申报"世界遗产"热中的冷思考

申报“世界遗产”是一项保护性的系统工程，本对一些地区在申报“世界遗产过程中出现的问题和不足进行了阐述，同时提出了相应的对策。     

崀山旅游开发思路

崀山既有独特的丹霞地貌资源 ,又有丰富的人文旅游资源 ,旅游开发条件优越 ,景区建设初具规模。今后应加强保护 ,重点开发五大景区、五大绝景 ,加快修复古战城堡和玉泉寺等人文景观 ,突出特色 ,铸造精品 ,提高知名度。     

申报世界遗产过程对旅游地的梳理和建设作用--以安阳殷墟为例

申报世界遗产已经成为历史文化所在地极为关心的话题之一。世界遗产因其独特魅力吸引众人目光，但人们对申报世界遗产的过程却关注较少。以安阳殷墟为例，通过分析申报世界遗产前遗迹类旅游地的特有性质，总结出申报世界遗产对这类旅游地的梳理和建设作用并得到的一些启示。     

世界遗产视野下的茶马古道旅游开发—兼论茶马古道的世界遗产价值

自上世纪90年代以来,围绕茶马古道的研究和旅游开发引发了国内外的广泛关注。学者专家、科研院所也从不同的角度和方面提出了不同构想。回顾梳理了相关开发理念,整理了西方社会对茶马古道区域的形象认同,结合了近些年世界遗产申报趋势,研究发现了蕴藏在茶马古道内部的重大文化线路世界遗产的价值。在旅游开发方面,茶马古道的旅游开发应凸显重视其作为文化线路类世界文化遗产的价值和地位,即通过世界遗产的成功申报来促进茶马古道的旅游开发。     

基于波特“钻石模型”为视角的湖南崀山旅游产业竞争力分析

本文借助波特的“钻石模型”,从生产要素、需求条件、相关与支持性产业表现、竞争对手,政府行为等五个方面,对湖南崀山旅游产业竞争力的现状进行了分析论述,提出了要进一步提升崀山旅游产业竞争力,必须要改善投资环境;整合旅游集群优势;提升形象,突出特色,培育核心竞争力;并借助强大的旅游电子商务和网络平台进行营销,加大营销策划力度等建议和对策。     

浅议中国世界遗产的保护

1985年中国签署加入《保护世界文化与自然遗产公约》后,在中国教科文组织全国委员会指导下,至今共列入名录29处(截至2003年7月4日)。其中世界文化遗产19处:故宫、颐和园、长城、天坛、平遥古城、皖南古村落、云冈石窟等;世界自然遗产4处:九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流;世界文化与自然遗产4处:泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛、武夷山;文化景观1处:庐山。     

潜在市场对世界遗产景区门票价格变动敏感度的实证研究

虽然世界遗产的品牌效应及其特殊资源属性凸显出垄断经营的价值内涵,但其景区门票价格持续上涨仍对潜在市场产生较大的心理冲击,影响他们的市场行为选择。对广州、深圳、中山三地潜在市场对黄山景区价格变化的敏感度进行了实证分析,结果表明：潜在市场对世界遗产景区门票价格的敏感度是一种综合反应;大多数对世界遗产的需求具有明显的弹性,且价格变化幅度的高低直接影响其需求弹性;淡季价格下降对其产生较大的正面影响。     

大运河世界遗产申报策略调整

最新世界遗产入选标准频度和《世界遗产名录》中的运河遗产特征综合分析显示,大运河的世界遗产申报需缩小评选标准数额;分阶段申报易产生引发对大运河遗产真实性、完整性的削弱,浙东运河是大运河的南起源头和重要组成部分,保护、利用良好,先行代表大运河申遗成功机率大。     

世界遗产价值的普遍性与民族发展的差异性

世界遗产与民族经济发展往往呈现出某些矛盾的现象。对这一矛盾的处理,应当遵循"优先考虑在不破坏当代人需求前提下的可持续发展"与"优先考虑在不破坏具体实存民族利益前提下的全人类利益"的原则。文化与经济是紧密相关的,经济是嵌合在社会关系之中的。具体民族实存及其发展,是人类存在与发展的具体体现。对于具体的民族地区的发展差异性的关注与尊重,就是对"全人类"的尊重;对差异性的尊重就是对"文化多样性"的尊重;对差异性的尊重就是对"发展道路多元化"的尊重。     

高校世界遗产教育：意义、现状与对策

世界遗产教育是世界遗产的应有之义,而高校在世界遗产教育方面承担着重要使命。当前我国高校世界遗产教育方面存在的主要问题是开课学校较多,教学师资布局差异明显;课程名称杂散,未能形成统一规范的课程体系;课程性质单一,难以入主专业主干门类;课程资源丰富,但授课内容难以全面深入。有鉴于此,应着力于以下几个方面的建设：拓宽社会需求,营造良好的社会发展环境;学校高度重视,搭建良好的教学科研平台;教师努力钻研,力争取得教学科研的双丰收。     

基于人地关系理论的世界遗产地保护与开发--以三江并流区为例

“三江并流”在2003年以中国唯一全部符合世界自然遗产4项标准的保护区，顺利列入《世界遗产名录》。这一特殊的荣誉，引起了海内外人士对“三江并流”如何处理好保护和开发问题的高度关注。以人地关系理论为基础，以三江并流区人地关系结构的分析为框架，从人地关系角度提出了三江并流区世界遗产的保护与开发对策，对实现遗产的可持续发展具有重要的意义。     

旅游业的区域影响

旅游业的发展必然对区域经济、区域社会和区域环境产生积极影响和不利影响。     

世界遗产:公共产权的转移与约束

世界遗产是具有公共产权性质的特殊资源，应由国家进行永久性保护。但由于目前我国文物保护经费的不足，以及现行体制把世界遗产的管理权分散到地方政府各部门，在获得保护经费及旅游利益的驱动下，部分遗产地出现了过度开发现象，导致世界遗产保护区的城市化与商业化．出现保护与开发矛盾的根本原因，在于世界遗产公共产权私人化趋向，导致其外部性的增强．可能的解决途径是世界遗产公共产权由中央或地方的国家单一部门管理，以实现产权的硬约束，并且建立旅游收益与保护资金之间，政府与旅游企业之间的平衡。     

论体育教育对大学生心理健康的积极影响

近年来大学生的心理健康日趋严重,已引起家庭、学校和社会的广泛关注。文章认为,作为高校教育的重要组成部分的体育教学对大学生的心理健康具有其他手段和方法无法取代的作用,因此,高校体育教学活动应采取行之有效的办法,促进大学生心理的良好发展与健康心理的形成。     

论教师积极情感对高校教学的影响及作用

本文认为教师的积极情感能够对教学产生不可低估的积极影响和作用,文章论述了产生这种影响的必然性和可行性,论述了积极情感在教学中的具体作用,以及培养积极情感的途径与方法。作者倡导：高校教师应该培养积极情感,控制负面情感,以人格魅力感染与熏陶大学生,促进大学生知、情、意、信、行全面发展。     

气候变暖对福建省旅游业的影响

20世纪90年代末以来,福建省气候环境正加速变暖.气候变暖对福建省旅游业可产生以下影响:海平面上升,滨海旅游资源受损;物质文化遗产受损变质加快,寿命缩短;某些传染病的传播机会增大,旅游安全系数降低;作为旅游目的地其吸引力下降等.     

论校本教材对五年制高职英语课程改革的积极影响

以北京农业职业学院机电工程学院英语教学为例,阐述了五年制高职英语校本教材建设的必要性以及它对五年制高职英语教学改革和教师自身发展产生的积极影响和促进作用,从而说明校本教材能有效推动五年制高职英语课程改革。     

创业投资业务给券商带来的积极影响

允许证券公司在符合法律法规和有关监管规定的前提下，开展创业风险投资业务，此举可以为券商增添新业务品种，有利于券商优化收入和利润结构，培育新的利润增长点。     

论高校学生社团愿景管理对大学生自主发展的积极影响

愿景管理是在企业运营中积累出来的经验,并一直在企业中得以成功运用.愿景管理运用于高校学生社团管理中,对大学生的自主发展有着积极的影响,即愿景管理遵循了大学生的心理特点和成长规律、愿景管理的动力是大学生的自觉性、主动性和创造性,愿景管理的宗旨是社团发展和学生个人发展的共赢.     

我国经济增长给旅游业收入带来的影响分析

近年来,我国经济的高速增长使得旅游业发展迅猛,旅游收入也在不断增加,旅游业的发展又在一定程度上促进经济的增长从而形成一个良性循环。本文通过分析旅游收入增长的原因来说明经济增长对旅游收入的影响作用。