练习钢琴的科学方法研究

对于每一个学习钢琴的人来说，科学方法的掌握是在长期的钢琴练习中经过不断的实践才能掌握的，而不是花费了许多的时间就一定能取得良好的学习效果的。因此科学的、行之有效的练习方法可以使钢琴学习效果事半功倍，反之，则事倍功半。本文根据自己多年的教学实践经验，提出了练习钢琴科学的方法。     

论音阶和琵音练习在钢琴教学中的重要性

音阶和琵音练习属于技术类型的训练,在钢琴教学训练中占着重要的地位和作用。学生要想打下良好的基本功,就必须通过大量的音阶、琶音练习。该文主要论述了音阶和琵音练习在钢琴教学中的作用和意义。     

《哈农钢琴练指法》教学浅析

《哈农钢琴练指法》是钢琴教学中非常重要的教材之一,是法国钢琴教育家哈农专门为练习手指而编写的一部教材,起最大的特点是目的性强,针对性强,对提高手指能力效果显著。但传统的练习方法枯燥乏味,难以坚持,运用多元化的弹奏方式进行练习,增强了趣味性和针对性,使哈农练习能达到事半功倍的效果。     

潜力

一位音乐系的学生走进练习室。钢琴上，摆放着一份全新“超高难度”的乐谱。 指导教授是个极有名的音乐大师。授课的第一天，他给新学生一份乐谱，“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟，回去好好练习!”     

提高练琴效率的途径探讨

本文分析了科学练习钢琴的重要性,探讨了提高练琴效率的有效途径.要加强基础弹奏的练习;培养正确的识谱能力;练习弹奏要有明确的目的性,反复进行分解细部的练习,要有正确的练琴态度.其最根本的是应掌握正确与科学的练琴方法,这是学习钢琴的中心环节.     

浅谈钢琴初级教学

学习钢琴可以提高人的修养、陶冶人的情操．使思维变得敏捷，弹琴能使人培养专注的精神和更加勤奋的学习态度。增长书本知识以及开发智力．练习钢琴演奏是一个长期的系统的枯燥无味的一个过程，要正确对待孩子的练习．不要过分的施加压力，以免他们对钢琴学习产生逆反心理。     

浅析“练习内容干扰效应”下的动作保持

实验结果表明，在体育教学中，随机练习因学时或者训练时间过短而低于传统的群组练习的效果，但随着学时训练时间的延长，随机练习的效果明显好于传统群组练习的效果。建议在应用“练习内容干扰”方式教学时科学评价学生对动作的保持程度和效果，优化学习过程。     

浅析如何上好小学数学练习课

笔者认为,小学数学的练习课是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能、技巧的重要途径,也是培养学生能力、发展学生智力的重要途径。在新课程理念下。如何上好练习课尤为重要。小学数学教学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。数学练习课是以学生独立练习为主要内容的课型,它是新授课的补充和延续。心理学认为。一个正确认识的获得,总要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复。反映在教学规律上,学生要获得知识和能力．也要一个多次反复的过程。练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应,是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。学习数学不进行一定量的练习,就难以牢固地掌握知识,形成熟练的技能、技巧。在此,我根据在小学教学练习课上进行的一些尝试,就怎样上好小学数学练习课,谈谈我个人的心得体会：     

浅谈如何培养幼师学生学习钢琴的兴趣

在幼师钢琴教学中积极想办法启发学生的学习兴趣能够达到事半功倍的效果。本文结合钢琴教学经验，总结了在钢琴教学过程中采用选择合适曲谱、形象化教学方法、重视课下练习、理解乐曲和为学生创造表演机会等五个方面提高学生钢琴兴趣的方法。     

开放性练习设计与思维品质的培养

设计开放性练习是实行开放式教学的重要一环。教师在教学中经常设计一些开放性练习，能优化学生的思维品质，极大地提高学生的练习兴趣，达到减负增效，把时间还给学生的目的。笔在设计开放性练习中作了如下的尝试。     

钢琴练习中背谱训练方法探究

音乐记忆是一个反复认知的过程,经历识记、保持、再认或重现三个过程。音乐记忆力需经过反复的实践和训练才能获得。读谱、琴上视奏、琴上背奏、离琴背谱是钢琴练习中背谱训练常采用的方法。     

让新授知识在练习中拓展与延伸

在教学过程中，练习是必不可少的一个重要环节，它不应只是知识、技能在低层次上简单重复的过程，更重要的是让学生认知结构得以拓展和延伸，综合应用能力得以提高的过程。充分挖掘教材的智力因素，通过多层次的设问引导，启发学生积极思维、主动探究。这样，既能有效地巩固和深化新知识，又拓展了学生的思维空间，培养了学生独立探究的能力，提高了思维水平。     

浅谈数学练习课

作为新授课的延伸和发展，练习课所占据的数学课堂比例接近三分之一，练习课，是中小学数学课堂教学的基本类型之一，学习数学．不进行一定量的练习，就很难牢固地掌握知识，形成熟练的技能和技巧。     

钢琴集体课教学中的问题分析与解决探索

钢琴集体课作为幼师专业钢琴课程的主要教学模式,可以同时完成大量学生的教学,但是由于缺乏传统一对一的细节问题分析、处理和练习过程。本文对作者在教学过程中设计的一个简单科学有效的练习模型进行实例分析。     

中学体育课的练习密度与运动负荷

体育课是中学生的必修课，检查和衡量体育课的教学质量，课的练习密度与运动负荷，具有至关重要的作用，这也是测定体育课教学质量的重要手段和主要依据。一堂体育课的练习密度，是繁多的体育课准备工作之一，也是衡量教学效果的一个重要方面，所以说，如何准确地预计体育课的练习密度，就成了一个需要很好地加以研究和解决的问题。教师在预计课的密度前，深入调查研究。充分掌握学生情况，是准确预计课的练习密度的一个重要方面。另外在了解情况中还要了解同时上课的班级教学内容和所需的场地、器材情况，了解体育课前后课程的性质及其它活动。只有这样才能制订合理的练习密度，提高预计练习密度的准确性。     

高职钢琴速成教学法探讨

高职学生学习钢琴,普遍存在基础弱、年龄大、手指硬等弱点,但学习目的明确,理解能力强,有自觉性,能积极主动地钻研。可采用高职钢琴速成教学法,加强手指的练习,培养学生的视奏能力和音乐表现力;选择教材时应从学生实际出发,扬长避短,内容丰富、由易到难、科学搭配。通过采用分手、分段、分句、分声部及快、慢交替的方法进行教学,突出重点、难点,指导学生有步骤地练习,可使其在有限的时间内快速获得钢琴基本弹奏技能,掌握最科学的弹奏方法。     

浅析女生经期练习瑜伽的注意事项及作用

瑜伽是印度的一种传统健身方法，近年来倍受人们关注。它不但可调整人的身心、塑造美的形体，还对人体全身各组织、器官、系统都具有良好的调节作用。，女生经常练习瑜伽，可以促进身体器官功能的发育、增进健康，提高身体各器官系统的功能水平。本文将从女生的生理特点、经期练习瑜伽的注意事项来分析。阐述女生经期练习瑜伽的作用，使女生能够根据自身的状况把练习瑜伽作为生理期一种锻炼方法、     

浅析钢琴曲练习时应注意的几个问题

本文作者根据自己的教学实践,列举出练习钢琴曲时容易出现的普遍性问题,提出了改正办法.要求学生在练习时掌握正确、科学的练琴方法,完善弹奏技术,培养演奏心理以及对作品的表达能力,养成良好的练琴习惯,让每一次的练习都有很大的突破,提升演奏水平,领悟练习的真谛.     

怎样提高学生数学知识的综合应用能力

巧妙设计问题．通过问题来激发学生思维,培养学生的数学能力。练习是数学教学中必不可少的一个环节,也是学习数学中最重要的学习方式之一,通过精巧的练习设计来培养学生数学综合运用能力．上好数学综合实践活动课是培养学生综合应用能力的关键。     

体育课如何与心理学结缘

体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程，也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质，也耍发展学生的智力，使学生掌握“三基”和科学锻炼身体的方法。