如何加强高职院校会计专业就业指导工作

目前会计专业的毕业生就业情况形成了一个怪圈：“毕业生因没有工作经验而找不到工作一一没有工作就没有工作经验一没有工作经验就找不到工作”这种就业难的现象尤其在高职院校更为严重，如何有效的改善这种现象，使得会计专业有所发展，必须从就业指导上入手，改变现状，提高会计专业毕业生就业问题。     

明确财会类毕业生岗位需求特点 提升毕业生就业核心竞争力

高职教育是以就业为导向的教育,提高毕业生就业核心竞争力是高职院校提高人才培养质量,促进毕业生充分就业的重要保障。本文在明确财会类毕业生岗位需求特点的基础上,进一步探讨了如何通过深化教育教学改革,实施"三岗"系统工程,增强人才培养的针对性、适用性,进而提升财会类毕业生的就业核心竞争力。     

高职学生如何提升就业竞争力

近年来,社会经济发展对高技能型人才的需求迅速增大,但是高职毕业生就业形势却不容乐观。这种看似矛盾的现象,有着多方面的原因,但是高职毕业生的就业竞争力,无疑是核心。本文从高职毕业生的就业竞争力的概念及构成入手,深入分析了高职毕业生就业难成功的自身原因,并就此提出毕业生提高自身就业竞争力的途径,对高职毕业生的就业实践具有指导意义。     

浅析金融危机背景下高职学生的就业竞争力

在金融危机带来的严峻就业形势下,高职院校毕业生的就业形势普遍比较乐观.高职学生的就业竞争力从何而来?高职院校的人才培养模式有哪此值得推广之处?本文尝尝试探讨高职毕业生就业"逆市飘红"背后的奥秘.     

高职院校毕业生就业核心竞争力的培养研究

高等职业教育的蓬勃发展引发了人们对高职院校毕业生就业问题的广泛关注,要培养具有就业核心竞争力的人才,需要学校和大学生的共同努力。分析了高职院校毕业生就业中的优势和劣势,提出了培养高职院校毕业生就业核心竞争力的相应措施。     

论高职院校学生人文素质培养与企业文化对接

近年来,在就业形势比较严峻的情况下,高职院校毕业生就业率的增幅超过了普通本科院校毕业生,但高职毕业生就业存在"高就业率"和"高离职率"并存的现象,主要因素就是高职院校企业文化教育的缺失。企业文化凝聚着企业的价值观、发展观,是企业的核心和灵魂。高职生对企业文化认同是衡量高职教育人才培养质量、毕业生就业质量的核心指标。因此,高职院校要从学生接受高职教育阶段起就进行企业文化教育,将高职学生人文素质培养与企业文化进行有效对接是时代的必然选择。     

以就业为导向，贯彻“以人为本”的教育理念——加快高等职业学校的教育与教学改革

目前高校毕业生的就业形势严峻。在高校毕业生就业问题上,现在有三对矛盾现象： 一是有岗无人和有人无岗现象并存。例如计算机、机械、市场营销、会计、企业管理等专业的毕业生供不应求,同时又有大量高校毕业生离校时落实不了工作岗位。二是无业可就合有业不就现象并存。无业可就表明学校培养的专门人才在社会会上找不到自己的位置;有业不就则反映出毕业生缺乏适应高教大众化时代的就业观念和创业能力。三是高级蓝领奇缺和高职毕业生就业率最低现象并存。同时,在高校各类毕业生中,高职毕业生就业率最低,仅为50％左右。     

高职院校毕业生就业现状及质量提升研究

高职毕业生就业现状呈现收入比较低,工作环境比较差、专业对口度低,对工作满意度低的特征。本文在分析造成毕业生就业质量低的原因基础上,认为提升高职毕业生就业质量应以高职院校为突破口,重构以就业为导向的专业建设,切实为高职生提供全程就业服务和指导。     

依托校园“实体店+网店”培养高职学生职业素养的探索

随着越来越多的大学生步入社会,大学生就业已成为社会的一项突出问题。一边是大量的毕业生找不到合适的岗位,一边是大量的企业招不到合适的人选,针对此问题本文通过对高职学生职业素养的重要性进行分析,发现目前高职学生职业素养培养中存在的问题,对所存在的问题进行分析,最后通过该校所依托的校园"实体店+网店"的平台探索出一套培养高职学生职业素养的体系。     

新时期高校毕业生就业信息资源的开发与利用

当前高校毕业生就业形势严峻,其中一个重要因素就是信息不畅,特别是毕业生不知道应该到什么地方去如何推销自己。一些用人单位也找不到适合本单位需要的人才。本文试图通过对就业信息资源开发和利用,探讨就业信息在毕业生就业中的作用。     

明确财会类毕业生岗位需求特点 提升毕业生就业核心竞争力

高职教育是以就业为导向的教育,提高毕业生就业核心竞争力是高职院校提高人才培养质量,促进毕业生充分就业的重要保障。本文在明确财会类毕业生岗位需求特点的基础上,进一步探讨了如何通过深化教育教学改革,实施“三岗”系统工程,增强人才培养的针对性、适用性,进而提升财会类毕业生的就业核心竞争力。     

高职院校财会类毕业生就业现状研究——以石家庄财经职业学院为例

就业是民生根本,解决好学生的就业问题不仅可以为高职院校自身的可持续发展提供助力,还是学院不断提升自身竞争力的有效手段之一。本文以石家庄财经职业学院为例,对2015届财会专业毕业生就业现状进行调查,分析影响高职院校毕业生就业质量的因素,探究提升高职院校财会类毕业生就业质量的途径。     

高职国际贸易专业毕业生就业竞争力的SWOT模式分析

国际贸易专业作为高职教育层次经济学类的热门专业,其招生热与就业冷的矛盾日渐突出,造成这一局面的关键因素是高职国际贸易专业毕业生就业竞争力的缺乏。文章引入SWOT模式,分析总结了影响高职国际贸易专业毕业生就业竞争力的优势、劣势、机会与威胁。     

高职毕业生的择业对策研究

随着高等职业教育规模的不断扩大,毕业生人数不断的增加,也带来高等教育发展教育中的一个重要问题,就是高职毕业生的就业问题,特别是"人才高消费"现象的出现,使高职毕业生就业变得更加困难。为此,教育部提出毕业生就业难在高职,重点也是在高职。本文对解决我国高职院校毕业生就业难的问题提出以下几方面的对策。     

浅谈高职生职业能力培养与就业

随着社会的发展和科技的进步,就业市场竞争日趋激烈,很多用人机关和单位都希望招聘到专业知识扎实、专业技能过硬的人才,而对于那些只掌握书本知识,相关技能不过关的刚刚毕业的高职生的选择却不是很乐观,这就导致高职生毕业后在市场上缺乏一定的竞争力.尤其是对于那些专业不热门、学校不出名的高职毕业生来说,就业情形更加困难.面对这种情况,我们可以通过高职生在校期间参加职业培训,提升自身的就业能力.本文分析和阐述了高职生在职业能力培养中应注意的问题,并对职业培训创新方面提出了可行性建议.     

以通识教育提升高职院校学生就业竞争力

“以服务为宗旨,以就业为导向”是高职院校的办学理念,随着就业形势的日益严峻,提高学生的就业竞争力便成为高职院校考虑的首要问题。以通识教育为契机来打造高职毕业生的核心就业能力,无疑成为高职教育发展的导向,借助三个层面即学校、教师和学生来推进通识教育,提升高职毕业生的综合应对能力。     

当前高职生就业面临的困境及其对策探析

我国每年的高职生毕业生人数不断攀升,使得高职生的就业形势不容乐观,担负着巨大的心理压力。高等职业教育遵循的是“以就业为导向”的原则,致力于培养高素质技术技能的综合型人才。文章主要分析了当前高职生就业面临的困境,并针对性的提出了解决对策。     

浅谈高职生职业能力培养与就业

随着社会的发展和科技的进步,就业市场竞争日趋激烈,很多用人机关和单位都希望招聘到专业知识扎实、专业技能过硬的人才,而对于那些只掌握书本知识,相关技能不过关的刚刚毕业的高职生的选择却不是很乐观,这就导致高职生毕业后在市场上缺乏一定的竞争力.尤其是对于那些专业不热门、学校不出名的高职毕业生来说,就业情形更加困难.面对这种情况,我们可以通过高职生在校期间参加职业培训,提升自身的就业能力.本文分析和阐述了高职生在职业能力培养中应注意的问题,并对职业培训创新方面提出了可行性建议.     

高职生就业问题探讨

渴望有一个好的职业,充分发挥自己的聪明才智,成就一番事业,这是每一个有进取心的高职毕业生梦寐以求的事情。分析了高职生就业问题,提出了相应的策略     

高职院校大学生自我认知力对就业竞争力的影响

随着国家对高等职业教育的投入越来越大,高职院校的发展也进入了一个飞速发展的阶段。与此同时,高职院校的增多带来了更多的高职院校毕业生,因此如何提高其就业竞争力,解决就业问题,直接关系到高职院校的生存与健康发展问题。鉴于此,我们从寻找科学合理的自我认知力的教育方法和途径出发,培养高职院校大学生合理、客观的自我认知力和正确的就业理念,增强他们的心理素质,提高他们的自我认知力,从而提升其就业竞争力。