有爱就有家

床第之欢乃性爱，无性之爱乃情爱，有性有爱固然幸福，有性无爱必定无耻，弗洛伊德闯入中国，带来了他著名的理论，性交不等于生殖。换名话说就是性爱是以快乐为本，生殖只是附属，这一理论打破了物种的生殖性目的，使性交这一刺目的“下流”词汇被性爱的柔情蜜意所取代。     

浅谈师爱的功能和策略

如何对孩子施以科学的爱和教育，这是我们人类社会特有的一种现象。世界上有各种不同的爱，然而师爱不同于父母对子女天然之爱，也不同于朋友之间友爱，更不同于男女之间的情爱。师爱中蕴藏着更多的社会内容，是在教育实践中由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教师情操。     

爱你就是爱自己

有一首歌唱的一句词我印象很深：＂爱你就是爱自己。＂听起来好像很没逻辑,细α磨很有道理。爱你就是爱自己。首先你要爱。爱是发自内心的一种喜欢,一种钦佩,甚至是一种崇拜。这样一种情感不但能给对方带来愉悦,也会给自己带来幸福。比如,我们说＂我爱你中国＂,那是中国赋予我们的幸福;我们说,＂我爱你塞北的雪＂,     

用爱温暖那颗孤独的心 关注农村留守学生

从社会、家庭、学校到教师都非常关心这群“流动的花朵”，针对这一特殊群体。著名·心理学家佛罗姆说过：“爱是一门艺术，它能把人类、种族、社会、家庭维系在一起；它是给予、关心、责任感、尊敬和理解。爱——不单纯是一种情感，它更是一种能力，一种做人的态度”。多年的班主任工作让我深深地体会到：只有爱学生。才能更好地实现教书育人的目的；只有爱学生。才能唤起学生的尊敬和感情。学生才能听从教师的指导，按照教师的要求去做，正所谓：“亲其师，信其道”。教师对学生的爱护会对学生的身心发展产生直接而深刻的影响。     

浅谈哲学与人生

一、我所理解的哲学 哲学并不仅仅是一种智慧，而且是对待全部智慧的一种态度，也就是说哲学是一种爱智的“大智慧”，它是反思的智慧、批判的智慧、变革的智慧，是关于人类生存发展和安身立命的“大智慧”与大聪明。哲学既是爱智的激情，又是“爱智之忱”的结晶。     

正能量规划为大学生解除迷茫，增添一道方向的彩虹

用爱世界。爱人类．尤其爱自己的一种正能量，爆发出规划的方向及动力源，用自己的青春生命为社会增添光彩。     

用爱心营造和谐班集体

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要作用。“没有爱就没有教育”“爱是打开学生心灵的钥匙。”这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，作为一名班主任只有真心实意地去爱学生，设身处地的为学生着想，尊重学生的人格，学生才会乐于接受他的教育和管理，班主任工作才能得心应手。     

暖暖的关爱

人活在世上需要关爱，无论是呱呱坠地的孩童，还是耄耋之年的老人，成长、延年、幸福、快乐，都离不开呵护、关心和挚爱。亲人之间有爱，朋友之间也会有爱，然而许多时候人们需要的还有另一种爱。     

他爱老区

爱是什么？谁能说清楚呢？哲学家认为，爱是一种消耗；文学家却说，爱是一团烈火。然而，饶贵生说：“爱，是一种魔力。”1985年9月，当时任南丰县供销社副主任的饶贵生，带着胃病，别下迈母幼子，领着七名干部，挑着行李来到三溪扶贫。幽幽小溪，潺潺流水，曾用热烘烘的心血喂养革命的三溪人民，今日仍住破房、吃粗粮、睡禾草。     

用爱化作雨露滋润心灵

作为班主任，我一贯坚持实事求是，诚实守信，还要用爱浇灌他们的心灵。首先，要培养诚信的教师．教师是我们学生成长中的重要参照对象，所谓：言传不如身教，身教重于言传。教师的一言一行就是学生最好的榜样，而榜样的力量是无穷的!我们做为教育工作者。特别是班主任，是否能管理好班级，就看他是否对学生施加了爱。班主任对学生的爱不同于父母对孩子的天然之爱，他蕴含更多的社会内容，具有更广泛的社会意义。班主任的爱是一种复杂而高尚的爱，教育心理学家认为，这种爱是由班主任的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的道德情操。     

天使的情怀 无私的奉献——天津市儿童医院西4病房护理组

奉献是滋润春天的雨露，是抚育生命的源泉，是人生永恒的主题，有爱才能无私，有爱才能奉献。儿童医院西4病房就活跃着这样一支朝气蓬勃，把青春和爱献给小患儿的护理队伍。     

清水洗心

有河的地方环境就美，美的地方往往都有一条河。人们在赞美河水之妙的同时，大概也感到有一条缓缓流淌的河流，是对喧嚣生活和拥挤不堪城市的一种缓解。她至少为人们开辟了一方空间，孕育一片绿色。这大概就是人们爱到山清水秀的地方去的原因吧。[第一段]     

警惕变味的表扬

著名心理学家弗洛姆在其著作《爱的艺术》中谈到，很多父母对子女的所谓“爱”，往往会在不自觉中异化成一种以占有和支配为目的的控制欲。这一点，和近年来借“六·一”节之势而掀起的表扬潮、评优潮非常相似：几乎一夜之间，涌现出的“三好生”“优秀学生干部”“标兵”等如过江之鲫。众校登台唱戏，各显风流，而这种表面的“繁荣”，其冰山之下，依然是某些挥之不去的控制逻辑和攫利思维。     

文艺女青年的爱与愁

有那么一群女子，她们不一定是最漂亮的，但一定是气质非凡的；她们不一定是最完美的，但一定是最真实的。更可贵的是，她们津津乐道于柴米油盐的琐碎。也始终保持清醒独立的精神世界。她们爱周游、爱思考、爱艺术，有时也爱纠结……她们有一个恰当或不恰当的称号——文艺女专年。     

师德之魂在于"爱"

"爱",它包含了太多的温馨与美好的回忆,是一个含义丰富,博大精深的字眼一母爱一给予我们生命,养育我们的伟大的爱.友爱一给予我们力量,温暖我们心迹的爱.每一种爱都是人类美好品德的结晶.这其中有一种爱,不似母爱的伟大,确有母爱的宽怀.不似友爱的温暖,确有友爱的温馨.这便是教师之爱,她来的更轻,更柔,更让人难以忘怀.一、"爱"是沟通师生感情的桥梁.二、"爱"是老师与家长联络的纽带.三、"爱"是差生转化的灵丹?.总之,师德之魂在于"爱".     

播下爱的种子 收获无限快乐

对爱的理解,由具体到抽象,再由抽象到具体。每个人的理解有所不同:有人说爱是一种理解,也有人说爱是一种包容,还有人说爱是一种抚摸、一个拥抱......这里我要说,爱是情感的结晶与升华,就像烛光里的妈妈,用及其简单的方式编织的一种真情厚意,正是这种至高无上的爱成为一种崇尚、一种责任,甚至是一种信仰。笔者三十年的教     

怎样培养幼儿的口语表达力

一、提供说的环境，让幼儿有想说到爱说幼儿对语言的学习，主要是在与他人的交往中逐步实现的，是在掌握和运用语言的工程中学习的。为调动幼儿内在动因，让幼儿想说，爱说，老师应为其创造良好的外部环境。     

邵春亮到干不动为止

老师不老，是因为他有双重的爱。他爱学生，学生也爱他。25年的光阴。青丝变白发，不变的是真情；25年书写的大爱，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。这位大连理工大学民族预科班的老师，心中要有怎样的爱，才会在这条路上如此坚韧不拔？心中要有怎样的责任，才能在这条路上锲而不舍？     

有一种爱叫做深入了解

正有一种职业最美丽,那就是班主任教师;有一种精神最感人,那就是班主任坚持不懈的育人精神;有一种缘分最动人,那就是班主任与学生的缘分;有一种爱最无私,那就是班主任无私的爱,而这种爱的前提是了解。当你蹲下去你就会找到不一样的答案,当你静下心来走近学生、倾听学生并深入了解他们的内心世界时,你就不会那么气急败坏了。     

中小收藏者介入的佳品：竹雕

中国人爱竹，爱其秉性超凡脱俗。竹编、竹雕、竹刻字画、竹装饰品等在各地皆流传。竹雕也称竹刻，是在竹制的器物上雕刻多种装饰图案和文字，或用竹根雕刻成各种陈设摆件。竹雕成为一种艺术，自六朝始，直至唐代才逐渐为人们所识，并受到喜爱。