化学学习的记忆法

现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密，人们一致认为，干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素。因此，化学教学中向学生介绍一些科学的记忆方法，排除干扰，减少遗忘，从而增强学生的记忆能力，是完全必要和可能的。     

高中语文课堂教学的反思

语文在生活工作中的作用是重要的。在高考中也是检测学生能力的一种手段。但是，教学中，我发现有些学生，读书时间越久。语文学习的热情越低；有的学生把语文打入“冷宫”．认为语文可学可不学，即使学得再认真．在高考中也考不到理想的分数，有的学生迫于老师的压力。     

健康大脑,健康人生

当今社会，由于社会生产力高度发展，各行各业的竞争日趋激烈，强烈的生存危机感就象一块巨大的石头压在每个人的肩上。 学生由于父母期盼成才而废寝忘食、刻苦攻读，但也有压力，学生自已想着，万一考不上大学怎么办，既辜负了父母的期盼，今后的出路又在何方。双重压力使得青年学生超负荷运转。时间一长，就会神不守舍，头晕脑胀，晚上睡不着觉，白天昏昏欲睡，成绩一落千丈，老师急，父母急，自已更急。越急越睡不着，越睡不着越急，常此以往，因用脑过度，神经紧张就会引起神经衰弱，记忆衰退，学习就难于坚持下去。生意人由于整天奔波…     

值得警惕的“病态心理”

有的人患病，其病情并不严重，但由于心理状态不佳，不能积极配合治疗，结果使病势更为恶化。在社会及经济活动中，也存在着类似现象：应该说，一个单位、部门或行业，在执行国家政策和法律法规方面，由于受各方面因素的影响，存在一些这样或那样的问题，出现一些这     

浅析如何提高中小学生对体育课的兴趣

在教学中，学习兴趣是影响学生学习自觉性和积极性的因素。心理学认为：“兴趣是个人对客体的选择；是对一定对象的心理倾向；是一个人力求接触、认识、掌握某种事物和参与某种活动的心理倾向”。据此，我们可以把学生的体育兴趣理解为学生从事体育学习与锻炼的心理倾向或选择。     

试论滑雪运动对中学生意志、品质的影响

随着滑雪运动参与面的不断拓宽，很多人都喜欢在冬季来到滑雪场。中学生喜欢滑雪运动的现象已开始出现，有的学校已把中学生滑雪运动列入到体育课。从滑雪运动特点来讲，中学生参加究竞合不合适呢？很多人都各持己见。有的认为滑雪运动是一项技术性强，且有相当的风险性，处于中学生阶段学生不益过早地参加滑雪，怕对学生造成伤害；有的则认为中学生正是接受新事物的最好阶段，中学生参加滑雪会得到很多锻炼。     

怀念那一纸风行的辉煌时光

一转眼,《东北之窗》杂志已经创刊20周年了。这些年里,我不知多少次与《东北之窗》打交道,它每换一个地方我都去过。大连的文化、新闻、出版圈子也就这么大,《东北之窗》里面,有的人曾是我的上级,有的曾是我的同事,所以,我和他们的好多人都很熟悉,甚至成了朋友。而就我的心理状态来说,我一直认为,     

点亮被“遗忘”的星星

一个学生就是一个世界，每个学生都应是一颗珍贵而闪亮的星星。可一些孩子却像天际辽远的星星，常常被人忽略、被人遗忘。或许只要一丝关注的目光，他们就会绽放最璀璨的光芒。让每颗星星都闪光，是我的责任；让每个生命都健康成长，是我的理想。     

音乐与青少年成长过程中的能力培养

一、音乐有利于青少年记忆力的培养 音乐除了可陶冶性情外，还可增强青少年的记忆力。人们在生活实践中对经历过的事物并不会完全忘记，他会在大脑皮层上留下兴奋过程的痕迹，在一定条件的刺激或引导下，这些痕迹又会重新活跃，许多重要的信息就可在人脑中保留，这是一个记忆的过程。反之，若没有记忆，青少年的心理健康发展和一切智力活动也都是不可能的。可见记忆力是青少年健康成长中的重要因素。     

帮助学生找到前进的方向

学生在不同的年龄段表现不一样，处于高中阶段的学生进入青年初期的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，有的人情绪多变、不稳定，不易控制，可以说软硬不吃。在多年的班主任工作实践中，我探索了一些方法和措施，取得了一定的成效。     

记忆策略在外语学习基础教育阶段的运用——从遗忘理论及其规律的角度分析

中小学生在外语学习时最害怕的是记不住外语单词,有没有较好的方法能让他们记住外语单词而不遗忘呢?答案肯定是有的。这就需要中小学外语教师和中小学生对“遗忘理论”有所了解,找出影响外语单词遗忘的因素,掌握记忆策略在外语学习基础教育阶段的具体运用。     

考前誓师,怎么看?

<正>中考、高考来临前,一些学校纷纷开起了"誓师大会",动员学生们为高考做最后的努力,口号也是层出不穷。斗志昂扬的誓师大会并不是人人都买账,有人认为誓师大会让学生情绪太紧张,不知是"压力"还是"动力"?也有过来人表示,形式虽然"很傻很励志",但也将成为青春奋斗的记忆。心理专家认为,开誓师大会、喊口号只是一种形式,对学生来说考前的心理调节和体育锻炼会更有效果。     

食品有多毒——从田间到餐桌：食品有多毒

过去的2006年对我们来说，是食不知味的一年，是张口结舌的一年。一系列触目惊心的食品安全事件，让我们不敢再从容下筷。有的人因食用假酒而命赴黄泉，有的人因食用不洁食品患病住院；而有的人，由于记忆中的某几次进餐，陷入了永无休止的担忧焦虑之心……其中的忧虑之处就在于，数量如此巨大的食品该如何保证质量，依赖传统的监管手段是否能起到保障安全的作用。     

如何在物理教学中提高学生的学习兴趣

兴趣是个体积极探究某事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中，兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣，就会充分发挥自己的积极性。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好物理。因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。但是有的初中学生上物理课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了初中物理教学普遍。陛问题。长期以来，教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。近几年来，我在兴趣教学方面进行一些努力，也有一些体会，现写出来，供同仁们参考，并恳请指正。     

“重视”有时也是一种伤害

2013年9月14日，江西抚州临川二中高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理，产生积怨，将其残忍杀害致死。近年来，几乎每年都会发生中小学生杀师、杀母和自杀事件，令人震惊，让人痛心，催人深思。无论是学生杀人还是学生自杀案件，发生后都会引起社会的广泛关注，人们都会发出一阵感慨，但杀人案件不仅没有得到遏制，而且有越演越烈的态势。我们应该深思学生杀师、杀母和自杀的深层原因，也应该痛析部分家长、老师“逼学”造成学生“不堪重负”这一直接原因。     

教学要“心新相印”

<正>《大学》曰:"苟日新,日日新,又日新。"这句话的意思是:要不断地追求新事物。新事物层出不穷,正说明一切事物都是在变化发展的,教学也要推陈出新。教学应做到"心新相印",也就是说,教师不仅要做教学的有心人,还应不断创新课堂教学,以新的教学面貌吸引学生的注意力,引起其学习的兴趣。那么,教学如何"心新相印"呢?活动形式要新我上《体味文化》一课时,设计了一个检测学生记忆能力的竞赛活动。在我陈述一个观点后,我让学生复述我的观点,有的学生说得完整、顺畅,赢得大家的掌声;有的学生说漏了词,有的学生颠倒了语序,     

钢琴演奏中心理紧张的原因及调控措施研究

钢琴演奏与人的情感、动机、记忆、想象等心理活动有着密切联系，演奏者的演奏心理状态直接影响着钢琴演奏的效果。在钢琴演奏过程中，由于心理素质差、演奏技巧不熟练等因素的影响。演奏者常会遇到过分紧张、思维混乱、记忆障碍、心理焦虑、情绪失控等心理问题，这些严重影响了演奏者演奏水平的正常发挥。为此，演奏者应通过提高心理素质、加强演奏技巧训练、强化音乐记忆等方式消除钢琴演奏中的紧张心理。     

商业模式的设定

结合我过去的教训，我想谈一谈关于商业模式的设定问题。 一、关于多元化的问题 任何一个经营者当手里有钱时，就有一种投资的冲动，看到好项目就想投，结果越投越多，最后使自己的战线越拉越长，甚至使企业陷入困境，很多企业都有这样的经历，尤其是我们企业，教训就更深刻一些。 巨人开始搞多元化经营是从１９９２年开始的，９４—９５年就陷得更深了。那时候，社会理论界也有不少人鼓吹多元化经营，很多经济专家对我说，“美国经济学家说，‘鸡蛋不能放到一个篮子里，不能搞单一经营’”。我们内部的意见也不一致，很多人认为，单一经营…     

追求精神的快乐

时下我接触有些刚退休的朋友，感到有的人精神状态不是太好，有些失落，有点惆怅，似乎还不适应这一转变，心理调整方面还有点茫然。记得我曾在几年前写过一篇《人到退休更聪明》的文章，意思是说，人一退休，检点阅历，检讨得失，不少事理渐渐地明白了，对人生之路也看清了，在接下来属于自己的时间中，除了以保重身体为中心，潇洒一点、糊涂一点外，可以做一些自己喜欢做的事。     

怎样提高中学英语词汇教学的效果

学生记不住单词，遗忘快，这也成为普遍现象，这也是大部分学生的困惑。那么，如何提高中学英语词汇教学的效果々在不同的记忆过程中，可以采取不同的方法，在识记过程中，把读音、拼写、词性、词义结合起来学习；在保持过程中，注意联想、辨析相结合；在巩固、再认过程中，注意反复记忆。