略论对《经济法实训》教材的开发与研究

我国市场上目前出现的大多数的《经济法实训》教材仍停留在传统的练习题题库的模式中,尚需开发研究一本实务性强并能适用"教师教"和"学生用"的实训教材。教材应在编写上走创新之路,并且构建真正合理的结构体系。     

浅议成人高等教育中的教材建设问题

教材是教师教，学生学的主要媒体，教材应具有系统性，理论性和可读性，而作为成人高等教育的教材，还应具有职业性和实用性，针对成人高等教育教材建设中存在的缺乏针对性，层次偏高，教材系列不配套，不便于学员自学等问题，应成立“教材研究会”促进教材建设。     

中职学校语文教材建设探讨

本文通过对近年来中职学校语文教材使用现状的思考,联系到中职学校应用型人才的培养目标,初步探讨了今后中职学校语文教材建设的方向,并对主管部门、学校和语文教师提出了几点建议。     

高职大学英语立体化教材在教学实践中的问题与反思

本文根据问题导向法,以问卷调查及访谈形式对高职大学英语立体化教材的实践应用情况展开调查。调研结果发现:一是教师在教材使用过程中缺乏对学生学习现状和认知特点的分析,忽略了学生对教材使用的体验性;二是教师对立体化教材的整体认识与把握不够深入,尚停留在功能性层面。本研究认为高职大学英语立体化教材的实践应用应针对高职学生的认知特点和需求,坚持"以学生为中心"的教育理念,实现教师自我增能,运用教育信息化技术对教材再设计开发,整合多模态教学资源;并结合教材的学科特点与育人功能开展形式多样的混合式教学,实现立体化教材与立体化教学方法的协调统一,以期为促进高职大学英语教学生态的可持续性发展提供参考。     

教材管理中亟待解决的几个问题

对于高校教材的管理工作,大多数高校领导、教师普遍认为就是按照学校学生人数把教师选定的教材采购回来,在进行教学活动前发放到学生手中,做到课前到书、人手一册就完事大吉了,很少有人重视教材的优劣对教学质量的影响。文章针对这一现象提出几个在教材管理中亟待解决的问题,望能引起高校领导的高度重视,并解决好这些问题,从而把高校的教学质量搞上去。     

“一家之言”与“博采众长”：本科教学中教材与教师的关系

大学教学与中小学教学的差异决定了要认真思考本科教学中教师与教材的关系。教材是教师实施课堂教学的重要媒介,近年来,教材建设成就显著;但是,教材的作用是有局限性的,任何教材都只是＂一家之言＂。本科教学内容的特殊性决定了教师在教学中要做到＂博采众长＂,这是提高本科教学质量的关键。     

论《基础英语》与高职高专英语教材的开发和使用

大学英语教学改革要求将以阅读理解为主转变到以听说为主、全面提高综合应用能力上来;将单纯依靠课本、粉笔、黑板,老师讲、学生听的模式改变为综合运用的个性化、主动式学习模式上来。英语教学改革需要有与之相适应的教材,因此,加强对高职高专英语教材的开发和使用力度,是今后一段时间内高职高专英语教学改革的重点之一。在编写英语教材时,我们不但要注意教材的英语的知识结构,更要突出教材的能力培养结构。本文就笔者参加《基础英语》编写工作及其在高职高专院校的使用作了论述。     

高职商务英语阅读教材需求分析

外语教学效果的好坏和教学效率的高低在很大程度上取决于教材选用的得当与否,所以有必要对教材进行评估。教师选择教材时,要考虑到学生的需求和教师自己的经验与直觉。     

积极推进专业课使用外文原版教材提高高校办学水平

本根据国内高校目前使用外原版教材现状及相关方面存在的问题，指出应更新观念，走高起点办学之路，制订符合高校发展目标的外原版教材使用教学大纲，制订有关倾斜政策，鼓励教师采用外原和版教材，并创造条件，强化学生外语学习氛围。     

数据库课程教学改革探讨

数据库是一门理论与实际结合非常紧密的课程,其实践性、实用性非常强。在教学过程中,学时安排要合理,基础理论以必需、够用为度,突出实践教学;加强实际数据库系统开发,使学生所学知识真正做到学以致用;布置论文作业,培养学生的自主学习、信息检索与文字表达能力。要教好这门课还必须选好教材,改进教学方法和考试方法,提高教师的开发能力。     

中、美、德三国法学专业教材比较研究

我国高校法学专业核心课程教材在形式上、内容上都存在着突出问题,美国德国法学专业教材具有其突出的特点,中美德三国法学专业教材在出版组织者、编写者、结构体系、在教学中的作用及写作风格等方面都存在较大差异。文章认为,我国的法学专业核心课程教材建设要取长补短,促进法学专业核心课程教材的转变,即由统编主导向市场主导的转变、由主编式向独著式、合著式的转变、从法条解释向理论诠释、案例剖析的转变、从教学上的"本本"到参考资料的转变、从形式上的单一性到形式多样性的转变。     

北京劳动保障职业学院教材建设介绍

学院领导一直高度重视教材建设和管理工作，明确指出教材工作要贴近专业、服务教学，为教材工作指明了方向。在组织上对教材实行院、系二级管理，在管理上实行层层把关、责任到人，结合学院实际制定了一系列的相关规章制度。     

浅谈高校女生健美操专选教材的选编和使用

随着教学的多样化发展，普通高校女生的新兴项目也在不断更新，特别是近几年女生健美操专项课教学更加蓬勃发展，那么怎么选编教材，又如何合理使用教材，是本要着重解决的基本问题。     

《毛泽东思想概论》讲课提纲

《毛泽东思想概论》是高校必修的政治理论课,在教学中普遍存在的问题是学生对教材内容知一些、看得懂、不经意,但对课程体系吃不透,因而兴趣不高,教学难容。俗话说:教无定法,学有明目,要有效,俩相容。如何在有限的课堂教学中,取得最佳的教学效果?该提纲在笔者多年的教学中形成,供教材教法探讨。     

网络课程与网络学习管理平台

教育部（教高[2007]2号文件）第19条指出“高等学校要在教学活动中广泛采用信息技术，不断推进教学资源的共建共享，逐步实现教学及管理的网络化和数字化。”第20条指出“要加强纸质教材、电子教材和网络教材的有机结合，实现教材建设立体化和样化。”     

谈教材实例前后不一致的影响

教材是系统表述学科内容的教和学的图书,教材中的科学知识是该门学科中最主要、最本质的东西,具有科学价值和实用价值,对生产与实践具有指导意义。教材具有毋庸置疑的权威性。如果因教材实例前后不一致,学生对教材的科学性、真实性产生怀疑,教材就失去了指导意义与主导价值。因而必须严格规范教材的编审过程,确保教材的质量。     

专业教学改革中系列教材建设的作用及思路

通过对专业教学改革中系列教材编写的经验分析,阐述了教材建设在专业教学改革中的作用和思路,提出教材建设的具体措施.     

在小学数学课堂中对学生进行学习方法的引导研究

在小学数学课堂教学中教师应着眼学生的长远发展,注重培养学生自主学习的能力,这就要求教师在课堂教学中不能单纯为了教知识而教,而更要重视向学生渗透数学方法的总结,这样教师才真正做到“授人以鱼不如授人以渔”,教无定法,但学而有法。     

抓规范打基础努力办好高等职业教育

为了把我院的新高等职业教育办好，办出水平，办出特色，必须对新高职有一个全面、深刻的认识和理解，审视我们的工作，找出差距，认真加以研究解决。要着力抓好五个方面的建设：一、加强专业建设；二、加强教材建设；三、加强队伍建设；四、加强实践基地建设；五、加强教学管理基础性工作建设。     

税收管理员培训案例教材建设研究

现有的税收管理员培训教材存在征管案例太少、教材内容滞后、教材形式单一等问题,与传统的培训教材、资料相比,培训案例教材在税收管理员培训教学中具有更为重要的运用价值。编写税收管理员培训案例教材要明确案例编写目的,考虑编写的案例将放在什么班次使用,案例要在真实的背景资料下适当加工和情景模拟,案例的编写要注重客观性且体现具体性和复杂性,建议从教材基本构架等五个方面实现教材建设的基本构架与思路。