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相似文献
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1.
少年与花园     
《广西经济》2006,(2):60-60
有位叫杰克的少年读书时总是非常苦恼,因为不管他有多么努力,学习成绩总是不尽人意,功课也只能勉强跟上。在他高三毕业即将来临之际,老师跟他谈了这样一番语重心长的话:“杰克,尽管我非常清楚地了解你是一个很用功的学生,叫你的学习却始终进步不大,再这样下去,你能保证自己没有问题吗?”  相似文献   

2.
霍金的故事     
《发展》2008,(10):159-159
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级的人物。  相似文献   

3.
师旷论学     
《发展》2008,(9):159-159
春秋时期的晋国,有一位瞎子叫师旷,他热爱学习,在音乐方面的造诣很深。 有一天,晋平公问师旷:“我七十岁了,很想学习,恐怕太晚了吧?” 师旷回答道:“既然晚了。为什么不点起蜡烛呢?” 晋平公认为他答非所问,很不高兴,就说:“我和你讲的是正经事,你却在开玩笑。哪有做臣子的跟君王开玩笑的道理呢?”  相似文献   

4.
冯民生 《新西部(上)》2014,(10):F0003-F0004
作为安宁的朋友,和安宁认识很长时间了,我只是从我本人的角度谈点感受。我觉得在当今社会,物欲横流,诱惑很多,大家都在为市场跑动,安宁有这么多画出来,这点非常难能可贵,我都没有想到,我看他平时较忙的,既有行政职务,又有艺术活动,能画出这么多画,我觉得实属不易。看了展览后,我的感受是刚才赵老师发言中所说的,前几幅画(我跟我的同学宋晓明也说了)非常不错。  相似文献   

5.
马玉国 《魅力中国》2013,(11):201-201
在数学教育界有这样一个笑话,说台湾一位学者设计了这样一道二年级小学数学题:在一条船上,有75头牛,32头羊,问船长几岁?参加测试的台湾学生有2/3的人答案是43岁。测试大陆的学生时,竟有88%的人答案也是43岁;因为他们认为此题不可能加,所以只能减,而不敢写上“此题不能做。”这是一则笑话,然而作为一名有着二十八年教龄的小学数学教师,我则笑不出来,因为这则笑话的确不是“空穴来风”。我们之一代当老师的,从小当学生时,就崇拜老师、服从老师,很少敢挑战老师的权威,也不敢讲自己的思路。长大当了老师,也觉得学生服从我,崇拜我,把我讲授的内容听会,练会,考个高分,课堂纪律好,就很有成就感。比如学了“笔算除法”,老师讲从被除数的“高位”除起。我们的学生有向老师提出:“笔算除法能从低位除起吗?”。如果还有学生再提出一个高智商的问题“老师,笔算加法、减法、乘法都是从低位算起,为什么笔算除法就一定要从高位除起呢?”这时,会不会有的老师已经很不耐烦了。会说:“你怎么事那么多,书上就是这样规定的,教你怎么算,你就怎么算。”如果真的老师这么说,试想一下,今后,这个孩子还敢“异想天开”吗?还敢“思维和创新”吗?慢慢地,在学生的心中,就会逐渐形成听老师的没错。这就是中国学生,很听话,很刻苦地去记忆、模仿,就是不敢自主地思考和质疑,没有了疑问哪会有思维呀,没有了思维就更谈不上创新了。  相似文献   

6.
漫画与幽默     
手中有斧头上道德课时,老师说:“华盛顿总统在儿童时代,有一次砍掉了种植园中的一棵樱桃树。由于他勇敢地承认了自己的错误,父亲就没有惩罚他。”接着,老师又问:“为什么犯了错误的华盛顿没有受罚,谁能说说其中的原因。”一名男孩站起来说:“这很简单,因为华盛顿手里拿着斧头。”登陆以后地理课老师问哈里:“当哥伦布把一只脚踏上美洲后,他最先做的是什么呢?”哈里回答:“不知道。”“你真笨!”他的同桌汤普森抢着说,“就像人们说‘您好’一样简单,他的另一只脚难道不跟着上吗?”高手“我丈夫很会赌博。”“我先生也是!”“他第一次买赛马券…  相似文献   

7.
周尚平 《魅力中国》2013,(20):186-187
现在,初中学生对久远的历史很陌生,很多同学对历史课不感兴趣,再加上传统的历史教学以老师为中心、以知识为本位,只注重教学方法,只注重知识的传授。不注重学生学习兴趣的培养,不注重学生学习方法的指导,久而久之,学生便厌恶了生硬刻板、枯燥乏味的历史课。老师用这种传统的教学模式和教学方法上课,课堂就变得死气沉沉,学生无精打采、昏昏欲睡,老师和学生都苦不堪言。如何改变这种现状,让历史课真正成为学生成长的乐园,这是我们历史老师共同研究的课题,下面我就这一问题谈一下我的粗浅认识。首先:要培养学生对历史的兴趣,让学生亲近历史。“兴趣是最好的老师。”为了让学生对历史课产生兴趣,我在初一上历史课时,不是一拿到历史书就开始上课,我给学生讲解学习历史的重要性。学习历史,我们可以从中吸取营养,获得经验与启示,“前事不忘后事之师”,“历史把老人的经验传给儿童,若没有历史,老人也成了儿童。”  相似文献   

8.
小学的时候,我在离家较近的村小上学.村小一个班就一个老师,班主任、语文、数学、其他科目都由这个五十多岁,有点胖,总是笑眯眯的男老师一人承包.我们亲切地称呼他吴老师. 四年级的一次大课间活动时,我和一个同学因争乒乓球台吵了起来,还动手打了人.吴老师把我们叫到办公室,倔脾气的我就是不认错.吴老师就当着全班同学的面把我狠狠地训斥了一顿,害我很没面子.当时,我恨极了他,认为他是故意让我难堪."哼!总有一天我要报仇."我在心底暗暗发誓.  相似文献   

9.
尚建敏 《魅力中国》2014,(5):232-232
文字浸润了一代代人的心灵,文学涵养了一辈辈人的情操。但长期以来,不少的学生畏惧,甚至讨厌写作文,其根源在于对作文缺乏兴趣。针对学生写作实际,我努力探索学生作文的规律,采取行之有效的方法,大面积提高学生的写作效率和水平。下面是我粗浅的做法。首先,我认为写作得让学生有成功感教育不等于爱,但没有爱的教育是不行的。在作文上也是如此。他写出作文来,教师对此不置可否,不赞扬也不批评。学生也就不知道下一步该怎样去做。教师要及时发现作文的优点哪怕是一个好词也要及时表扬。让他觉得自己是个了不起的人才。得到肯定他会“不顾一切”走向成功。比如一个学生写道:清照在这氤氲的香气里彷徨着,心该归向何方?这里氤氲用的好,我趁机说:“你的词汇量很丰富,老师期待下一回有更多的奇迹。”  相似文献   

10.
有天晚上,我以近瑚公里的时速驾车行驶在一条两车道的高速公路上。这时,一辆车以同样速度向我迎面而来。在我们相擦而过的时候,我看到了那位司机的眼睛,但那仅仅是一秒钟的事情。 当时我在想,他是否跟我一样,也在想着那个时刻我们的命运完全取决于对方。我依赖他不打瞌睡,不被电话分心,不驶进我的车道令我的生命突然终结。尽管我们互相没有说过任何一句话,但他肯定也是这样浓赖我的  相似文献   

11.
俗,不可耐?     
芮群伟 《环球财经》2010,(9):119-119
大学毕业,我被分配到一家教育单位。这单位,是一个比较严肃的地方,地处偏僻,远离城市,大家都住校。没有文娱活动,业余时间就是喝喝酒,说说笑笑,藉此打发漫漫无尽的长夜。第二年,有个师弟也被分配进来了,他很不习惯我们这样的业余生活。请他一起喝酒,他总是不屑地说我们庸俗,我们在一起说笑,他也是认为我们庸俗。不和我们一般见识的他,到底捱不过寂寞,几个月后便也与我们同流合污了。几年后,我离开了这个单位,一直都没再见过这师弟,也没有机会去问他,当初他说的庸俗究竟是什么意思。  相似文献   

12.
黄淑玉 《魅力中国》2014,(5):199-199
“黄老师,我不愿意做二类作业,我也想让您每天给我讲一个知识点,出两道应用题。”正在批阅作业的我闻声抬头,举目定睛一看,是他——个老师们眼里的“差生”,不爱学习,不交作业。上课睡觉,经常迟到。今天这是怎么了,难道太阳从西边出来了?可是面对学生,我的心情却很激动,不管是真是假,我要向世俗的世界挑战,我想发现这个学生的优点、发掘他的潜能,保护他的尊严,鼓励他的自信。  相似文献   

13.
<正>我出生于上世纪70年代,说出来大家肯定不相信,我的学历是小学五年级,而辍学的原因是家里没钱供我上学了。其实,那时的爷爷已经是宁波市委组织部副部长了。对于自己人生中的这一段遭遇,我没有怪罪过爷爷。因为我知道,他真的很忙,顾不上回一趟远在农村的这个家,顾不上去参加我父亲和叔叔的婚礼,当然也顾不上我这个  相似文献   

14.
这段日子,汶川县映秀镇中心小学二年级学生林浩救人的事迹传遍全国。地震时,林浩逃生后,没有跑开。连续救出两个同学后,他又跑进了教学楼。“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要我这个班长有什么用呢?”他现在的心愿是,“很想上学。以后,我要当工程师,要造震不垮的房子。”(6月11日《人民日报》)  相似文献   

15.
上周,一位老师跟我说,一位妈妈跟她打电话,态度很严肃,说自己儿子的同桌,—个女孩儿玲玲,居然跟儿子说自己看了一本黄书,里面有睡着的人,没穿衣服,长得像蔡依林。老师把玲玲叫来询问,问玲玲是不是跟同桌说过一本书,里面有没穿衣服的人,玲玲一听,马上就眼泪汪汪的,吓坏了,班主任宽慰说:没有批评你,只是问一问哈。  相似文献   

16.
让梦想腾飞     
今天我给大家带来的这个项目是我自己正在经营的一个室内装饰公司,希望可以跟各位评委老师们一起分享、一起探讨! 我的公司名为腾飞装饰设计有限公司,位于泰州市姜堰市姜官路8号.大家一定很好奇,为什么我会选择这个行业进行创业,首先我会有这样想法是因为在我从小的时候就喜欢艺术类的东西,也很喜欢画画,记得有一次我看电视无意中看见的中央频道播出的交换空间栏目,更触发我对这样一个行业的热爱,然后我就去专门学习室内装饰设计这个专业,除了认真学习专业技能外我还抽假期时间在泰州市的一些小型装饰公司里面实习,拓展自己的实践能力和社会经验,之后在我离校项岗实习期间,我在姜堰的一家大型装饰公司里面实习,经过半年的磨练,我掌握了设计、工程监理这部分的能力.  相似文献   

17.
社会现在需要一种意识形态.而不是法律条文,需要一种法律精神。这里有一个很有意恩的问题,“钱多了怎么办”也就是发了财怎么办?这和一个人的教养、生活环境等等都有关系。比如一些企业家,几百万、凡千万、上亿,在社会上没有一个渲泄的渠道,反而给他增加了许多心理上的恐惧。我在想,社会上能否给他们创造一种环境。大家都一致承认民营企业也是平等的,  相似文献   

18.
青青河边草     
我开始记事是在我进村学堂的前一年.那年我七岁。学堂开学后,我每天来回跑几趟学堂,接送我那残疾的哥哥。哥哥不能走路,每天上学都由两个同在学堂读书的堂兄轮流背着他,我只跟在后面走,帮他们提书包,下雨时帮撑雨伞。学堂就在本村寨内石我家也有几百米远。那时,家里很穷,爸妈姐三人整天忙于种田,小妹还小不懂事。农闲时,爸爸经常步行80化里到汕头市帮小镇商户进货,主要是跟布店挑布匹,每天天还未亮就出发,晚上很晚才回到家。听妈说,哥5岁那年与大人一起到山上扫墓,因玩耍,不慎从较高的坟堆上滚落到墓前石板的水沟中,把腰…  相似文献   

19.
为什么人气最旺 主持人:在前不久中央电视台《经济半小时》栏目举办的“2000年经济年度人物”的评选活动当中,经济学家吴敬琏可以说是非常地引人注目,他不但是获得了“2000年经济年度人物”这个称号,同时他在网上的评选活动当中也是人气最旺,下面就让我们一起来欢迎吴先生上场。 吴:很高兴跟大家见面,面对面地讨论一些问题。 主持人:我刚才在贵宾室里跟吴老师开玩笑,我说今天咱们俩的衣服颜色还挺配的。现在大屏幕上就是盛大的“2000年经济年度人物”颁奖晚会  相似文献   

20.
几年之前,我在新加坡上学,有一次去伦敦旅行,曾经遇到过一个在美国好莱坞工作的人,当然他不是演员,否则也不至于跟我出现在同一间廉价旅店中,这人是搞效果的,点个火放个炸弹什么的都是他的活儿。他的工作是干一次活结一次帐,每次收到的支票都要扣税。当时我第一次听说这种“立刻”缴税的方式,因为新加坡是按照年份结算的。  相似文献   

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