积极发挥导师在研究生思想教育中的作用

导师在研究生思想教育工作中有着重要地位及作用,为此,我们要努力探索,积极创建在研究生思想教育领域内导师工作新形式,与时俱进,推进研究生教育事业不断向前发展。     

研究生社团在研究生思想政治教育中的功能与作用研究

研究生教育不仅要求研究生具备较高的科研水平,而且要求研究生要有较高的学术道德,由于普遍存在研究生重学术轻学术道德的现象,这就对研究生思想政治教育工作提出了紧迫的要求。由于研究生社团的"自我管理、自我服务和自我教育"的性质,以及研究生社团的"志同道合"性质,使研究生社团成为研究生思想政治教育的重要载体,这已成为高校研究生思想政治教育工作的共识。目前已有相当多的文章对社团建设和研究生思想政治教育的关系进行研究,本文从供需的角度对研究生社团建设这一课题进行深入的探讨,分析影响研究生社团供需的多种因素,有针对性的提出加强社团建设的相关措施。     

浅谈导师在工科研究生人才培养中的影响力

在科教兴国的社会大背景下,我国研究生招生规模每年都在提高。2009年我国研究生招生规模为47.5万,其中硕士生41.5万。研究生教育为国家现代化建设提供了大量高层次人才,满足了人们接受更高层次教育的迫切需求,也减轻本专科扩招后所产生的就业压力,缓解了社会矛盾。在研究生培养和教育中导师起到了关键作用。工科研究生的     

研究生思想教育探索

影响研究生培养质量的因素很多,培养合格的研究生,离不开对研究生思想的教育.本文针对研究生的特点,从导师和学校两个方面探讨研究生的思想教育问题.     

研究生思想教育探索

影响研究生培养质量的因素很多,培养合格的研究生,离不开对研究生思想的教育。本文针对研究生的特点,从导师和学校两个方面探讨研究生的思想教育问题。     

导师负责制下的研究生管理工作探析

目前,我国对于研究生培养实行导师负责制,并通过实践证明导师负责制是研究生一种科学的,适应我国研究生培养的方法。本文通过分析在此制度下研究生培养工作概况,探讨集体培养方式制度存在的问题与不足,以及导师负责制的可行性和必要性,提高高校研究管理培养策略的有效性,以此推动高校研究生培育工作的顺利发展。     

导师主导式的研究生德育培养探究

导师作为研究生的指导教师,无论在研究生学术能力培养还是在德育培养中都占据重要的地位.针对目前我国研究生德育培养中出现的培养内容与现实脱节、导师育人不力以及德育评价方式单一等问题,提出应注重导师在研究生德育培养中起到的特殊作用,并从提高导师对德育培养工作的思想认识、建立健全德育培养机制以及优化德育培养方法三个方面来充分发挥导师的主导作用.     

基于团队导师的研究生培养模式探析

我国现有研究生培养具有明显的学科交叉特性,根据学术型和专业型研究生不同的培养目标,提出了基于团队导师的研究生培养模式,探讨了基于团队导师的研究生培养模式的内涵和主要内容,提出了开展团队导师研究生培养模式的主要措施。     

全员潜能导师团队在应用型本科教育中的作用

以全员潜能导师团队的模式,采用"三全化"——教师参与全员化、学生覆盖全面化、四年培养全程化的方式发挥教师的集体优势,有利于促进学生的个性化发展,培养社会需要的应用型人才。     

论研究生思想政治教育工作

随着研究生招生规模的变化,研究生思想政治教育日益引起广泛关注,本文根据研究生思想政治教育现状特点,分析现行研究生思想政治教育不足原因,探讨加强和改进研究生思想政治教育的工作思路     

研究生导师差异化培训策略研究——基于学习曲线

导师队伍的持续培训对研究生培养质量具有重要的影响和作用。在对研究生指导学习曲线特点分析的基础上,将研究生导师分为新导师、入门型导师、稳定型和经验型四大类,并根据不同类型导师的特点对培训策略进行了差异性设计,经在一定范围内试用,效果良好。     

从导师和研究生的师生关系看学科文化差异

研究生教育中,导师与研究生是一对互相依赖的角色,他们之间的关系如何直接影响着研究生学习的质量、科研活动的成果,最后影响研究生培养质量的好坏,同时研究生与导师之间的师生关系在本质上是一种特殊的文化关系,不同的师生关系体现出不同学科之间的差异。学科文化是学科的灵魂,是学科建设的关键,而师生关系是学科文化的一个重要方面,因此要更好地建设学科,就应该首先构建属于学科自己的文化,而把握学科中研究生与导师之间师生关系的特质能更好地传递学科文化。     

教师和导师双视角下研究生培养质量提升路径

本文从教师和导师的双视角出发,探讨了研究生培养质量的提升路径。教师和导师应从提高教学水平和能力、加强思想政治教育、严格遵守学术规范和伦理、提高科研水平和能力、加强科研指导和管理、培养科研氛围和文化等方面着手,提升研究生培养质量。同时,教师与导师应该建立有效的协同机制,实现课程教学与科研训练的有机结合,培养研究生的综合素质和能力。本文的研究结果对于推动我国研究生教育改革和提高研究生培养质量具有重要的实践参考价值。     

非理性因素在思想政治教育中的积极作用研究

非理性问题在思想政治教育中具有极其重要的作用,并日益受到人们的重视.因此,深入地研究非理性以及非理性在思想政治教育中的作用,对于改连和加强思想政治教育具有极其重要的意义.本文对非理性在思想政治教育中的作用做了初步的探讨.     

发挥多媒体在高校思想政治教育中的传播作用

多媒体技术的应用和发展,与上个世纪的信息技术革命有着直接的关联,它不仅是媒体传播技术发生了变化,这种变化甚至对教育领域产生了重要深远的影响。本文以多媒体参与高校的思想政治教育工作为例,对当前高等校园中的多媒体技术进行了解,对多媒体给思想政治教育工作带来的影响进行分析,并且探讨如何更好地实现多媒体传播功能的发挥。     

发挥思想政治理论课在高职学生教育中的作用

现代社会需求的人才不仅要有高超的技术,更要有良好的德行,"技"是专业课教学过程中主要完成的任务,而完善的人才培养不仅要注重专业知识技能的发展,也要注重人才的德行培养,这就给高校思想政治理论课提出了新的更高的要求。因为高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要途径,是提高高职人才培养水平的重要组成部分。高职院校学生与本科院校学生相比在文化素质、思想政治素质等方面有自己的特点,所以要发挥思想政治理论课的作用,就要从我们自己的实际出发。     

论高校研究生思想政治教育工作思路和方法

在分析研究生群体特点的基础上,分析了研究生思想政治教育工作面临的困境,探讨了研究生思想政治教育工作的思路,即"根据特点,抓住切入点;方式灵活,有针对性;多方合力,专管和自管并重",并提出了研究生思想政治教育工作的具体方法。     

浅析新时期硕士研究生的思想政治教育工作

研究生思想政治教育工作作为高校思想政治教育的重要组成部分。随着研究生招生规模的扩大,新时期研究生的思想政治教育工作将面临更多新情况、新问题,加强和改进研究生的思想政治教育是亟需解决的问题。     

发挥志愿服务在高校思想政治教育中的载体作用

高校大学生志愿服务是大学生参与社会实践的重要方式和途径,对培育和践行社会主义核心价值观、在全社会形成向上向善的正能量,具有十分重要的意义。同时,志愿服务也是高校开展思想政治教育工作,提高大学生的思想政治素质、服务社会、丰富精神文化生活方面的重要途径。文章通过A学校在2015年暑期在合肥高铁南站为例,探讨高校充分发挥志愿服务的思想政治教育功能,在大学生参与志愿服务活动的过程中,实现思想政治教育工作的目标要求。     

研究生与导师间知识共享障碍与对策研究

知识共享作为知识管理的重要部分,逐渐应用于高校导师与研究生知识交流的过程中。从知识主体、知识客体、共享环境三个方面分析了研究生与导师之间知识共享的影响因素,结合访谈研究方法,发现语言的限制、沟通渠道等是师生之间知识共享的主要障碍,提出了相应的对策。