中国特色社会主义的实践特色

中国特色社会主义具有鲜明的实践特色,其道路、理论、制度三位一体,共同植根于中国特色社会主义的实践。中国特色社会主义实践特色以马克思主义实践观为哲学依据：中国特色社会主义是在改革开放的实践进程中形成和发展的,彰显了实践的第一性;中国特色社会主义以广大人民群众为实践主体,彰显了实践的主体性;中国特色社会主义不断以实践基础上的理论创新去指导新实践、开拓新境界,彰显了实践的创新性。     

对中国特色社会主义理论体系内涵界定的几点思考——与毛泽东思想内涵的比较分析

学习、实践中国特色社会主义理论体系首先要了解什么是中国特色社会主义理论体系？然而,中国特色社会主义理论体系的内涵至今尚无权威论述。我党把毛泽东思想的内涵概括为三个经典判断,这对于界定中国特色社会主义理论体系的内涵具有重要的启示意义。中国特色社会主义理论体系的内涵也可以用三个判断表述：中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,是被实践证明了的关于中国特色社会主义建设的正确的理论原则和经验的总结,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。     

搞好国企发展也要增强“三个自信”——学习贯彻党的十八大精神有感

文章按照党的十八大的部署要求,着重从如何坚持＂道路自信＂、＂理论自信＂和＂制度自信＂,坚持与发展中国特色社会主义的理论实践进行了深入的学习和思考。尤其密切结合东汽人抗击5.12特大震灾前后的创业建设工作实际,对于今后怎样搞好国企发展提出了看法和见解。     

普及中国特色社会主义理论体系应把握的几个关键问题——关于推动当代中国马克思主义大众化的思考

推动当代中国马克思主义大众化,首要的任务是中国特色社会主义理论体系的普及化、大众化。应当在历史与现实的纵向联系和比较中展现中国特色社会主义理论体系的理论特质和科学魅力;在世界与中国的双重维度中展示中国特色社会主义理论体系的本土特色;在理论与实践的有机统一中体现中国特色社会主义理论体系的价值内涵;在继承与发展的辩证统一中演绎中国特色社会主义理论体系的理论创新;在真理与价值的内在统一中宣扬中国特色社会主义理论体系的理论宗旨和价值目标,以普及中国特色社会主义理论体系,推动当代中国马克思主义大众化进程。     

社会主义核心价值观的形成和践行纵论

社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论与实践相统一的又一次飞跃,它产生于当代党的执政实践需要,更是在建设中国特色社会主义过程中孕育、凝练、培育和践行的,未来社会主义核心价值观建设将进入高度的知行合一阶段。我们应坚持理论与实践相结合原则积极培育和践行社会主义核心价值观。     

中国特色社会主义道路的思想渊源及其发展历程

中国特色社会主义道路,是中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的伟大产物,是中国共产党对马克思主义理论、国际共产主义运动和人类社会发展的创造性重大贡献。马克思、恩格斯关于社会主义发展道路和模式多样化的思想,是中国特色社会主义道路的最初思想源头和立论根据。以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体,为中国特色社会主义道路的开创提供了历史和逻辑前提。中共十一届三中全会的召开,开启了中国特色社会主义道路新的征程。社会主义市场经济的确立与＂三个代表＂重要思想的提出,使中国特色社会主义道路得到进一步拓展。以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观等思想,使中国特色社会主义道路的内涵不断丰富、特征愈益鲜明。     

科学发展观形成记

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

关于“人民根本利益”的解析

马克思指出：＂人们为之奋斗的一切,都同他们的利益有关。＂这表明,关注利益问题,是马克思主义的题中之义。随着马克思主义中国化的发展,我们党和政府对利益问题从理论到实践都在不断深化。＂把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点＂,是中国特色社会主义理论的重要内涵,     

建设有中国特色的社会主义经济体制——论邓小平关于社会主义市场经济的论述

所谓有中国特色的社会主义经济体制,就是由邓小平在南巡讲话中提出,江泽民在中共十四大报告中充分论述的社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,也是有中国特色的社会主义的重要表现。它随着建设有中国特色的社会主义实践与理论的发展而发展。但是它本身的发展和逐步完善又对建设有中国特色的社会主义理论与实践的发展起着重要的推动作用。正因为如此,江泽民在关于起草十四大报告的座谈会上说。邓小平南巡讲话中关于社会主义市场经济的论述标志着有中国特色的社会主义思想的新的发展。     

学者观点摘编

正没有党的领导就不可能有中国特色社会主义全国党建研究会虞云耀认为,中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化,都是在中国共产党的领导下通过人民群众的实践形成的,没有党的领导就不可能有中国特色社会主义;中国特色社会主义是党的历史使命、政治主张、纲领路线在现阶段的集中体现,是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。党的领导和中国特色社会主义是内在统一的。这种内在     

浅析社会主义与市场经济兼容问题

＂社会主义＂与＂市场经济＂原本存在矛盾。在马克思那里,二者的对立性显现无疑。而如何将两者有机地兼容起来,是社会主义改革探索的关键。建设中国特色社会主义理论关系着中国的发展,民族的昌盛和富强。找到两者兼容的依据和途径至关重要,二者双向渗透才能使社会主义兼容市场经济得以实现。     

以"三种资本"共同推动经济发展——访世界新经济研究院院长陈瑜

一种全新的经济运行体系——消费资本理论《中国经济周刊》我国改革开放30年来取得了举世瞩目的成就,从社会经济发展的角度看,什么是中国特色的社会主义？它与传统社会主义和民主社会主义有何不同？陈瑜：中国特色社会主义是中国社会经济发展的一面旗帜;它是中国现代历史的主题,它是实践的主题,也是理论的主题。我们的理论创新和实践创新,都要围绕着这一主题展开。中国特色社会主义不同于传统的社会主义,也不同于西方学者提出的民主社会主义。     

以“三种资本”共同推动经济发展——访世界新经济研究院院长陈瑜

一种全新的经济运行体系——消费资本理论《中国经济周刊》我国改革开放30年来取得了举世瞩目的成就,从社会经济发展的角度看,什么是中国特色的社会主义？它与传统社会主义和民主社会主义有何不同？陈瑜：中国特色社会主义是中国社会经济发展的一面旗帜;它是中国现代历史的主题,它是实践的主题,也是理论的主题。我们的理论创新和实践创新,都要围绕着这一主题展开。中国特色社会主义不同于传统的社会主义,也不同于西方学者提出的民主社会主义。     

党课在线：坚定不移地走中国特色社会主义道路

胡锦涛总书记在中央党校发表重要讲话时强调指出,中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜,要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这标志着中国特色社会主义理论与实践的进一步成熟,为推动我国经济社会发展、开创中国特色社会主义事业新局面,指明了前进方向。     

邓小平与当代中国思想解放

邓小平旗帜鲜明地反对＂两个凡是＂,支持和领导真理标准大讨论,打开了解放思想的闸门。邓小平抓住当代中国解放思想的主题,领导我们开创了中国特色社会主义道路。学习邓小平关于解放思想的理论与实践具有重大的现实指导意义。     

坚持中国特色,推动高校工会工作创新发展

中国特色社会主义工会理论是中国工会成立八十多年、改革开放三十多年,特别是近年来工会工作实践和理论创新成果的科学概括和总结;是马克思主义工运理论与中国工人运动具体实际相结合的产物;是中国特色社会主义理论在工会工作领域的运用和体现。高校工会要想创新思路,提升水平,开创工作新局面,必须坚定不移地走适应时代要求的中国特色社会主义工会发展道路。     

中国特色社会主义理论体系探源

中国特色社会主义理论体系的提出经历了中国特色概念的提出、理论体系初步形成、理论体系成熟三个阶段,是中国特色社会主义实践和理论发展的必然结果,是马克思主义与时俱进理论品格的鲜明体现.     

关于中国特色社会主义——解析科学社会主义的现代意义

狭义的科学社会主义是马克思主义的核心,而中国特色社会主义又是科学社会主义在现代中国扬弃的结果。从科学社会主义的理论视阈,如"两个必然"和"两个决不会"、"新经济政策"出发研究中国特色社会主义,从科学社会主义的实践视阈,如巴黎公社、苏东剧变出发研究中国特色社会主义,对于正确看待、完善中国特色社会主义理论、制度,坚持中国特色社会主义道路。     

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践教学环节的设计——以长征与长征精神为例

实践教学是＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂（以下简称＂概论＂）课程中重要而且必要的教学环节,文章结合实践教学作一些探索性研究。以＂长征与长征精神＂为例,设计本门课程的实践教学环节,通过老师引导、学生参与的方式,让学生学会、学好,运用好课程的理论知识,从而提高分析问题和解决问题的能力。     

中国特色社会主义道路的基本问题及实践依据

党的十七大明确提出了中国特色社会主义道路的理论概念。历史表明,在中国特色社会主义道路的探索过程中,贯彻始终的一个基本问题就是理解社会主义与生产力发展的关系问题,这一问题的逐步展开有着深厚的实践依据,凝结着几代中央领导集体的智慧和心血。深入探讨中国特色社会主义道路的基本问题及其实践依据,这无论是对于丰富中国特色社会主义的理论研究,还是为中国特色社会主义的现代化建设提供良好的政策建议,都无疑具有重大的理论价值和深远的现实意义。