投资水平较低、投资结构不尽合理的现状。为此，应加大教育投资力度；调整投资结构；推进社会力量办学；加快职业教育的发展；使企业成为职业教育的主体；充发发挥培训机构的基础作用。     

我国网络大学发展现状趋势思考

网络大学教育是一篇刚刚破题的大文章。目前发展势头迅猛，但也存在着教育的质量缺乏相关的衡量标准、教育模式尚处于实验阶段等诸多制约因素，要善于应对、完善制度、规范操作。     

新媒体环境下高校思想政治教育模式的思考

新媒体时代对于高校思想政治教育工作产生了深远的影响,新媒体展现出来的是一种开放性、及时性、便捷性、信息内容直观等特征,其新颖性极大地影响着大学生的思维方式、学习方式、生活方式等。通过对比传统教育模式和新媒体环境下的思想政治教学模式,发现它们之间的联系,试图探寻一条可行性更高、有实际意义的思想政治教育策略。     

我国教育投资存在的问题及建议

一、教育投资的内涵 教育投资，也称教育资源、教育投入、教育经济条件，是指一个国家或地区，根据教育事业发展的要求，投入教育领域中的人力、物力和财力的总和。教育投资是投入教育领域中，用于培养不同熟练程度的后备劳动力和各种专门人才、以及提高人的劳动能力的入力和物力的货币表现。这里包含着二层意思：第一，教育投资是投入教育领域，而非其它领域的人力和物力的货币表现，第二，教育投资的目的在于培养和提高人的劳动能力。     

中国传统文化与医德教育创新

针对当前医德教育存在的问题，应将传统文化中“医德为要”“医乃仁术”“慈悲为怀”“救死扶伤”等思想引入医学生的医德教育中，改进教育内容，创新教育方式，实现传统文化与现代医德教育的有机融合。     

大学生创业教育中常见的定量分析误区

文章指出，在创业教育过程中，存在着创业市场容量估计错误、创业项目缺乏资金时间价值的正确分析以及创业企业经营成本盲目扩大等问题，这些问题既干扰创业教育者，也干扰创业实践者，要用统计学、市场营销学、投资学等专业知识进行详细分析进而解决，以便提高创业教育的实用性和可操作性。