物流管理专业ERP实践教学研究

互联网+时代,物流行业所展现的高度信息化,无形中给物流人才培养出了一道难题。ERP所运用的信息化思维,是提高企业物流效率的重要工具。借ERP实践教学改革,以提高物流学生的职业竞争力。本文基于IBL角度,讨论高职物流管理专业的ERP实践教学。     

ERP实训课程设计与实践

ERP实训课程可以增强ERP理论知识的掌握和理解,同时提高学生的实际应用能力.本文主要分析讨论ERP实训课程的教学内容设计以及在具体的实践教学过程出现的问题和解决思路.     

虚拟商业社会环境平台下财务管理跨专业综合实践教学研究

为适应企业招聘侧重于既懂理论又有实践基础的人才的需要,高校在财务管理专业人才培养过程中,既要重视理论教学,又要拓宽学生跨专业综合技能培养。但目前,在实践教学中综合性和设计性内容缺乏,缺少应变能力的训练,实践教学与岗位结合不紧密。通过"虚拟商业社会环境VBSE实训平台"的实践教学,对于培养学生的全局意识和综合职业素养,提升学生岗位技能,尽快适应工作岗位具有重要促进作用。虚拟商业社会环境平台下财务管理跨专业综合实践教学体系建设包括财务管理专业综合实践主要实训内容,财务管理专业跨专业综合实践教学系统构建,以及实践教学设计,还包含着教学效果考核、实践教材选用、实践师资培养等诸多方面。     

工程管理专业开展ERP沙盘模拟实践教学研究

为把工程管理专业学生培养成既懂工程又懂管理的应用型复合型人才,进行ERP沙盘模拟实践教学是必不可少的环节。文中阐述了工程管理专业开展ERP沙盘模拟实践教学的必要性,对在工程管理专业开展ERP沙盘模拟实践教学的作用进行了深入探讨,认为在工程管理专业开展ERP沙盘模拟实践教学有利于深化实践教学改革、完善教学模式,提高学生的创新能力、实践能力与就业能力。     

工学结合模式下高职会计实践教学研究

实践教学是实现高职人才培养目标的最重要主体教学之一,是提高学生职业技能的重要途径。以学生技能的培养为主线,以工作任务为导向构建课程体系,创新"课岗证"一体化的人才培养模式,加强会计专业师资队伍建设,加强实训基地的内涵建设,符合实践性、开放性和职业性的总体要求,实现"教、学、做"一体化。     

基于价值链的独立学院ERP实践教学体系构建

独立学院以培养高级应用型精英人才为战略目标。为此,在实践调查和个案分析的基础上,从整体层面剖析了独立学院ERP实验中心教学体系的构成,并从组织机制,师资队伍建设,课程设置等方面进行了深入研究,提出了切实可行的具体方案。     

基于ERP的企业经营管理实践教学探究

企业经营管理教学重在培养学生的实际动手能力以及创新意识,通过亲身参观企业,了解企业经营管理的专业知识、业务流程以及工作职责等,让学生亲身感受经营管理对企业发展的重要作用,但现阶段,各高校由于基础设施、学校条件等无法满足教学的实践需求,使得学生没有太多的机会感受实践的乐趣,不能将理论与实践进行完美结合。本文主要探讨基于ERP的企业经营管理实践教学,以提升高校的企业经营管理教学实践质量。     

工学结合模式下高职院校工商企业管理专业ERP实践教学体系的探索

本文依据高职院校工商企业管理专业的实践教学特点,对于如何构建ERP实践教学体系进行了探索和研究。主要是从培养目标定位、实践教学内容设计、实践教学模式设计、实训室建设、师资队伍建设等方面提出了相应解决措施。     

基于ERP实训的经管类专业教学建设研究

ERP系统引入学校,作为经管类专业技能培养的重要手段之一,已经为许多高校所尝试。分析ERP系统实施过程中存在的问题,从这些问题入手,提出了基于ERP系统的高校经管类专业的教学建设方法。     

企业价值优化视角下成本核算与管理一体化实践教学模式研究

理论教学与实践教学结合是高等教育发展的必经之路,纵观近年来的教学改革,实践教学改革是个亮点。在经济管理类课程中,会计类专业的核心课程之成本会计课程实践教学改革备受关注,但是一直是个难点。在校内实训基地逐步完善的前提下,可以通过构建跨专业综合实训平台,在此基础上,实现成本核算与管理一体化实践教学。一方面,可以有效利用跨专业综合实训的模拟企业平台;另一方面,可以将成本管理与核算融入实践教学中,构建完整、应用性强的教学体系。本文对此做一探讨。     

工学结合下的高职物流管理专业实践教学研究

"校企合作,工学结合"的人才培养模式适应了市场对人才的需求。这种人才培养模式特别重视实践教学。本文以物流管理专业为例,探讨了工学结合的必要性以及对应的实践教学体系的构建思路。所提出的一些建设方案对其他学校物流管理专业也有一定的参考意义。     

会计实践教学模式构建——基于ERP环境

为了加强会计类专业学生的实践能力,熟悉在企业财务中广泛应用的相关财务软件,使学生具有进行财务分析,提供投资、筹资决策建议等的综合管理能力,本文提出了创建新型的基于ERP的实验教学模式。     

ERP协会活动与沙盘教学结合途径探讨

ERP沙盘模拟是一门全方位的管理技能培训课程,能有效地提升经管类学生的综合素质,随着ERP实践教学的深入发展,应结合现实状况进行完善和创新。通过结合ERP沙盘教学实际,阐述了将ERP协会纳入实践教学的必要性,并指出协会如何在专业实践教学中较好的发挥能动作用,为学生专业社团参与实践教学做出了有益的尝试。     

工学结合环境下高职院校电子商务专业实践教学研究

本论文根据教高16号文件要求和当前电子商务行业快速发展的时代背景下,分析了工学结合环境下高等职业院校电子商务专业实践教学的现状和面临的困境,针对这些问题提出了相应的解决措施,旨在使本专业实践教学适应用人单位对毕业生实践能力的要求,以提高高等职业院校电子商务专业育人质量和学生的就业水平。     

基于ERP沙盘的财务管理实训探讨

本文从目前财务管理实训存在的问题出发,针对ERP沙盘模拟教学进行价值分析, 阐述ERP沙盘模拟教学与财务管理实训相结合的依据,从而发现ERP沙盘模拟教学不仅可以基本满足财务管理课程知识的应用,也可以弥补目前财务管理实训的不足,在一定程度上达到实践的效果.     

基于ERP沙盘模拟的实践教学模式研究

ERP企业沙盘作为集知识性、实践性、趣味性、挑战性于一体的新型体验式的培训模式,越来越受到企业和高校青睐。在高职院校中开展ERP企业沙盘模拟实验,突破了传统教学模式,强化了情景教学,完善了知识结构。在实践中得到的启示：通过ERP沙盘这种新式、游戏式的模拟方式,不但让学生学会团队合作,培养危机意识、创新精神和提高抗压能力,更重要使学生明白社会的需求,并尽早确定个人发展规划,从而提高学生在社会上的竞争力。     

基于PST-CCE模式下ERP应用课程实践化教学探讨

ERP企业流程与应用课程是工商管理专业的一门要求实践性极强的专业核心课程,特别强调以实践带动理论的学习方式。目前应用型本科高校中针对这门课程的实践化教学,普遍采用企业ERP沙盘实训的方式展开教学,弥补了传统企业ERP教学中实践教学的不足,有利于培养高素质的应用型复合型人才,但这门课程实践化教学中也普遍存在一些明显的问题。本文基于PST-CCE模式探讨了课程教学中如何更好地实施学生职业岗位能力的培养,实现职业情景化教学方法,针对教学中的问题给出了合理化建议。     

基于工学结合的会计专业实践教学探讨

会计实践教学是会计教学中的重要组成部分,在培养和提高学生的实际操作能力,提高教学质量等方面都起到了积极的促进作用。工学结合实训模式将实训与真正的岗位融为一体,培养出符合新形势发展和企业需要的会计人才。     

基于ERP的会计信息系统课程实践教学模式研究

文章概述了会计信息系统课程实践教学模式研究的背景,分析了用友U8在教学中的应用现状,探索在ERP环境下会计信息系统课程实践教学的多样化运行模式。