浅析农村普通高中教育发展

本文针对当前农村普通高中教育中存在的问题,提出了应对策略.要扩大现有高中招生规模,加快高中优质教育资源的建设步伐;多渠道筹措资金,加大对农村高中教育的投入;加强教师队伍建设;发展普通高中特色教育,创办特色普通高中.     

民办幼儿园新增近万所,中职教育与普通高中平分秋色 2012年全国教育事业发展统计公报解读

8月16日,教育部发布了《2012年全国教育事业发展统计公报》(下称《公报》)。《公报》对学前教育、义务教育、特殊教育、高中阶段教育、高等教育阶段等的学校数量增减和入学人数给出了详细的数据。这些数字体现了我国现阶段教育事业发展的哪些成绩和问题?如何进一步推进教育公平和教育均衡化?如何优化教育结构和提高教育质量?     

民办幼儿园新增近万所，中职教育与普通高中平分秋色 2012年全国教育事业发展统计公报解读

8月16日，教育部发布了《2012年企同教育事业发展统计公报》（下称《公报》）。《公报》对学前教育、义务教育、特殊教育、高中阶段教育、高等教制；八段等的学校数量增减和入学人数给出了详细的数据。     

新时期普通高中音乐教学之我见

如何上好一节音乐课，使之既符合时代的发展，又顺应学生的需要，成为新时期高中音乐教育者的艰巨任务，这就应将“艺术教育”与“艺术的教育”有机的结合起来。     

对当前县级公办中学财务管理的思考

公办中学是基层教育体系的重要组成部分。加强县级公办中学的财务管理是对教育资源的合理配置与有效利用的重要手段。当前我国公办中学的财务管理还存在着一些问题,使教育经费得不到有效利用,间接降低了学校的管理水平。笔者认为有必要加强县级中学特别是公办中学的财务管理,才能合理使用有限的教育资金,实现教育的事业可持续发展。     

地方公办高校债务化解问题研究

本文选择地方公办高校债务化解问题作为研究内容。通过相关分析,提出地方公办高校债务化解的基本思路和必须注意的几个问题,建议中央和地方政府为主导化解公办高校债务．公办高校要抑制盲目扩大规模的倾向．积极主动进行内部改革,力求教育事业规模、质量、结构和效益协调发展.     

高校财务绩效评价指标体系探讨

随着我国高等教育体制改革的不断深化,高校无论是在办学规模还是发展速度上都不断的加快步伐。在高校体制改革的同时,高校的投资主体发生了变化,由过去传统单一的财政拨款方式演变为多元化的投资主体。这种变化造成了对高校教育资源的使用和收益情况缺乏有效、客观的评价体系和评价方法,不利于正确合理的评价教育资源的配置情况。因此,本文重点探讨如何加强科学的、有效的高校财务绩效评价体系的构建,分析高校财务评价体系构建的过程中出现的问题并给出对策建议,以促进高校财务绩效评价体系的有效构建,从而真实、综合反映高校的财务面貌,实现高校财务绩效水平的提升,促进高校事业的健康发展。     

公办高校财务风险及其防范

从理论上来说公办高校是不会出现财务风险的,但是在公办高校通过向银行借款来解决其发展资金紧缺的情况下,商业贷款的风险就会演变为高校的财务风险。本文从公办高校贷款的需求及其结构和贷款供给的角度,分析了产生财务风险的内因和外因,提出了从宏观和微观两方面来防范贷款风     

民办高等教育未来展望

民办教育事业,是社会主义教育事业的重要组成部分。然而,民办教育作为公办教育的补充,究竟是补充了我国教育事业的数量还是质量?民办教育家如何面对公众认识误区?如何预测办学风险?在我国民办教育转型期,资金来源、自主权和办学机制如何突破?民办教育从师资配备到学校管理,从生源质量到教学效果,与公办学校的差距如何缩小?都是我们在新时期、新形势下需要探讨、需要解决的问题。     

非公立学校为何受宠

公办教育满足均衡化需求,民办教育提供多样化选择,公办学校和非公办学校都享有平等待遇。未来中国的教育一定是朝着以政府办学为主体,公办学校和非公办学校相互促进的格局发展。     

西部加快发展普通高中教育刻不容缓

普通高中教育是连接九年义务教育和高等教育的纽带,担负着进一步提高国民素质和为高等学校输送优秀后备人才的双重任务。在整个教育事业链条中,九年义务教育是“重中之重”。新形势下,把改革与发展普通高中教育提到更加重要的议事日程,已成为西部各省区市一项刻不容缓的任务。     

高校财务绩效评价指标体系

高校经济效益是教育要素投入与所得到各种符合社会需要教育产品的比较。在这一点上，它和企业的经济效益是一致的。但由于投入产出测算的困难及其关系的模糊性，很难对其经济效益进行考核。     

宁夏:普高评估验收 毛入学率不达85%以上一票否决

<正>宁夏在2008年顺利通过国家"两基"验收工作后,为推进全区教育事业跨越式发展,自治区党委、政府提出"到2012年全区要基本普及高中阶段教育"的目标任务。2009年,宁夏基本普及高中阶段教育工作启动,成为继江苏、浙江、广东和河北之后全国第五个启动普及高中阶段教育工作的省区。根据自治区政府基本普及高中阶段教育实施方案,基本普及高中阶段教育的主要目标:     

昆明市滇池度假区实验学校：学习型认知体验式感悟探索中创新

昆明市滇池度假区实验学校于2007年9月落成开学，是昆明滇池国家旅游度假区管委会直属公办学校，目前有小学、初中、国际高中46个教学班，1600多名学生。可以说该校是“出生”在云南省实施“三生教育”、发展现代教育、改善教育生态的大好时代。他们用扎实行动落实“三生教育”先进教育理念，建设具有学校特色和班级特点的生态文明校园。     

E金矿有限责任公司财务绩效评价问题研究

采矿业是一个通过采矿和采伐从大自然中获取资源的工业部门。矿产资源开发所获得的贵金属和原材料,可以增加政府财政收入,解决就业问题,促进城镇的发展,为经济社会的和谐发展作出巨大贡献。E金矿有限责任公司是一家国有控股的开采冶金企业,到目前为止,公司依然采用的是以传统财务指标为核心的绩效评价体系,这使得公司难以反映出真实的经营状况与绩效水平。在本文中,我们将介绍一种解决此问题的新方法,即将EVA财务绩效评价方法应用于该公司,试图确定传统矿业公司使用EVA财务绩效评估的合理性与可行性。     

高校新校区建设中的财务运行风险探析

随着教育事业的发展,我国高等教育规模越来越大,之前的教育设施及资源已经不能满足教育需求,为了促进高校长期稳定发展,很多高校开始大规模建设新校区,但是由于资金不足,很多高校必须利用筹集资金的方式建设新校区,进而产生了财务风险,对高校发展产生了很大影响。如何加强财务管理,拓展高校融资渠道、减少财务风险,已经成为众多教学者研究的核心问题。文章主要结合高校新校区建设现状,分析了实际建设中存在的财务风险,希望可以给相关人员提供借鉴。     

河南省高校自然科学绩效评价

目的:以研究论文产出及其影响力为评价标准,全面了解河南省高校自然科学研究现状。方法:选择河南省公办本科院校为研究对象。以CNKI数据库为基础,获得2013—2017年5年间河南省各本科院校发表的所有被CNKI收录的论文的基础信息,包括论文数量、被引频次、篇均被引频次、下载频次、篇均下载频次、基金论文数量、国家级基金论文数量、高被引论文数量、热点论文数量、学科H指数等。结果:河南省公办本科高校的理学SCI论文产出能力最强,学术国际影响力最大,其次依次为工学、医学和农学。基金项目的支撑对论文产出起到了促进作用。结论:河南省高校自然科学发展层次不一,基金项目的支撑对论文产出起到了促进作用,综合性大学的学科实力整体较强,但还是稍逊于专科院校。但河南省综合性高校医学专业的学科优势越来越凸显。     

高校财务绩效评价指标体系的构建

科学评价高校财务缋效、合理配置和有效利用资源。是提高高校资金使用效率的举措。借鉴企业财务缋效评价思想。高校财务缋效评价指标体系的目标层为财务综合评价；准则层为财务综合实力、运行缋效、发展潜力；指标层为反映财务状况的各种具体指标。     

整合培训教育资源 创新农村劳动力培训机制——资中县农村劳动力培训调查

四川资中从农业大县、经济穷县的实际出发，探索了从在校中学生入手，以公办中职学校为主要渠道，整合利用县域教育资源，从源头搞好农村劳动力培训的新模式，取得了一些好的效果。本报告认为，这一探索创新具有重要的意义和价值。本报告提出了整合农村劳动力培训资源、加快农村公办中职教育发展的政策建议。     

基于平衡计分卡的电大绩效评价指标体系研究

近年来,随着我国科学技术的不断进步以及教育事业的不断发展,我国网络教育逐渐兴起并得到不断发展。作为广播电视大学的授课方式之一,网络授课为诸多学子提供了受教育的渠道和平台。为了推动该教育平台的不断发展,需要建立一个系统全面的绩效评价体系。文章以此为背景,分析探讨平衡计分卡的运用如何推动电大相关绩效的考核。