农村初中语文教学中的情感教育

情感教育在初中语文教学中是非常重要的,但由于诸多原因,农村初中语文教学中的情感教育是非常落后的,需要进一步加强和改善。本文在对农村初中语文教学中情感教育的现状进行简要阐述后提出了五点改善的方法,希望可以为农村初中语文教师同仁提供一些有益的借鉴。     

语文教学中的情感教育

情感与语文教学的关系十分紧密，教师在教学中应注重对学生进行情感教育。进行情感教育须选准动情点，创设情感面和特定情境。     

刍议中学语文教学中的情感教育

忽视情感教育的教育是不完整的。情感教育是语文教学的灵魂,在语文教学中具有重要意义。本文主要探讨了中学语文教学中情感教育的作用、当前中学语文情感教育中存在的问题以及中学语文教学中渗透情感教育的方法。     

语文教学不可忽视情感

本从教师自身情感修养、语言表达能力及电化教学手段的运用等方面论述了情感在语教学中的作用。     

语文教学中情感教育探析

语文教师要充分认识到情感是语文教学的灵魂,是学生智力的催化剂和学习的原动力,在教学中摒弃只重视理性分析而置文理情思意境的美和作者的性灵情趣于不顾的教法,应该引导学生去感受,即通过充分调动学生的感觉、知觉、表象、联想、情感去触摸内容的整体存在,去品味作者的情味和旨趣。本文主要从语文教学中注重情感教育的意义及如何实施情感教育两个方面进行分析。     

谈语文“情感教学”

语文学科的人文性和审美性决定了语文教学与情感有着密不可分的关系。语文课堂教学,是一个师生情感互动的过程,运用情感的认知判断作用、激励作用、移情作用进行情感教学,能建立良好的师生关系,以境生情,可激起学生情感上的共鸣,提高学习语文的兴趣,从而提高课堂效率,使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。     

论体育教学中的德育教育

阐述了体育教学中德育教育的目的和任务,分析了德育教育在体育教学各方面的体现,指出了在体育教学中实施德育教育的特点,探讨了在体育教学中进行德育教育的有效途径。     

浅谈教学工作中的德育渗透

德育教育在教学工作中占有十分重要的地位,而教师的爱则是德育教育最重要的内容,所以教师必须重视情感在德育中的作用。在日常教学工作中渗透德育教育,因材施教,以真挚的爱去激发和感染学生,做到心理相容,使教师与学生之间拥有情感沟通的桥梁。     

语文教学中的情感张扬

语文学科是一门最具人文性的基础学科,语文学科是对学生进行情感教育的有力阵地,强调用语文课程所特有的丰富的人文内涵对学生进行情感教育,拓展并深化学生的精神领域,这是语文教学中义不容辞的责任。现代教学论认为:情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。假如离开了情感教育,那么语文教育就会因失去了灵性     

论德育教育在体育教学中的渗透

随着社会的发展,德育教育已逐步成为当今学校教育的重点。本文从体育教学的目的、任务以及实施德育教育的特点和途径等方面进行阐述,为体育教学中如何进行德育教育提供参考依据。     

语文课堂教学中要加强情感教育

加强中学生的情感教育,有助于中学生形成健全的人格,全面提升中学生的素质;同时也是全面、科学地完成中学语文教学任务的必然要求,解决目前中学生情感领域存在问题的迫切要求.     

解析学前教育专业钢琴教学中的情感教学

钢琴教学是学前教育专业培养学生音乐素养及幼教技能的重要内容之一。在传统的钢琴教学中,如果教师不把握教学方法和策略,总是站在主导地位进行说教,过于片面地强调技能的掌握,这样是不能培养出新的一代素质教育人才的。重视感情的传递和教学,以及要求学生富有感情地练习乐谱,这样对学生的学习将起到正向的作用。教师要采用各种有效地途径向我们的学生传递情感,达到情感教学的目的。     

语文教学中情感教育的实施

在语文教学中,把握文中泻泄奔腾的感情急流,领悟字里行间跳动着的感情脉搏,呈现在作者面前的就不再是抽象枯燥的文字符号,而是栩栩如生、呼之欲出的有血有肉的人物形象以及他们丰富的思想感情了。     

语文教学中情感教育的探讨

语文教学与情感教育贯穿于教学的始终,二者密切配合,相辅相成,缺一不可。教学中只有注重教学情感的培养和训练,才能收到良好的教学效果。     

语文教学中的德育渗透

语文教学中渗透德育教育是中学语文教师应重视的一个突出课题。教师要充分利用教材,通过语言、行动、神态及书本,把教师在课文中的感受、体验传授给学生,使学生在优化的教学环境中,受到道德思想、情操、美育的熏陶。     

高等数学教学中的德育渗透

高等数学教学中渗透着德育的特点、功能和原则,在数学教学中对学生进行德育渗透不仅是必要的,而且是可行的。     

体育教学中的德育渗透

根据学校体育中的地位和作用,以及学校体育教学与其他学科相比所具有的突出特点——实践性强,提出在体育教学中进行德育渗透的途径,从而促进学生良好的思想品德和个性心理特征的形成。     

情感教学在体育教学中的运用效应

体育教育改革正在不断得到深化,培养新世纪人才,要求体育教师提高业务水平、改进教学方法。体育教学中重视对学生情感的投入,会收到现时的和长远的效应。     

试论高中语文教学中德育的形式

本就高中语教学中的德育形式谈了三个方面的见解,认为高中语教学中的德育形式主要由三种形式构成;一是引导的形式;二是讨论的形式;三是语活动的形式。高中语教学中的德育的内容和形式都必须服从于高中语以母语教育为宗旨的目的。并适应和体现高中生的特点。     

浅谈高职语文教学中的社会主义荣辱观教育

文章认为医药高等职业教育贯彻落实社会主义荣辱观、引导大学生践行“八荣八耻”、弘扬中药文化、强化学生医药职业道德教育、培养学生医药职业综合素质是义不容辞的使命。