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新课改从学生学习活动方式考虑,划分出“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四令学习领域。本文阐述了如何依托不同领域,对学生进行德育教育的一些探索和方法:一、挖掘教材内涵,提炼德育因素:二、“欣赏·评述”中陶冶情操,以美育人:三、“造型·表现”中厚德启智,激励创新;四、“设计·应用”中囤积美德、热爱生活;五、“综合·探索”领域渗透集体主义教育。 相似文献
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本文主要从人的全面发展理论与创新教育的关系出发进行了探讨,首先介绍了人的全面发展理论与创新教育各自的内涵;其次分析了两者的关系:实施创新教育是实现人的全面发展的现实途径、人的全面发展是对创新教育的多维度规定。 相似文献
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创新的主体是人,人是在一定的社会环境下,在一定的社会组织中活动的。因此,实践主体,社会环境和实践主体所处的具体的社会组织这三,对创新活动具有决定性的意义。这三个关键性的因素中,实践主体属于微观的范畴,社会环境属于宏观的范畴,而实践主体所在的具体社会组织则属于中观的范畴。而实践主体所处具体的社会组织组织又可以称为团队。管理创新的一般特征是:实践主体能动性的发挥,对创新过程具有决定性的意义;创新的过程是不确定的;创新的过程是知识密集的过程;创新的过程是跨边界的。 相似文献
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本文以格莱珉银行与友成普融公司为例,通过对其运营模式创新分析,解读了扶贫领域的社会创新及创新机制。指出扶贫领域的社会伪新表现在:小额信贷模式带来扶贫领域的创新;信托机制带来小额信贷行业的创新。其创新机制在于:社会企业的创立者必定是关注社会问题的;他们不仅能够看到问题,还能看到机会;他们是勇于创新的;其创新需要形成可以复制的模式才能够大量推广,进而带来社会创新。 相似文献
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陶行知的德育思想具有很强的实践性和现实性,将其应用于当前高校思想政治教育工作中具有重要的现实意义,应用途径一是科学定位德育目标,培养真善美的“真人”;二是积极创新德育内容,实现生活化育人;三是创新优化德育方法,积极改进德育形式;四是建立科学评价体系,实现德育的时效性。 相似文献
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创新教育是素质教育的核心,创新能力是“灌输”不出来的,创造型人才是要靠创新教育培养出来的。所谓创新教育就是根据创新理论,通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创造性意识,培养创造性品质,开发创造性思维,初步掌握创新技能和技法,从而提高学生创新能力的一种新型教育模式。该文就生物教学过程中如何培养学生的创新能力谈几点体会,并在创新教育实践中总结出四个教学策略,通过加强对学生的情感教育促进和提高学生情感智慧的发展;营造有利于开展创新教学的课堂氛围;指导学生掌握科学方法和创新方法;指导学生掌握扎实的基础知识;将学生培养成为创新型人才,让他们成为21世纪的真正主人。 相似文献
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在数学教学中培养学生的创新精神:一是激发学习兴趣,培养创新基础;二是鼓励学生质疑,激励创新勇气;三是营造和谐氛围,开发创新潜质;四是激励学生成功,增强创新意识;五是体验创新快乐,激发创新欲望。 相似文献
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论金融监管与金融创新 总被引:3,自引:0,他引:3
一、金融创新促发展 1.金融创新是指金融中介在金融活动中,为适应环境的发展变化和规避管制而变革传统的金融操作方式,推出新的金融业务,采用新的技术,运用新的信用工具、新的金融服务,不断形成新的市场,以充分发挥金融特殊功能的活动。金融创新是—般创新理论在金融领域中的应用,其内容主要包括以下3个方面:一是金融组织结构创新,如金融机构、金融结构、经营管理等的创新;二是金融业务创新,包括金融工作,金融技术、服务方式等的创新; 相似文献
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当代德育要切实取得实效,德育理念的创新已成为必然。西方德育发展的态势表明:德育的人文取向越来越凸现。据此,本文认为:人文关怀是德育创新的重要理念;在德育中实施人文关怀仅仅靠重视人文知识的教育是远远不够的,更重要的是要建构一个人文知识内化为人文精神的恰当机制,即情感教育机制。在实施人文关怀过程中要重视以下三个方面:1、要有人文情感体验;2、要有人文情感渗透;3、要有人文情感转移【关键词】德育;理念创新;人文关怀;情感教育 相似文献
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企业文化是以企业哲学为指导,以企业价值为核心,以企业精神为灵魂,以企业道德为准则,以企业环境为保证,以企业创新为动力的系统理念。它最充分地尊重人、理解人、关心人、信任人;最大限度的培养和发挥企业员工的创新能力;积极适应21世纪经济知识化、网络化、全球化的大趋势;不断增强企业的应变能力和竞争能力,推动企业健康、快乐地发展;立足国内、走向世界,是其他管理手段无法替代的。 相似文献
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工会组织是党领导下的群众组织,是党联系群众的纽带和桥梁。加强和改进群众工作是实现培训中心新一轮大发展的迫切需要。近年来,培训中·心工会在加强和改进群众工作方面作了犬胆尝试,取得了可喜成绩,受到了职工群众好评。要实现培训中心新一轮大发展,工会必须围绕中心十二五发展目标,激发教职工的工作热情和创造力;切实加强民主管理,努力畅通职工诉求和意愿表达渠道;扎实抓好扶贫帮困工作,不断改善教职工生活;创新活动形式,丰富群众性文体活动;不断加强工会自身建设,进一步提高工会干部履职能力。 相似文献
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科学发展观的提出不仅是我们党第一次明确将“以人为本”提升为党的执政理念,而且还高扬“以人为本”的人民性,充满了理论创新的睿智,具有丰厚的人学底蕴;呈现了社会发展理念由“以物为本”向“以人为本”复归;揭示了社会发展进程中重物轻人,人被边缘化的历史症结;内蕴了以“现实的人”作为“以人为本”理念的逻辑起点。 相似文献
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本文运用文献资料法和逻辑归纳法,通过相关理论学习和工作经验回顾认为在体育教学中,培养学生创新意识的途径主要体现在以下几个方面:一是充分发挥学生的主体创新作用;二是培养兴趣,激发学生创新动机;三是教学内容的多样性,营造创新氛围;四是创设“创新意识”的人文环境;五是善于设置情景,引导学生探究创新;六是完善教学评价,鼓励学生的创新性表现。 相似文献
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即将正式挂牌的中国创业板,让人期盼让人忧。
盼,是由于中国的创业板“十年磨一剑”,其制度改革和创新非常艰难;忧,是由于中国的创业板沿袭了很多主板的病症,一开始就有些先天不良。 相似文献
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产学研合作创新:机遇与挑战(下) 总被引:3,自引:0,他引:3
本刊特邀中国产学研合作促进会常务副会长段瑞春撰写了《产学研合作创新:机遇与挑战》一文,全文分为五部分:一、关于产学研合作创新的战略定位;二、关于产学研合作创新的技术转移;三、产学研合作创新的知识产权;四、关于产学研合作创新的战略策略运作;五、关于产学研合作创新的国内与国际互动。上期刊发的是文章第三部分,本期刊发第四、五部分。 相似文献