高校德育教育现状

近年来,我国很多高校都在扩招,学生数量大幅度增加,德育教育是我国普通高等院校思想政治教育的主要内容,能够提高大学生的思想品德和道德素质,帮助大学生树立正确的人生理想。通过深入分析和研究当前我国高校德育教现状,积极采取有效对策,推动大学生德智体美劳全面发展。本文分析了高校德育教育现状,阐述高校德育教育的有效对策。     

如何通过体育教育对大学生进行德育教育

德育教育一直是高校大学生素质教育中的工作重点,对大学生进行良好的德育教育是高校及社会普遍高度关注的问题。通过体育教育活动对大学生进行德育教育,也是当今高校大学生德育教育的一种途径和方式。     

对高职会计专业学生核心竞争力培养的研究

本文通过分析高职会计专业学生的核心竞争力,指出会计专业建设必须围绕市场需求科学定位,从德育教育、课程和实践教学建设、教师职业能力提升、质量保障监控等方面进行特色建设,提高专业的社会影响力和人才培养质量,为学生高质量就业奠定基础。     

让新《会计法》走入高校会计教学

:新《会计法》颁布实施后 ,财经类高校应将新法的内容融入课堂教学中 ,从会计基础工作规范、会计职业道德、会计责任及惩治办法等几方面加强对学生的教育和引导 ,丰富高校的德育教育 ,培养出业务能力和思想品德较好的会计人才。     

农村教育中德育教育的运用

随着社会的不断发展与进步,农村生活条件不断改善,很多学生却出现了心理及道德方面的问题。这不仅给社会、家庭教育造成影响,更给学校教育带来了难度。农村学校必须打破传统德育教育模式,融入新的德育教育模式,以适应不断变化的外部环境。     

关于高校财会专业ERP模拟实训教学的研究

ERP模拟实训人才培养模式能有效提升学生的实践水平,将其应用到高校财会专业教学中,有利于帮助学生更好的和会计实际工作相衔接。本文侧重于探讨如何优化高校财会专业ERP实训课程,以及对进一步深化推进ERP实训教学的有效建议。     

施瓦布教育思想在高校创新创业人才培养中的运用

我国经济的转型升级需要高素质的创新创业型人才,创新创业型人才的培养对我国高校教育提出新的要求和挑战。施瓦布教育思想强调以学生独立研究为核心的探究式教学和学习模式,对我国高校创新创业型人才培养有着重要的启示。本研究从高校创新创业型人才培养要求出发,具体论述施瓦布教育体系的主要内容,并提出我国高校培养创新创业型人才的原则和方法,对我国高校人才培养质量和学生创新创业能力的提高有着指导意义。     

高校创新创业教育课程体系研究

建立适合创新创业人才培养的课程体系是当前高校创新创业教育所面临的重要问题。本文立足于高校人才培养目标,探讨高校大学生创新创业素质模型的内涵,并结合素质模型框架设计出高校创新创业教育课程体系,力图为高校有效地提高学生创新精神和创业能力提供思路和范例。     

高校教育实习一体化模式研究

正教育实习工作是高校对学生进行职业训练的重要环节,而顶岗实习作为教育实习中的一个重要途径,以其作为提升学生专业技能水平、职业综合素养、促进学生"零距离"就业最有效的方式,越来越多的在实习工作中受到关注和重视。积极探讨此项工作中的积极效应、存在问题以及相应对策,对于高校的人才培养水平的提高是积极有益的。一、顶岗实习对于高校培养人才的意义顶岗实习不同于其他实习方式,在于它使学生像企业新员工一样完全履行其实习岗位的所有职责,是从思维到行动的换     

河北省高校对违规违纪学生处罚现状及对策

对违规违纪学生进行处罚,对高校人才培养和学生成才有重要意义。本文通过对违规违纪学生处罚尺度及标准不统一、程序不当以及与国家法律存在不平衡现状进行剖析,提出高校设定处罚尺度及标准的原则,对现有违规违纪学生处罚尺度及标准提出改进建议。     

民办院校会计专业人才培养模式研究

目前,毕业生就业压力大成为一种非常普遍的现象,这与高校的人才培养有着极为紧密的联系,特别是针对民办院校的会计专业人才培养。会计专业是一门理论和实践结合密切的学科,基于民办高校学生理论基础低于一本和二本院校的学生,实践能力低于职业院校学生的现状,笔者认为会计专业人才培养目标应结合学生实际进行合理划分为理论型人才培养目标和实践型人才培养目标,这样可以培养出既能与一本、二本院校相竞争的理论型会计专业人才,又能培养出与职业院校相竞争的实践型会计专业人才,找到自己的合适位置,立于不败之地。     

实现金融学本科专业人才民汉融合培养目标的对策

近年来,新疆财经大学特别强调民汉一体化教学的重要性和必要性,在教学管理、教学内容、教学模式等方面进行了有益的尝试,提倡汉族教师为民族班学生授课,鼓励汉语水平较高的民族学生到汉族班进行专业课程的学习,取得了一定的成果,本文借鉴国内外高校金融专业本科人才培养目标的经验,进行实现新疆金融专业人才民汉融合培养目标途径的探讨.     

实现金融学本科专业人才民汉融合培养目标的对策

近年来,新疆财经大学特别强调民汉一体化教学的重要性和必要性,在教学管理、教学内容、教学模式等方面进行了有益的尝试,提倡汉族教师为民族班学生授课,鼓励汉语水平较高的民族学生到汉族班进行专业课程的学习,取得了一定的成果,本文借鉴国内外高校金融专业本科人才培养目标的经验,进行实现新疆金融专业人才民汉融合培养目标途径的探讨.     

高校创新人才培养模式研究

高校在人才培养模式过程中扮演着关键角色.人才培养模式是高等学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实现这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征,并集中体现了教育思想和教育观念.     

高校毕业生就业质量调查

党的十八大报告把"推动实现更高质量的就业"作为任务目标,而大学生的就业质量最能反映出社会经济发展;同时,大学生就业质量已经成为评价高校人才培养模式及大学生就业情况的标准。河北金融学院通过对大学生就业质量的调查,得到了关系大学生就业质量的五个因素,从这五个因素出发,高校及学生个人可以进行大学生就业质量的控制,进而提升高校人才培养层次,提高学生个人就业质量。     

资产评估专业本科人才培养探索

为适应我国经济新常态环境下对高端应用型资产评估人才的需求,加强资产评估创新性应用型人才的培养是不断发展壮大资产评估行业的坚实基础.本文以某高校为例,以某高校资产评估专业本科学生为例,围绕资产人才培养目标设置、课程体系建设、教育教学现状等设计调查问卷,进行实地访谈,分析资产评估本科专业人才培养模式的应用效果,并对其人才培养模式提出改进方向,以探索适应我国经济发展新常态下高校资产评估本科专业教育教学模式.     

实现金鬲虫学本科专业人才民汉鬲蛤培养目标的对策

近年来，新疆财经大学特别强调民汉一体化教学的重要性和必要性，在教学管理、教学内容、教学模式等方面进行了有益的尝试，提倡汉族教师为民族班学生授课，鼓励汉语水平较高的民族学生到汉族班进行专业课程的学习，取得了一定的成果。本文借鉴国内外高校金融专业本科人才培养目标的经验，进行实现新疆金融专业人才民汉融合培养目标途径的探讨。     

谈高校辅导员对学生管理工作的认识

辅导员队伍是目前高校学生政治思想工作的主力军,在高校人才培养和稳定中发挥了积极的、不可替代的作用。建设一支高素质的专职辅导员队伍,也是为社会主义现代化建设培养合格人才的基本要求,是做好学生工作的重要保证。一、学习实践科学发展观,搞好学生管理为确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成果,就必须把突出实践特色贯彻到学习实践活动的全过程,坚持学     

高校环境建设中的人本思想

高校作为人才培养的基地,高校环境的发展建设与学生的成长、老师的发展具有密切联系。如何坚持人本思想,培养出满足社会需求的人才,引导大学生形成良好的人生观、世界观、价值观,使教师的个人价值得到充分体现,对高校的环境建设发展具有重要意义。     

高校经济专业数学教育的几点思考

高等教育是我国教育事业的重要组成部分,也是我国社会主义建设人才培养的重要方式。高校数学教育是高等教育的重要环节,其教育效果的好坏直接关系到高等教育的质量。伴随着教育事业的发展和新课程改革的不断深入,我国高校数学教育有了很大的改善,也取得了很大的进步,但在实际教学中仍存在着这样那样的问题,本文通过对高校数学教育的现状入手,以学校、教师和学生为对象进行分析,并提出相应的对策和建议。