高校基层教学管理人员实行岗位轮换的必要性

高校基层教学管理人员是高校教学管理的重要力量,本文从高校基层教学管理所存在的分工不均、工作厌倦等问题出发,阐明了高校基层教学管理人员实行岗位轮换的必要性,同时指出高校基层教学管理人员岗位轮换应注意的一些事项。     

浅谈医院会计岗位轮换

随着市场经济体制和医疗卫生体制改革的不断深入,医院财务管理日益被重视,迅速提高医院会计人员素质以适应医院的发展需要已成为当务之急,工作岗位轮换作为提高会计人员素质的有效途径,也在各大医院悄然兴起。文章通过分析医院会计岗位和会计人员特点,提出了医院会计人员实施岗位轮换应该注意的一些问题。     

岗位轮换在生涯管理中的应用研究

现代组织中的岗位轮换在员工生涯管理中有着积极的意义.文章论述了岗位轮换在生涯锚的确定、生涯通道设计方面的作用,并提出了实施岗位轮换以促进组织生涯管理的基本原则和具体措施.     

岗位轮换制度在会计工作中的应用

实行岗位轮换制度是提高会计人员综合素质、加强会计监督、防止舞弊行为发生的切实可行的办法。文章对实行会计岗位轮换制度的作用和弊端做出了分析,并提出了实施方法。     

试论军事财务干部岗位轮换制度的构建

文章通过对军事财务人力资源现实的观察和思考,分析了财务干部岗位轮换的意义,提出具体设想和需要解决的问题,为完善我军人力资源的配置机制促进财务工作发展提供了一定的参考。     

试论军事财务干部岗位轮换制度的构建

文章通过对军事财务人力资源现实的观察和思考,分析了财务干部岗位轮换的意义,提出具体设想和需要解决的问题,为完善我军人力_资源的配置机制促进财务工作发展提供了一定的参考.     

岗位轮换需要制度化科学化

岗位轮换是指通过有计划地安排干部员工在不同部门担任不同种类的工作,以开发干部员工多种能力,考察干部员工的岗位适应性,使干部员工更全面了解本单位不同的工作内容,获得各种不同的经验。进行岗位轮换是激励优秀干部员工,培养高素质、复合型人才的一种重要措施,对提高干部员工的     

高职院校辅导员岗位分析

本课题组通过走访调研,归纳总结出高职院校辅导员的岗位环境、岗位职责、岗位权限和任职资格,以期为高职院校辅导员队伍建设和辅导员工作规范化提供有力依据。     

完善财务人员岗位交流制度的必要性

在企业财务人员的培养中，因为人员和岗位的匹配是不断调整的，动态的平衡过程。要根据工作的需要．适时换岗，长期“钉”在一个岗位，容易产生乏味感或其他不利于发挥工作积极性的因素，如果适时合理调换岗位，不仅能消除这些因素，而且在新的环境和新的挑战面前，可以激发财务人员新的工作热情。因此，完善财务人员岗位交流制度成为企业人力资源管理研究的新亮点。     

高职院校体育选项教学研究

高职体育课实施选项教学,有助于学生提高学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识。高职院校实施选项课教学存在着学生对体育选项课的目的、动机不够明确,学生个体差异较大,各项目对学生体育成绩的考核评价体系不够完善,学校体育场地设施不足等问题。要采取相应措施,解决高职院校体育课实施选项课教学现存的问题。     

提高高校图书馆工作效率的有效途径——岗位轮换制

随着高校数字图书馆的不断发展,图书馆员已经由以前单一的图书借还员转变为知识管理者,如何有效的提高当前高校图书馆的工作效率成为图书馆学的热门话题,本文探讨了岗位轮换制的意义和实施方法,提出岗位轮换制是深化高校图书馆改革,加强和完善图书馆管理工作的一向重要举措,也是提高图书馆员综合素质和管理能力有效途径.     

高职院校《导游基础知识》课程教学方法的探讨

<导游基础知识>是高职院校旅游管理专业的重要课程之一,是导游从业人员取得导游资格证书的必考科目之一,其课程内容也是今后学生从事旅游服务工作所必备的基本知识,在旅游职业教育中占有重要的地位.在这门课程的教学过程中教师必须采用灵活多样的教学方式,调动学生学习的主动性,突出实践对学生能力培养的重要性,以达到最佳的教学效果,为学生今后的工作积累专业知识.     

论高校图书馆管理中的岗位轮换

图书馆员实行岗位轮换有利于增进了解、提高业务素质和人性化管理。轮换中应注意：用人所长、避人所短；合理流动性和时间的合理性；创建公平激励机制。     

高职院校财务人员素质提升研究

财务管理工作是高职院校日常管理工作的重要组成部分,对学校各项工作的开展有着很大影响.财务人员素质的高低直接关系到财务工作的质量.在高职院校从规模扩张到内涵建设转变的过程中,应通过加强职业道德教育和业务知识学习、强化财务法制观念、增强财务创新意识、完善工作业绩考核等方式来提高财务人员的素质和能力.     

高职院校机电专业英语教学改革初探

随着我国工业技术的发展以及国际化进程的加快,高职院校机电专业学生的英语水平急需提高。本文分析了高职院校机电专业英语课程在教师、教材、学生等方面存在的问题,并针对问题提出了相应的改革措施。     

论高职院校精品课程建设——以福建体育职业技术学院为例

本文以福建体育职业技术学院为例,分析了高职院校精品课程建设的现状,论述了高职院校精品课程建设的目标、关键环节和有效措施,提出了一些建设性的对策,主要是：建设一支专兼结合、有效合作的双师结构教师团队;加强精品课程的后续管理;建立一套有效的精品课程评价和激励机制等。     

论高职院校图书馆信息资源建设

高职院校图书馆的信息资源建设,应区别于普通高校图书馆.为此,要加强网络信息资源建设,将实体馆藏信息资源网络化;组织和利用网络信息资源;使高职院校图书馆信息资源建设迈出新的一步.     

高职院校校企合作办学的研究与思考

校企合作办学有利于人才培养。本文从校企合作培养人才必要性、存在问题和以及合作办学中解决问题的思路三方面进行了阐述,并作了分析。     

论数学直觉思维的培养

以改进教学方法,提高教学质量,培养学生的思维能力为目的,根据笔者的教学实践,从教师的"教"和学生的"学"两大方面提出了培养数学直觉思维的几条基本途径.