关于新疆少数民族大学生就业、创业问题的调查与思考

近年来全国整体就业形势不容乐观,而新疆少数民族大学生就业面临更为严峻的形势。新疆少数民族大学生就业观念有所改变,有较强的创业意识和积极的心态,但在就业、创业过程中还存在优势不突出、综合素质和创业能力有待提高、创业环境有待优化等问题。因此,政府等部门应更加重视少数民族大学生的就业和创业,为其提供良好的环境;高校也应在专业设置上突出优势,并积极联合企业进行创业教育。更为重要的是,少数民族大学生也应不断转变观念,努力提高自身素质和综合能力,为创业和就业打下坚实的基础。     

培养大学生创业能力研究

近年来,大学生创业能力培养受到社会广泛关注的主要原因之一就是利于缓解就业问题。通过对大学生创业能力培养存在的问题的分析,提出改革人才培养模式、为大学生创业营造良好的环境、培养大学生自主创业意识等一系列有效的措施。     

县域条件下大学生创业现状与对策分析——以桐庐县大学生创业为例

“大学生创业”是一个社会创新的方向,在竞争激烈、就业压力日趋严重的今天具有深刻的探讨价值和实际意义。对桐庐县大学生创业现状的调查表明：桐庐大学生创业正向良好发展,大学生就业观念已逐步转变,多数大学生都有良好的创业意识和创业心态,但创业准备不够充分,制约了企业的进一步发展。政府应采取多种措施改善大学生创业环境。     

就业压力背景下的大学生创业意识的培养

随着高等教育进入大众化阶段，越来越多的高等教育毕业生涌入就业市场，中国的人才供应结构和就业结构发生了根本性的变化，在这种就业形势日益严重的形势下，怎样才能促进大学生就业成为人们关注的焦点，自主创业可以说是解决这一问题的一个关键。但是当前中国大学生创业意识淡薄，这成为阻碍大学生自主创业的一道屏障，从家庭、社会、学校和大学生本人的角度分析创业意识淡薄的原因，并论证现阶段如何培养大学生的创业意识。     

高校应对大学生网络创业问题的一些理性思考

随着大学生就业形势日益严峻,以创业带动大学生就业成为大势所趋。目前,网络创业投入小,回报快而高;市场潜力无限;加上大学生自身的智力优势,使得网络创业成为大学生创业的新途径和新模式。但是大学生的网络创业也并非一帆风顺,由于网络创业意识薄弱,对创业缺乏理性认识;缺乏创业者心态,创业技能落后;创业范围局限性大;缺乏资金支持和管理意识;技术发展后劲不足,加上创新意识缺乏,导致发展潜力不济等等,成为制约和困扰大学生网络创业的重要因素。针对这些问题,本文提出了新时期高校如何应对的一些思考和建议,主要包括：将大学生网络创业作为系统工程来对待;重视强化创业师资培养;积极推进理性和独立自主的创业文化环境的建设;反思和改革高等教育改革等。     

大学生创新创业教育模式研究

在当今社会,找工作、"铁饭碗"已经不再是人们就业的首要选择。人们在择业就业方面从就业到创业的心态与行动的转变已经越来越多也更为完善。在"大众创业,万众创新"的大环境之下,高校应当抓住机遇,对当前学生就业创业这一困难问题有所研究。为解决这一问题,高校应当研究大学生创业创新教育模式,立足于实际情况探索并构建适合当前大学生创新与创业的教育模式。文章首先分析当前大学生创新创业所存在的问题,然后阐述国内外关于创新创业的一些情况,最后根据实际问题提出创业创新教育模式的构建方法。     

经管类大学生创业意识及能力的培养研究

随着高校经管类专业的不断扩招,经管类大学生就业难的问题日趋凸显。培养经管类大学生创业意识、创业能力是解决当今经管类毕业生就业难问题的关键。以东北石油大学经济管理学院学生的调研数据出发,结合经管类大学生创业意识及能力培养的重要性,通过分析经管类大学生自身特点,阐述如何使经管类大学生创业意识创业能力得到更好的提高,为自身就业提供更广阔的空间。     

大学生社会实践与就业关系探究——基于山东烟威地区高校的调研与思考

文章对烟威地区有代表性的六所高校社会实践现状进行了调研分析,发现本地区大学生对社会实践的重视程度有待提高,与学校开展就业指导方面工作的配合意识也有待加强.驻烟威高校在纠正大学生就业观念、开展就业指导方面做出了有益探索.在今后的工作中,应进一步结合烟威地区经济发展的实际,探索以"创新、创业"为核心的社会实践道路,鼓励在校生与韩国留学生组建社会实践重点团队,充分利用好当地企业提供的人才需求信息,建立"以人才需求引领实践,以社会实践促进就业"的社会实践与就业结合的长效机制.     

高学历乡城劳动力创业意愿影响因素分析——以山东四市为例

受经济形势和经济政策等因素影响,高学历乡城劳动力在传统就业方面处于劣势,而在创新创业方面则处于优势。调查发现,有就业和创业经历,接受过系统的创业培训,个人创业特质突出并具有良好创业环境的高学历乡城劳动力,其创业意愿较为强烈。为此,政府要改革城乡二元分割制度,并为该群体创业提供特殊优惠政策;高校应根据个人特质培养大学生创业意识和创新能力;高学历乡城劳动力也要全方位提高自身的市场驾驭能力及抵御风险能力。     

思政教育提升涉农专业就业创业教育适应性研究

高职院校农业类专业就业创业教育是根据涉农专业大学生的就业需求和个性特征需要而实施的教育，通过思政教育提升就业创业教育适应性有助于大学生树立良好的就业价值观、形成良好的就业心态并增加社会竞争力。文章分析了涉农专业就业创业的特点与优势，指出高职涉农专业就业创业教育存在核心价值缺乏针对性、教学内容缺乏时代性、教学队伍缺乏专业性等问题，进一步分析了思政教育在提升就业创业教育适应性过程中可以发挥的基础作用，提出思政教育可以通过培育“三农”情怀、塑造就业价值观、弘扬劳动精神和构建实践平台等路径提升就业创业教育适应性。     

"双创"背景下大学生创业问题分析及对策研究

随着高校毕业生就业压力的不断增加及创业型经济的悄然发展,高校创业型人才也越来越受到社会的重视,同时"大众创业、万众创新"理念的提出,也燃起了大学生创业的热情.但大学生在创业过程中也面对着缺乏创业能力、缺乏创业资源、缺乏专业化指导、难以组成多元化创业团队、当下社会环境创业难度较大、扶持政策落实情况不佳等问题.本文结合实际情况,对大学生创业的问题进行分析,并提出相关的对策,为大学生创业提供帮助.     

促进大学生创业成功的环境因素研究

十七大报告明确提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。①温家宝在2010年政府工作报告中指出:"要鼓励高校毕业生拓宽就业、择业、创业渠道,鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业,以创业带动就业。"②大学生创业不仅可以实现自身就业,还可以带动他人就业,这种创业的"倍增效应"使得鼓励创业、支持创业成为大学生就业工作的重中之重。因此,如何才能更好的促进大学生创业成功就成了人们普遍关注的问题。主要从创业环境为切入点来探讨影响大学生创业成功的因素。     

对大学生进行创业教育的研究与实践

大学生就业问题已经引起社会各界的广泛关注,促进大学生就业的想法或措施也纷纷出现,相对于庞大的劳动力人口来讲,现有的雇主太少,因而工作机会也太少。大学生毕业即失业,无疑使已经十分严峻的劳动力市场压力倍增,这一群体接受过多年的教育,他们失业无疑是巨大的社会浪费,也可能成为社会的不安定因素。研究表明,加强创业教育不但可以使大学生自身得到安置,也可以带来就业机会的增加,是解决失业的好办法。大学生人力资本积累多年,他们有能力现在或将来实现创业,而高等学校如果能加强创业教育,激发和培养学生的创业意识,提升他们的创业能力,无疑是对社会作出的巨大贡献。高校的社会责任不仅在于招收多少学生,更重要的是为社会输送多少合格人才,高校不应该给社会带来就业压力,而至少是达到就业岗位的收支平衡。     

大学生互联网创业问题研究——基于创业认知的视角

创业是推动经济增长、生产力提高、创新发展和实现就业的重要力量,而大学生是社会发展的新兴力量,更是潜在的创业生力军。随着互联网的不断发展,社会不断进步,互联网创业因其便利性和低成本的特性,受到社会各界的重视。越来越多的大学生投身于互联网创业活动中。为深入了解现阶段大学生互联网创业认知,增强大学生互联网创业意识,促进大学生自我就业,文章通过问卷调查及统计分析,对大学生创业能力认知、创业环境认知和创业教育认知的诸多影响因素进行分析。通过研究发现当前大学生的创业认知在一定范围内普遍存在认知偏差,针对大学生互联网创业认知存在的问题,提出相应的对策。     

基于二级学院的就业创业工作立体化自主管理改革与实践

分析目前应用型本科院校大学生就业创业工作的现状及面临的困惑,在分析其产生原因的基础之上,以沈阳工程学院大学生就业创业工作为例,结合多年来在就业创业工作过程中的经验,探索并构建一个基于二级学院的大学生就业创业工作立体化自主管理模型。该模型具有简单实用、可操作性强等特点,对其他同类院校也具有一定的参考和借鉴作用。     

浅析职业生涯规划与高职大学生自主创业

大学生自主创业是一条解决就业压力的新途径，也是国家经济持续增长发展的强劲动力。然而．目前我国高职大学生自主创业率极低。学生自身创业意识淡薄，学校创业教育缺失是主要原因。职业生涯规划有助于创业人才的发现和创业意识的培养，有助于学生创业素质和能力的准备。     

高职院校大学生以创业带动就业的研究

高职院校开展创业教育,鼓励学生自主创业,是深化高等职业教育教学改革,培养高职学生创新精神和实践能力的重要途径;也是在日益严峻的就业形势下,落实以创业带动就业,促进高职院校毕业生充分就业的重要措施.本文在分析高职院校大学生创业与就业背景的基础上,明确了高职院校大学生创业对就业的重要意义,并针对高职院校大学生在创业实践过程中存在的问题,提出了具体措施.     

湖北省大学生创业现状及对策研究

湖北省作为教育大省,每年大学毕业生众多,面临就业难等问题,为响应政府提出的"大众创业、万众创新",湖北省政府也提出一系列措施来解决湖北省学生就业问题.然而大学生创业实战经验少、融资渠道匮乏,政府配套的金融扶持相对落后,制约了大学生创业的热情和成功的可能性.本文主要是通过分析湖北省大学生创业现状,分析大学生如何解决创业过程的资金短缺问题,从而找到大学生融资难的解决办法,真正做到鼓励创业、支持创业、成功创业.     

大学生就业与创业意愿及其影响因素研究

大学生就业难问题,已经越来越成为引起全社会关注和大学生焦虑的热点问题。近年的文献无论是单纯分析就业难的原因,或强调"先就业后择业",都未能提供一种新的分析方法与解决思路,而"带着创业的目的就业"将就业和创业联系起来,解决了这一研究中将就业和创业分离开来进行研究的问题,更具实践指导意义。     

全球化视野下的中美大学生创业教育的比较

随着中国高等教育的普及,大学生群体已经构成了社会就业压力的主要来源,同时也是市场经济体制下的创业主体.尤其党的十八大以来,中央提出了"大众创业、万众创新"的号召,对大学生创业工作开展了一系列促进和支持工作,极大地鼓舞了高等学历人才自主创业的信心.然而针对大学生创业这一行为来看,不仅仅是一个单纯地市场行为,全球化背景下各国都将创业教育融入到自身的教育体系之中,不断地进行扩展和完善.美国作为世界上最早开展大学生创业教育的国家,在模式、机制、政策等领域相对成熟,这对我国新兴的大学生创业教育工作有重要的借鉴价值.但同时,全球化视野下,还应该看到中美两国的市场差异、文化差异和教育差异.本文中针对中美大学生创业教育展开研究,分析其异同点,并提出相应地策略.