从中职生低龄化谈偏差行为的矫正

随着职业技术教育招生规模逐年扩大，中职生低龄化趋势逐渐显现，集中表现为纪律涣散、脱离集体等偏差行为。造成偏差行为的因素主要有不良文化的影响、不良的家庭及社会教育等。本文从对学生进行科学人生观教育、调整学生认知结构、引导学生设定合理需要和进行必要的师生沟通等方面予以引导和矫正。     

家庭教育缺失 “留守儿童”的偏差行为与社会工作对策

留守儿童是我国经济发展下形成的突出社会问题,进城务工人员的子女被留在家乡,原因主要是城市户口有限制并且教育成本高,从而形成留守儿童这样中国当代社会的特殊群体。相比其他儿童,留守儿童存在各种明显的偏差行为和心理健康问题。关爱留守儿童,使其塑造健康心理、减少偏差行为,需要社会工作者的不断努力,建立针对留守儿童的社会工作模式。     

从行为金融看我国证券公司锚定启发式偏差

一、相关理论综述现代财务理论体系主要基于投资者是“理性的经济人”假设。但是随着研究的深入,大量的经济学、心理学和行为学的证据显示,投资者在不确定条件下的决策并非都是理性的,人们的实际投资决策并非完全建立在理性预期、风险回避、效用函数最大化假设基础之上,而是会有回避损失和心理会计的偏差,同时还有减少后悔、推卸责任的大众心理特征。为更好地解释和预测财务主体的实际决策过程(而不是最优决策模型)以及资本市场的实际运行状况,行为金融(BehavioralFinance)应运而生了。行为金融认为,投资者是普通人而非理性人,其由于心理的…     

中职生偏差行为的矫正

目前,各职业学校由于受普高热的影响,生源萎缩,许多在初中阶段后进的学生进入到中职校中学习。这个看似平常的变化,却使平静的中职校园一下子芰得沸腾起来。由于学生中的多数学习、思想都处于后进,进入中职校后,这些学生在这种学习生活环境下,由于受到不良文化,不良教育因素,再加上中职生特有的心理状况的影响,极易出现偏差行为。学生的偏差行为如果不及时矫正,对个人的成长,学校的管理乃至社会都产生严重的危害,中职教育工作者要正确对待这种情况,了解偏差行为产生的原因。采取相应的方法,矫正中职生的偏差行为。     

基于行为偏差的投资组合优化模型研究

本文利用效用最大化投资原理,提出了将行为偏差作为投资组合的影响因子,构建新的投资组合优化模型。基于展望理论下的行为偏差,利用构建的概率函数进行模型化,融入到效用最大化投资组合模型中,最终达到不同行为偏差下效用函数的最大化。     

从未成年人犯罪看家庭德育教育的缺失——来自河南省少管所的调查报告

本文在对河南省少管所采用问卷调查的形式下,以家庭德育的缺失为着眼点,浅析其与导致未成年人犯罪之间的关联性,找出家庭德育缺失的内在原因,提出家长应提升文化水平、德育方式科学化、建立良好的家庭关系,促进未成年人的健康发展。     

集体企业产权改革出现的偏差行为及其对策

一、集体企业产权制度改革中出现的偏差 一些地方性集体企业产权出售过程中缺乏应有的规范,出现了一些偏差: 1.认识有误,乱售。出售集体企业的产权是集体企业改革的一种形式,但不是唯一方式。但有些地方政府、部门、企业的领导偏面地认为:对集体企业改革就是出售企业的产权,就是搞私有化。因此,认为出售集体企业的产权是集体企业     

如此行为折射高校诚信的缺失

诚信,是高校诚信体系建设的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。该文针对高校存在的种种不诚信现象,分析其对社会、高校的危害,简单地谈学校诚信缺失问题,并就如何重拾高校诚信,打造和谐校园提出建议。     

贫困地区教师师生关系的行为偏差及改进对策

本文通过对贫困地区教师行为的调查研究,了解教师在师生关系建构中的行为偏差的特征与表现,在此基础上提出相关的改进对策。     

从社会道德争议事件谈媒体行为缺失与调试对策

由电影《搜索》中媒体不全面的报道、议题设置不当等问题延伸至现实媒体行为的缺失,认为传统媒体应多角度、多观点、多层面立体地呈现社会道德争议事件,动态定位报道议题,新媒体应因势利导,平衡和引导舆论,从而推动社会道德建设有序进行。     

员工职场偏差行为：文献综述与研究展望

员工职场偏差行为影响企业可持续发展与社会和谐稳定。通过梳理整合Web of Science与知网近5年的相关文献,就员工职场偏差行为内涵、结构维度与测量、影响因素、研究方法、国内外研究热点领域进行综述。综合而言,员工职场偏差行为的研究呈现研究对象的时代特质、研究内容的延展延伸、维度量表的本土改造、研究方法的发展创新等特点。在此基础上,提出未来研究应关注维度创新与量表开发、影响机制（结果变量）、双刃剑效应并重、创新研究方法等方面的议题。     

我国开放式基金启发式偏差行为及其对投资绩效的影响

本文运用行为金融学的理论，通过对开放式基金情绪变化和历史投资收益率进行回归分析，检验了中国开放式基金这类机构投资者是否存在锚定启发式偏差。经过分析，得出了中国期货机构投资者具有锚定启发式偏差的结论。     

不确定性、信念偏差与不当行为：基于助推的实验证据

在不确定性情境下信念偏差会加剧不当行为,本文以对善款池资产的转移作为不当行为的研究背景,探究不确定性变化对不当行为的影响,并分析抑制不当行为的助推方法及其作用机制。本文使用风险与模糊刻画两类不确定性,并提出事前选择、后果可查看两种助推方法,通过两者单独或结合使用来探究抑制不当行为的有效方式。分析结果表明,不确定性的增加会加剧信念偏差,进而导致不当行为增加;两种助推能削弱信念偏差的作用,且单独使用时能有效减少不当行为;而综合使用两种助推时的叠加抑制效果并不比单独使用更好,这是因为此时部分被试的自利本质暴露,他们会选择性地参考对自身有利的助推信息做决策。因此,使用助推应选择恰当的模式,以达到对不当行为的最佳抑制效果。     

和谐劳动关系构建视域中的政府行为偏差及其对策

文章指出,和谐劳动关系构建中的政府行为,存在劳动执法不作为和司法效率不高偏离规制者要求、劳动争议调处偏离公共管理目标、推进工资集体协商偏离集体协商本质以及对非政府组织参与治理的限制偏离正当性要求等偏差。其主要成因在于:认识偏差导向下地方政府怠于行使治理职责、GDP崇拜导向下担心严格执法影响经济发展、政绩导向下社会组织待培育的集体化转型欲速不达、刚性维稳导向下担心劳工服务类社会组织异化。文章认为,要克服上述偏差,政府需要进一步深化经济发展新常态下和谐劳动关系构建中政府作用的研究、完善官员政绩考评体系、提升集体协商质量和实效、引导和规范社会力量参与。     

苛责式督导、组织公正与员工偏差行为——基于广东民营企业的经验证据

违反组织规范而危害到组织及其成员利益的偏差行为在西方研究者众,但对偏差行为的产生机制探讨还不够深入,更是缺乏中国情境下的研究.本研究采用组织公正的视角,利用广东民营企业234名员工及其直接领导的配对样本,运用结构方程对苛责式督导与员工偏差行为的作用机制进行了实证分析.研究表明:领导的苛责式督导行为越明显,下属越有可能出现组织导向以及人际导向的偏差行为;组织公正与员工偏差行为负相关,其中程序公正越高,组织导向偏差行为越少,而人际公正越高,人际导向偏差行为越少;程序公正和人际公正分别在苛责式督导与组织导向和人际导向偏差行为中起到完全中介作用.     

关于未成年人社区矫正制度的探究

社区矫正作为一种非惩罚性刑罚,在《刑罚修正案（八）》中得以明确。然而。随着未成年人社区矫正的全面推行,一些深层次的问题也逐渐暴露出来。法律法规的不完善,未成年矫正现象的社会排斥现象的严重,使用比率低,检察人员对未成年人社区矫正监督中法律依据欠缺、介入因素欠缺等问题,严重阻碍了未成年人社区矫正工作的进行。通过一系列的措施来完善未成年人社区矫正制度,更好地保护未成年人,促进司法与社会效益的统一。     

我国权证市场个人投资者行为异象的行为金融学分析

我国权证市场目前以个人投资者为主,心态和行为都不成熟,目的不纯,出现了大量行为异象,如:羊群效应;锚定效应;处置效应;恐惧和贪恋等。根据行为金融学理论,我国投资者在投资决策时,由于有限理性、情绪动机等客观和主观原因,广泛存在认知偏差和情绪偏差,必然出现行为异象。     

浅论未成年人思想道德建设的现状与对策

一、未成年人思想道德状况堪忧中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳撰文指出,多年来对青少年思想道德状况的研究发现,当代儿童身上具有很多优良品质,如,乐于接受新事物;主体性和平等意识有所增强;法律意识和自我保护意识较强;积极参与社会生活,有较强的公民意识,比成年     

班主任在了解学生过程中易产生的心理偏差及预防措施

班主任工作的主体是学生，工作时难免会渗透个人的意识倾向。个人的认识、情感、意向和个性都会导致班主任了解学生产生心理偏差，从而影响到班主任工作的开展和学生身心健康的成长。该文重点分析了班主任在了解学生过程中产生心理偏差的原因及其纠正措施。