国际贸易专业双语教学体系设计

河北经贸大学国际贸易本科专业是国家级特色专业,而双语教学就是其主要特色。本文从教学体系设计角度探讨国际贸易专业双语教学体系设计问题,从国际贸易本科专业的特点出发,按照循序渐进的原则,对其双语教学体系进行设计。     

高校会计学双语教学探讨

本文在论述会计学双语教学目的的基础上,探讨高校本科会计学专业开展双语教学的模式,针对双语教学中存在的问题,提出解决对策。     

刍议会计学专业双语教材建设

做为传递教学内容的最主要载体,教材是决定教学质量和成效的关键。而双语教材的选择、应用与传统教材又有很大差别。为此,文章以会计学专业双语教材建设的现状为切入点,提出了推进会计学专业双语教材建设的具体建议,并对会计学专业双语教材建设的保障机制进行了探讨。     

高校国际化会计人才培养的双语教学研究

我国自2001年成为世界贸易组织（WTO）的正式成员以来,国内的会计环境发生了巨大变化。我国加入WTO后复杂多变的经济环境,一方面对会计准则的制订和修改提出了新的要求,需要使我国的会计准则更多地与国际惯例、国际会计准则保持一致;另一方面,对我国的会计人才也提出了更高的要求,对具有国际视野、熟知国际惯例、精通会计知识和操作技能熟炼,有扎实的外语交流能力的综合型国际化会计人才的需求日益迫切。     

高校专业课程双语教学模式探讨

通过对当前我国高校专业课程双语教学模式优势及不足的分析,结合我国高校实际情况,提出双语教学的“并行模式”,并对该模式实践中应注意的问题进行讨论。     

经济全球化召唤高校双语教学

随着世界经济全球化．英语已成为各国政治、经济、商贸、科技、化、教育等方面交流的重要工具，学习和掌握英语，不仅是学习和掌握一门技能，而且更重要的是掌握一把进入世界经济和国际社会的钥匙。因此，我国高校教育必须做出选择，在培养学生学好母语化的同时，用国际上通用的语言学习和掌握国际最先进的知识技能，从而成为具有国际合作意识、国际交流能力和市场竞争力的高素质人才，以适应社会对高层次双语专业人才的需要。     

地方高校公共事业管理本科生专业认知定位思考

本文在分析公共事业管理专业发展现状基础上,以地方高校郑州轻工业学院为例,通过问卷调查获取公共事业管理本科生的专业认知情况,剖析公共事业管理专业定位与发展过程中存在的问题,并就地方高校公共事业管理专业的发展定位与方向展开探讨,试图使地方高校公共事业管理专业的定位更加清晰,为专业特色培养、提升学生的就业竞争力提供参考。     

高校财经类专业经济法教学改革建议

经济法是很多院校财经类专业的必修课程。本文在实践教学经验的基础上,从学生专业需求以及经济法的性质出发,指出经济法教学中存在的问题,提出经济法教学改革建议。     

国际贸易专业课“双语教学”思考

随着市场经济及经济全球化的深入,外资、合资企业在我国已经得到了长足发展,国内的企业也纷纷走向国际化道路,在全球化的浪潮下,外贸人才也必须加快向全球化推进的步伐。与此同时,对具备双语能力的经济管理类人才的需求不断增长,这对我国高校国际贸易专业教学提出了更高的要求。高等教育必须适应经济全球化,培育出具有国际竞争力的高素质人才。这就要求学生同时具备语言能力和专业能力,要实现这一目标,必须充分整合教育资源,把握行业背景、市场现状、行业发展等重要信息。针对新时期的新特点,笔者在国际贸易专业教学中积极开展教学改革研究,坚持专业学习与培养运用能力相结合,外贸业务能力培养与外贸人才素质教育相结合,力求帮助学生奠定扎实的外贸功底,同时不断增强分析解决实际问题的能力,培养符合当代社会需要的应用型人才。     

大学双语教学中的问题及改进策略

双语教学是高校教学语言改革的一项新举措,是培养双语人才的重要途径.目前我国很多高校都在积极推广双语教学,然而对双语教学的错误理解和一般性理论支持的缺乏使各高校的双语教学存在着诸多问题.本文从双语教学的含义、性质和目的入手,分析双语教学存在的主要问题,探讨双语教学的改进策略.     

《国际商务谈判》课程双语教学探讨

双语教学是高等院校教育发展的必然趋势,更是培养应用型人才的一大举措。本文通过分析双语教学的必要性及存在的一些问题,提出一些有针对性的解决方案,旨在推动高职院校紧跟时代步伐,逐步实现双语教学的目的。     

地方高校特色专业建设研究

特色专业是提高地方高校人才培养质量的重要手段,是地方高校办学特色和竞争优势的重要体现。本文提出地方高校特色专业建设必须走内涵式发展道路,并在此基础上分析地方高校特色专业建设存在的主要问题,有针对性地提出促进地方高校特色专业走内涵式发展道路的相关路径。     

高校旅游管理专业实践教学创新研究

本文对实践教学理念创新、实习基地建设、考评体系、师资队伍建设等方面的改革与创新进行探讨。     

高校新专业

如今在一些高校里,有一群学生整天学习马术、研究彩票、创作小说,为此他们可能还需要花大价钱、下狠功夫,你会觉得他们“不务正业”吗？其实不然,这些还真是他们的专业课。     

西方经济学双语教学推进措施

[提要]开展西方经济学双语教学是培养国际化人才、促进学生进一步学习经济学专业的需要。当前,西方经济学双语课程开设存在师资匮乏、教学手段有待提高和激励机制有待优化等问题。本文提出采取多种手段提升教师素质、采用合适的教学手段提高学生学习积极性和加强教学质量工程建设的建议。     

本科高校物流管理专业建设与地方经济发展

本科高校物流管理专业建设能够促进地方经济发展,但在具体实施中存在一系列问题。本文从教学团队建设、实践教学改革、互动平台搭建、人才培养模式创新等方面提出解决的对策。     

国际金融课程双语教学中的问题

国际金融课程自身的特点使其实行双语教学成为必然。但是,由于许多财经类院校国际金融双语课程开设的时间并不长,开设过程中通常都会遇到一些问题。本文分析国际金融课程双语教学存在的主要问题,提出改进建议。     

财经类专业经济法课程融入思政教育实践设想

高等院校是加强新时代思想建设的重要领域,思政课程对培养经济管理人才的重要性及思政教育与经济法的内在联系,为其教学过程融入思政元素提供了理论基础;通过对经济法各部门及相关案例进行实践性教学设计,则是开展思政工作的具体路径。     

我国国际审计双语教学模式的关键问题

南京审计学院国际审计（AC-CA）课程是与国际审计理论与实务发展动态紧密衔接的课程。在国际审计准则全面趋同的现实背景下,实施双语教学是培养复合型人才的重要举措。本文通过介绍国外双语教学的模式,比较中外差异,探寻我国发展国际审计教学的模式和发展路径。