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1.
浅谈计算机在学校体育教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
张军 《河南金融管理干部学院学报》2001,(5):76-77
本通过研究计算机在学校体育教育实践中的一些实际应用,探讨计算机辅助学校体育教学、科研活动的可行性和优越性,旨在推动计算机在学校体育教育领域的普及应用。 相似文献
2.
陈俊 《天津市职工现代企业管理学院学报》2008,(2):49-50
高校体育教学环境虽然对整个体育教学活动的进行是外因,但依然发挥着极其重要的作用。本文主要从体育教学环境对体育教学的意义及如何构建和谐高校体育教学环境这两个方面分析。 相似文献
3.
“快乐体育”是学校体育工作,为改变沉闷的教学局面经过长期的教学实践,根据体育本身就带有吸引人参与的兴趣属性提出的,在我国学校体育教学改革中,起到了一定的积极的作用。然而,毕竟有其局限性,通过研究认为“快乐体育”与“成功体育”接轨,其教学效果更为明显。 相似文献
4.
体态语言艺术在体育教学中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
刘瑞芳 《河南商业高等专科学校学报》2001,14(4):91-92
体态语言具有直观形象性,丰富的感染力和真实的表现力等特点;体育教学是动作,体态的教育,是身体活动和思维活动的有机结合;体态语言艺术在体育教学有重要的作用,同时具有广泛的应用价值。 相似文献
5.
闫蕾宇 《太原城市职业技术学院学报》2011,(4):132-133
体育电影通过影片的观赏性来征服电影观众,从而达到使人们在电影院也能体味竞技体育的兴奋和魅力并彰显体育所蕴含的精神力量。本文希望通过探讨体育电影所具有的内在价值从而在大学生体育教学的应用中做些简单尝试。 相似文献
6.
世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。“由此可见,健康仅包含着身心两个方面。过去那种重身体,轻心理的体育教学观念是不全面的。 相似文献
7.
世界卫生组织提出"健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。"由此可见,健康仅包含着身心两个方面。过去那种重身体,轻心理的体育教学观念是不全面的。 相似文献
8.
微格教学是一种以现代教育理论为依据,以多媒体为手段的训练教师课堂基本技能的新型、高效的教学方法。本文将主要运用文献资料法,对微格教学方法在我国职业院校体育教学技能训练中的运用问题作了研究探讨。 相似文献
9.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(11)
在高校体育教学活动中,应用体育游戏具有重要作用,能激发学生参与体育活动的热情,增强学生的体育运动技术水平,培养团队精神并提高教学效果。但目前,体育游戏应用存在不足,主要表现为趣味性和实效性不强。教学中,应该采取完善对策,增强体育游戏的趣味性、针对性、教育性、公正性和实效性,从而让体育游戏在教学中更好地发挥作用。 相似文献
10.
董笑然 《辽宁经济职业技术学院学报》2003,(2)
随看学校体育教学改革的深入,体育教学科学化已成必然。文中阐述了以科学的理论指导体育教学过程,科学的理论在体育教学中的作用,用科学的理论促进体育教学,以达到理想的教学效果。 相似文献
11.
本文从素质教育角度浅析了目前大学体育教育中存在的问题及解决这些问题应采取的对策。 相似文献
12.
江典在 《福建商业高等专科学校学报》2014,(6):75-78
提高高职学生的适应能力和可持续发展能力是高等职业教育的重要内容。拓展训练属于体验式培训,其与体育课程在形式、目标以及培训过程方面都一致。拓展训练融入高职院校体育课程中要注重教学体系整体设计,在实施过程中,一定要遵循科学的教学规律与教学原则,分阶段、有计划地逐步推进,包括进一步加强拓展训练的宣传教育工作、加强师生对拓展训练的安全意识教育以及构建良好的拓展训练课程的师生关系。 相似文献
13.
姜铁汉 《湖北财经高等专科学校学报》2010,22(6):56-58
目前高校在体育教学中多探索运动项目的技术技能,忽视了对学生体育文化的培养。学校体育在向学生传授运动项目技术、技能的同时,还应注意体育文化的传承,向学生传授该项目的人文思想以及科学原理,科学与人文融合,培养他们的体育参与态度、动机、兴趣和良好的身体锻炼习惯,从而提高他们的体育素养。 相似文献
14.
唐俊杰 《贵州商业高等专科学校学报》2012,(2):73-75
体育教学工作是高校工作的重要组成部分,也是高校从事学生就业指导工作不可或缺的力量。针对如何发挥体育教学自身优势,采取各种有效措施提升学生就业竞争力这一问题,可以从加强就业思想教育、大众体育与竞技体育有机结合、体育教学与社会体育相结合,培养学生的吃苦耐劳精神、提升学生健康的心理素质和培养学生的团队合作意识这几个方面来探讨。 相似文献
15.
赵家贵 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2001,18(4):141-142
晨练是学校课外活动的重要组成部分,是体育教育的一个重要环节。但目前在学校里参与晨练的人数少、效果差。应采取措施,把晨练教育引向科学化、规范化、制度化。 相似文献
16.
普通高校体育教学管理工作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
傅小芳 《湖北财经高等专科学校学报》2009,21(4):62-64
本文对普通高校体育教学管理工作的涵义进行了阐述,阐明体育教学管理工作在高校体育工作中占有重要地位。提出了完善高校体育教学管理工作的措施和建议。 相似文献
17.
王栋梅 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2018,35(6):107-108
在高校体育教学中,慕课凭借其方便、灵活、受众广泛等特点,在提高学生的自主学习能力、充分利用时间、形成多方良性互动等方面展现出独特的优势。在高校体育教学中,应将慕课与传统课堂教学相结合,培养自主学习能力;构建学校—家庭协同机制,形成良性互动;完善体育教学质量保障与监控评价体系,推动教学管理科学化。 相似文献
18.
李雪银 《郑州经济管理干部学院学报》2009,(3)
以人为本不仅是科学发展观的核心,而且是社会主义社会的基本价值取向,其社会价值远远超过发展观的范畴。德育教学以人为本,就是努力构建面向生活的德育新理念,提高实效性,使德育教育不断适应新的形势需要。 相似文献
19.
郑忠波 《广西财经学院学报》2002,15(1):54-57
现阶段高校体育课程存在体育教学系统反馈通路封闭;管理模式滞后,教师队伍不稳定,教学内容陈旧等问题,对此,应转变观念,全面启动体育课程改革,加强课程建设,深化理论研究,以科研为先导,建设高素质的师资队伍. 相似文献
20.
孙文斌 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(4):121-122
在大学物理实验“纵波演示”多媒体课件中起用Timer控件和清屏技巧,不会呈现闪烁感,演示时间亦可由教师随时控制,方便且节省时间,提高效果。 相似文献