高校国防教育与思想政治教育文献综述

大学生的思想政治教育已经成为党和政府高度重视的问题,也引起了社会各界的关注,加强大学生的思想政治教育并使其不断完善成为一项不容忽视的任务。而爱国主义教育是思想政治教育的核心内容,在进行教育工作中占据很重要的地位,而进行爱国主义教育的有效途径就是国防教育。国防教育可以培养大学生居安思危的忧患意识和艰苦奋斗的责任意识,对大学生综合素质的提高有着很大的促进作用。本文基于当前高校国防教育与思想政治教育相互融合的提案和有关思考,主要从在高校内国防教育与思想政治教育的关系、国防教育与思想教育相融合的意义以及将这两种教育融合开展的做法进行整理与分析。     

微媒体时代大学生爱国主义教育路径探赜

爱国主义精神是中华民族的精神基因,大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育的重要内容。在微媒体时代下,大学生爱国主义教育在实践中面临新的发展机遇和挑战,如何利用微媒体进行大学生爱国主义教育,成为高校思想政治工作者需要研究的课题。文章从微媒体的特征及对大学生爱国主义教育的影响、微媒体时代加强大学生爱国主义教育的有效路径等方面,探索了微媒体时代开展大学生爱国主义教育的有效路径,为开展大学生爱国主义教育提供参考。     

新时代高校爱国主义教育工作成效研究——以山西省11所高校为例

从“当前大学生思想政治特点”和“大学生对当前高校爱国主义教育工作的反馈”出发，以“观念与行为”和“教育与成效反馈”两个维度对当前高校爱国主义教育工作成效进行调研。研究发现，当前各高校在爱国主义教育工作方面已有一定建树，大学生总体呈现出昂扬向上的精神风貌和奋发进取的行为特征。但这项工作仍有不足之处，针对相关问题，提出四项相应的改进措施：唱响主旋律，加强爱国主义思想引领；打赢主战场，坚持思政课程育人在改进中加强；坚守主阵地，全面构建“三全育人”格局；把牢主导权，增强网络爱国主义教育的时代感和吸引力。     

大学生军训中存在的主要问题和建议

大学生军训是国家人才培养和国防教育的必须工作,通过军训可以培养储备国防后备力量。同时也是体现育人为本,全面提升大学生素质教育,培养集体和爱国意识的有效途径,更是促进良好学风、班风和校风建设的载体。以某高校为例,分析目前大学生军训中存在主要问题的基础上,提出合理建议,通过高校各部门和承训部队共同努力,创新军训教育和管理模式,加强和提升大学生自我管理水平和思想政治水平,最终提升大学生军训效果。     

河北省普通高校国防教育研究

普通高校国防教育是为了国家和民族的利益,对在校大学生进行国防知识的学习和国防观念的培养等方面的教育,是全民国防教育的重要内容之一。各高校应该从认真落实国防教育法律法规精神、确立国防教育必修课的课程地位、加强师资队伍建设等方面来进一步做好国防教育工作。     

文化认同视域下青年大学生爱国主义教育的路径探析

党的二十大报告中强调要“深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。加强青年大学生爱国主义教育,是新时代赋予爱国主义教育的特殊使命,也是当前爱国主义教育的重中之重。随着全球化浪潮的冲击及多元文化的交流碰撞,文化输出和意识形态斗争更加隐蔽、激烈,历史虚无主义、精日言论等有害信息侵蚀着青年大学生的思想和心灵,诱发对国家政治制度、历史、文化的认同危机。必须在开展爱国主义教育过程中增强国家认同、民族认同、历史认同和文化认同,坚定“四个自信”,筑牢中华民族共同体意识。     

全球化背景下加强大学生爱国主义教育的思考

加强大学生爱国主义教育能够有效化解经济全球化对大学生的爱国意识与爱国情结造成的冲击，加强大学生爱国主义教育，应该从加强国情教育、加强历史教育入手，坚持与时俱进，激发大学生理性爱国主义情感，坚定大学生的社会主义信念，将他们培养成为社会主义现代化建设事业的合格建设者与可靠接班人。     

举行升国旗仪式对加强大学生爱国主义教育的作用

爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育,是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统,是中国社会主义核心价值体系的核心时代精神。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强大学生爱国主义教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人是非常必要的。爱国主义教育必须引导大学生知国、爱国、报国,激发大学生爱国主义情感。     

入局与破局:抗疫精神融入爱国主义教育实践的三点思考

“十四五”时期抗疫精神融入爱国主义教育的实践在全国高校全面铺展开来,作为高校思想政治教育的一项重要内容,意在毫无动摇地、内隐深刻地培养高度关心国家生存发展并能自觉维护国家民族利益的全面发展的时代新人。然而,抗疫精神融入爱国主义教育的实践中逐渐暴露出抗疫精神与新媒体教学技术过度使用出现的内卷化、部分教师解读理论知识出现的感性化、网络算法推荐出现的认知刻板化等问题。廓清抗疫精神融入爱国主义教育的三重困境,明晰高校教师对模式化教学的崇拜、大学生对应试化学习的依赖这两点成因,从创新迭代模式反内卷、客观思辨培养理性认同、多元视角走出“回音室”三方面协同发力,消解其发生机制,能够有力提升抗疫精神融入爱国主义教育的实效性。     

党史在大学生爱国主义教育中的现实价值

作为厚重宝贵的爱国主义教育历史史料,党史对大学生进行爱国主义教育具有重要的现实价值,有利于丰富大学生爱国主义教育内容、厚植大学生的爱国主义情怀、发挥爱国先辈榜样示范作用以及推动大学生传承爱国主义精神。但是,高校在将党史融入大学生爱国主义教育过程中还存在一些困难,如大学生主体对党史基础知识掌握不到位、参与党史巡回宣讲不积极、参与党史知识竞赛不主动和争取党史讲课比赛不积极等。大学生的这些表现都不利于党史育人价值的实现,不利于爱国主义教育的开展。为此,高校及教师应努力推动大学生认真学习党史基本知识、鼓励大学生积极参与党史巡回宣讲、组织大学生主动参与党史知识竞赛和激励大学生积极参与党史讲课比赛,从而实现党史的爱国主义教育价值。     

大学生爱国主义教育中的家庭因素探析

大学生的成长与家庭有着千丝万缕的联系,大学生爱国主义观念的形成也离不开家庭教育。因此研究分析家庭教育在大学生爱国主义观念教育中的影响及其重要性,进而建立培养大学生爱国主义观念的家庭教育机制,对大学生爱国观念的形成和培育具有深远而重大的意义。     

论当代大学生爱国主义精神培育

爱国主义是民族精神的核心,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜,是推动社会历史前进的巨大力量。我国是世界上最重视对大学生进行爱国主义教育的国家之一,但培育效果却不尽如人意。因此,必须对当代大学生爱国主义精神培育的方式和具体手段进行改革,适应当前的高等教育环境,为把当代大学生培养成社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人作出更大贡献。     

教育追求“天、地、人”的最佳结合点——爱国主义教育思考

爱国主义是一个国家和民族赖以生存与发展的精神支柱,是大学生思想道德修养不可缺少的重要内容。中国人民的爱国主义精神从来就是推动历史不断向前发展的强大动力。通过教育,使爱国主义成为大学生理想人格的重要组成部分,树立热爱祖国并为之牺牲的崇高品质,是思想政治教育的重要目标。抓好机遇,在高校进行深入持久的爱国主义教育意义深远。     

爱国主义教育在高校学风建设中的融入探索

爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义教育是高校思想政治教育永恒的主题。在新时代的历史方位下,高校承载实现中华民族伟大复兴的教育使命,围绕落实立德树人根本任务的时代重任,肩负培养全面发展时代新人的神圣职责,积极探索爱国主义教育实践与高校学风建设活动有机融合,创新采取多种举措,明确爱国行为指向、拓宽教育互动广度、丰富课程思政实践,这既有利于促进高校全员育人、全过程育人、全方位育人良好氛围的营造,更有助于使爱国主义教育过程成为引导青年大学生知国史、爱国情、强国志、报国行的贯通实践。     

新疆历史教学与爱国主义教育

本章论谈在新疆历史教学中的爱国主义教育典型,是培养现代大学生的爱国主义意识,提高大学生的科学知识结构,全面发展素质教育的重大途径。有利于提高大学生的政治思想觉悟,也在培养高素质人才上起了重大意义。     

新时代高校爱国主义教育实施路径探析

中共中央、国务院于2019年正式印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,为新的历史条件下加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统提供了重要遵循。高校作为爱国主义教育核心场所,如果能够在思想政治教育中将爱国教育渗入其中,便可为现代社会培育更多具备爱国意识的优秀人才。基于此,文章以新时代高校爱国主义教育实施为核心,提出思政课堂、课程思维以及实践活动这三种路径,以期通过"三位一体"的教育方式落实爱国主义教育。     

当前加强大学生爱国主义教育之管见

本文从当前大学生爱国主义教育面临的挑战及存在问题的角度,探讨经济全球化背景下加强大学生爱国主义教育的思路和方法。     

混合式教育理念下高校爱国主义教育体系的构建研究

混合式教育是未来一种新常态的教育理念,是适应疫情常态化形势和信息技术高速发展的新时代崭新教育模式。构建高校混合式爱国主义教育体系,是高校落实立德树人根本任务的重要策略;是高校培养实现伟大复兴中国梦的全面发展人才的重要载体;是联合爱国主义教育力量、实现全员育人的重要手段;是拓宽高校爱国主义教育途径,提升高校爱国主义教育实效性的崭新探索。文章在介绍混合式教育理念的概念、内涵、优势的基础上,提出构建高校混合式爱国主义教育体系的策略。     

运用主旋律影视作品加强大学生爱国主义教育研究

在加强大学生爱国主义教育过程中,主旋律影视作品的运用有助于厚植大学生家国情怀,帮助大学生坚定理想信念,引导大学生树立责任意识。高校应完善主旋律影视作品的育人机制,提高教师运用主旋律影视作品的育人能力,营造主旋律影视作品的育人氛围,增强主旋律影视作品的育人实效。     

大学生爱国主义教育的全球化内涵初探

当今时代最显著的潮流是全球化.全球化对传统民族国家的国家观念、主权观念、安全观念、地域观念等产生了巨大冲击,使以民族国家意识、国家主权和领土安全意识以及民族精神文化意识为基础内容的爱国主义教育面临着前所未有的挑战.文章从全球化本质、国家主权的让渡和维护、领土安全、非传统安全等方面进一步加强大学生爱国主义教育进行探讨.