论高职院校学生创业素质培养

近些年来,为积极应对高校严峻的就业压力,拓展大学生就业途径,从国家到各高校都高度重视在校大学生的创业教育和创业素质培养。随着高职院校创业教育的不断改革,高职大学生创业的意识、创业心理素质、创业实践能力有了很大的提高。由于教学资源、师资队伍、实践环境等因素制约,目前的高职院校学生创业素质教育需要改善。要改进高职院校学生创业素质培养工作,具体措施包括转变人才培养模式、完善创业课程体系、打造专兼结合教学团队、强化学生创业实践等。     

高职院校就业指导课程改革与创新研究

高职院校毕业生就业困难,为缓解高职院校毕业压力,高职院校要在提高学生专业技能的同时加大对学生就业的指导力度,开设就业指导课程。本文主要通过对高职院校就业指导课的现状阐述,查找课程教学存在的不足,分析其原因,并结合高职院校的教学管理模式、就业状况来探讨如何改革就业指导课的教学,以便学生掌握更多有利于就业的知识、技能。     

轨道交通类高职院校毕业生高质量就业的思考与实践

随着国家轨道交通行业迅猛发展,轨道交通类高职院校就业工作呈现出新特点、新趋势。以南京铁道职业技术学院为例,文章深入分析新形势下轨道交通类高职院校毕业生就业形势及存在的问题,提出构建新机制、探索新模式、打造新动能、服务新需求等对策措施,培育学生怀匠心、践匠行,以实现轨道交通类高职院校学生高质量就业。     

如何做好高职院校大学生的就业工作

当今大学生就业困难已是不争的事实．而相对各类研究生、本科生而言，高职院校学生的就业则更为艰难。如何使高职院校学生在在校期间就能积聚知识和能力．充分做好就业的准备工作．应当是高职院校的一项重要的工作任务。因此，认清形势、搞好调研、全力以赴、采取得力措施应对困难的就业局面．以提高学生的就业竞争力，是高职院校要着力解决的问题。从目前来看，笔者认为，做好高职院校大学生的就业工作．应抓住以下一些关键环节。     

高职院校学生心理压力应对方式与心理健康探讨

高职院校在培养学生专业素质和实践技能的同时,却忽视了学生群体的心理健康问题。为此,文章以高职院校学生心理压力来源为切入点,重点从生活、学习、就业和人际关系4个层级进行阐述,在此基础上,通过分析高职院校学生心理健康问题现状,多措并举,从多方面、多角度提出了不同的心理压力应对方式,从而为高职心理健康教育的可持续发展提供参考依据。     

高职学生就业思想状况分析及对策

高职院校的就业工作同其他高校一样面临着巨大的压力与挑战,笔者通过对高职应用韩语专业学生就业思想状况调查分析,提出对高职学生就业教育的对策.     

对高职毕业生就业指导工作的思考

高职院校毕业生的就业形势异常残酷,怎样释放、缓解高职毕业生面临的就业压力,在目前正常的社会条件下顺利就业,本文从高职院校方面、毕业学生自身方面以及社会方面等三个方面分析原因,提出了加强高职毕业生就业指导工作的对策与建议,以帮助高职毕业生树立正确的就业观念,实现顺利就业。     

辅导员在高职院校学生心理危机干预中的策略研究 ——以漳州科技职业学院为例

高职院校招生数、在校生数、毕业生数占普通高校学生的总数比例逐渐上升。高职学生已成为目前大学生的重要群体,他们的心理素质较为脆弱,有时在爱情、人际关系、就业等面对的压力无法疏解。所以需要辅导员在学生心理危机干预中的专业化、职业化中提出更高的要求。辅导员身处高职学生心理健康教育工作的前线,是大学生思政教育的主干力量。如何更好地应对学生心理危机问题,如何建立健全的心理危机预警机制,是当代高职院校辅导员应当摸索、探讨、总结的新课题。     

高职院校财经专业学生就业稳定性影响因素分析——以南京铁道职业技术学院为例

高职院校财经类专业学生就业率高但就业稳定性较差,通过对南京铁道职业技术学院2014届学生的跟踪调查,利用logistic二元回归分析法,得出学生单位性质、性别、是否贫困生及生源地与就业地一致性与学生就业稳定性存在极大相关性。     

高职院校学生择业现状分析与对策研究

随着我国就业问题的日益突出,人才结构的不断变化,国家对高职院校的重视程度得到了全面提高。但是,从目前人才市场发展情况来看,高职院校的就业情况仍旧不容乐观,这与学生的择业观也有很大关系。因此,本文通过走访调查典型性高职院校,将高职院校的择业观现状进行分析,并提出应对策略,作为促进高职院校提升自身水平,改善就业现状的借鉴。     

高职院校在校生就业与创业服务体系的研究

随着高等职业教育的快速发展,高职院校毕业生就业形势日趋严峻,构建完善的高职院校在校生就业与创业服务体系势在必行。本文在分析构建高职院校在校生就业与创业服务体系的必要性的基础上,提出了具体的解决途径。     

关于高职院校大学生就业自我营销策略研究

解决大学生就业压力不仅需要国家给予相应的政策支持,还需要大学生本身提高就业意识,加强自我营销的能力。当前高职院校大学生就业观意识比较淡薄,就业技巧技能掌握不足,这些都直接影响着大学生的就业。因此,为提高大学生的就业率,高职院校要加强对于大学生就业自我营销能力的培训,让学生在就业的过程善于利用营销策略实现就业。     

物流实训基地建设实践与探索——以青岛黄海学院为例

青岛黄海学院于2011年4月15日获国家教育部批准,由原先的高职院校晋升为本科层次民办普通高校。面对应用型本科教学,如何加强师资队伍建设,完善实训教学体系尤为重要。文中仅就物流管理专业如何办好物流实训基地、提高学生的实际操作能力、增强学生的社会适用性、培养学生的职业素养等问题进行了探讨。     

中职生就业和创业心理品质的现状及实践

随着金融危机在全球漫延，高等学校进一步扩招，中职生陷入了就业和创业的困境中。就业和创业能否成功，与个人自身素质的高低，以及是否具有良好的就业和创业心理品质密切相关。文章从中职生就业和创业心理品质的实际调查出发，分析了中职生就业和创业心理品质的现状及其影响因素，提出了中等职业学校开展就业和创业教育，努力提高中职生就业和创业心理品质的有效途径。     

基于就业能力培养的广西高校高职计算机专业发展现状分析

大学生就业问题一直是民生大事，而广西高校高职计算机专业毕业生的就业难题也愈加突出，就业能力不足成为其中的重要原因。在当前经济社会发展的形式下，高职院校应找准计算机专业定位，适应社会需要培莽高素质的技能型人才，提高学生的就业能力，切实解决学生就业难的问题。文章从学生就业的角度对广西高校高职计算机专业的发展进行了分析，并提出了一些建议和对策。     

高职教育工学结合条件下学生思想教育工作途径

在高等职业教育大力推行工学结合教育的环境下,高职学生的思想政治工作出现了新难点和新挑战。文章结合实际,就开展学生思想教育工作途径进行了探讨。     

提升高职生就业能力的举措

受金融危机的影响，高职高专学生的就业形势越来越严峻。面对各方面的压力，高职生应该对自己的职业生涯进行合理规划，掌握扎实的专业知识，获得专业职业资格证书，加强社会实践，具备良好的社交能力和心理承受能力，掌握应聘技巧，明确工作定位，以此提升自身的就业能力，增加就业的机会。     

顶岗实习学生管理的探索

顶岗实习是高职院校培养学生技能的一个重要教学环节,在人才培养、学生就业中起着十分重要的作用。本文介绍了顶岗实习的意义,分析了目前顶岗实习中存在的主要问题,提出了一些建议。     

构建“一体两翼”创业教育模式,培养创新型人才——基于云南省高职院校的问卷调查分析

高职院校学生创业教育,是缓解就业压力,提升学生综合素养、培养服务于中国特色社会主义生产实践的合格劳动者,培养创新型人才的战略选择。本研究在实证的基础上,对云南省高职创业教育现状进行的深入的调研,并提出了适应高职特色的"一体两翼"的创业教育模式。