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阐述网络文化给高校思想政治工作带来的挑战和影响,分析产生这种挑战和影响的原因,籍此给高校思想政治教育工作以警示和借鉴。 相似文献
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运用网络文化加强对大学生的思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李海玲 《北京劳动保障职业学院学报》2006,14(4):45-47
网络文化是一种由现代信息技术普反而产生的新文化形态,具有其他媒体文化所不具备的特点。当前,它对大学生的影响较大,对思想政治工作提出了严峻挑战。同时,也为我们加强思想政治教育工作提供了机遇和途径。研究网络文化的特性厦其对大学生思想政治教育工作的影响,应成为一项重要课题。 相似文献
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网络流行文化的产生与发展给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。文章深入分析了当前网络流行文化的形成、特征以及发展趋势,阐明了网络流行文化给大学生及大学生思想政治教育带来的影响,旨在探索网络流行文化环境影响下大学生思想政治教育的途径,帮助和引导大学生正确认识和运用网络,使网络流行文化能够真正地为大学生的发展和进步创造有利的环境和条件,并成为大学生发展的一个重要推动因素。 相似文献
4.
孟莉 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(6):147-149
高校网络思想政治教育建设可谓是学校教育管理的重要组成基因,它在新的网络信息时代的确显得尤为重要。可以说,大学生思想政治教育网络化作为一个新生事物就必须在保持大学生思想政治教育的传统与优势的基础上,注重打破以往相对浓厚的纯理论灌输的教育理念,并在观念、施行、思路上不断地加以探索、创新和升华。 相似文献
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网络文化下的高校思想政治教育研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李红星 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(2):129-131
网络文化在价值取向、道德观、情感交流以及心理健康等方面对大学生存在不利影响。要确立以人为本的思想政治教育新理念,培养通专结合的复合型思想政治工作队伍,强化网络思想政治教育阵地意识,着力培养大学生的网络道德人格和信息素养,提高其信息免疫力,优化网络环境,强化网络管理,突出社团组织的作用和影响力。 相似文献
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文章分析并阐述校园品牌网络文化对大学生思想政治教育工作在教育内容、形式及时效性等方面的影响,并从学生管理的角度分析构建校园网络文化品牌的合理路径. 相似文献
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浅析网络文化下的高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
茅炜 《南京财经大学学报》2008,(4):103-105
网络的迅猛发展,影响着大学生,也影响着高校的思想政治教育,网络高校德育是思想政治教育工作的新阵地,针对新特点,占领新阵地,我们必须采取有效措施,以推进思想政治教育工作和网络的结合。 相似文献
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孟敏 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2016,33(4):98-99
网络文化是伴随着互联网的发展而形成的一种独特文化形态,它给高校思想政治教育带来机遇和挑战。高校要注重网络伦理建设,提升教育队伍,丰富教育内容,重视心理指导,努力提高思想政治教育的实效性。 相似文献
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杜晏会 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(4):79-81
随着我国与其他国家的交流日渐频繁,文化环境呈现多元化,思想政治教育也面临严峻挑战.破解当前思想政治教育的困境,应从净化思想政治教育环境、提高思想政治教育工作者的思想意识及把握思想政治教育的主要任务三个方面考虑. 相似文献
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网络迅猛发展的时代背景给大学生思想政治教育带来了前所未有的挑战,充分认识网络时代大学生思想发展的特点,注意教育和引导,就有可能把这种挑战转化为一种机遇,为开辟新的大学生思想政治教育阵地和途径提供可能。 相似文献
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网络文化作为一种新兴的大众文化,具有丰富多元性、现实虚拟性、平等开放性等特征。网络文化对大学生的思想政治教育产生了不可忽视的负面影响和冲击:导致大学生正确价值观的裂变、威胁大学生完美人格的铸造、弱化大学生的思维能力。为此,我们应采取积极有效的对策,增强大学生思想政治教育的实效性:充分发挥思想政治理论课的作用、加强校园文化建设、加强网络道德教育。 相似文献
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当今网络时代给大学生的思想政治工作带来了新的环境和问题。本文主要分析网络的迅猛发展背景下高校思想政治工作面临的严峻挑战以及就如何做好大学生思想政治工作提出一些具体的可行性对策。 相似文献
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徐海鑫 《湖南税务高等专科学校学报》2012,(3):60-61,64
网络已经成为大学生获取信息、交流思想、发表言论的重要渠道。在这一新的历史背景下,传统的思想政治教育工作的经验和方法已不能完全适用,急需对大学生网络行为进行研究,制定出有针对性的教育模式和路径,确保大学生思想政治教育工作取得实效。 相似文献
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杨晓辉 《辽宁税务高等专科学校学报》2004,16(4):33-35
网络文化的出现给我国高校思想政治教育提出了新的机遇和严峻挑战。将思想政治工作锲入互联网络,使之为我所用、助我所长,不断地研究新情况、探索新思路、解决新矛盾、寻找新载体是我们面临的最重要选择。 相似文献
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邓洞天 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(8):148-149,151
在网络文化背景下,大学生的生活方式发生改变,思想认识受到冲击。高校思想政治教育应把握网络文化的内涵及特征,因势利导,发挥网络文化的优势,创新思想政治教育方式,提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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网络的飞速发展改变了以往传统的思想政治教育模式,使教育的空间与主体在不断地发生变化,给思想政治教育带来了机遇的同时也带来挑战。思想政治教育面临着全新的环境,本文通过微观和宏观两个方面着手对思想政治教育的网络文化环境进行优化研究。 相似文献
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《安徽工业大学学报(社会科学版)》2020,(1):106-107
病理性网络使用会导致大学生认知失调、社交受损、意志弱化等。高校应提高大学生网络元认知能力,培养自主人格;注重大学生的情感变化,提高其社交能力;强化大学生自我教育,提升网络素养;建设网络物质环境,优化网络舆论环境,有序建构网络道德环境。通过加大网络思想政治教育力度,解决大学生病理性网络使用问题。 相似文献
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网络时代的到来,对大学生的思想观念、价值取向、道德规范、行为方式产生了巨大的影响。高校应利用网络的优势,加强对大学生的思想政治教育。 相似文献
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大学生党员是当代大学生队伍的中坚力量,是青年学生的优秀杰出代表,其思想政治教育也是高校思想政治教育的重要内容。特别是在当今信息网络化的大环境下,如何保证大学生党员思想上的纯洁性,不受网络垃圾信息的毒害,又能利用网络为大学生党员服务,解决理论学习内容简单呆板的问题,创造性地开展大学生党员思想政治教育工作,是每一名高校思想政治工作者面临的挑战与任务。本文分析了网络环境下大学生党员思想政治教育工作面临的问题,并探讨了解决的对策与方法。 相似文献
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从文奇 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2017,34(6):108-109
贫困大学生是高校思想政治教育的一个特殊的群体,尤其在当前网络时代背景下,信息传播方式发生了转变,对贫困大学生思想政治教育提出了更高的要求。网络时代做好贫困大学生思想政治教育工作,必须转变思想政治教育教师角色,创新思想政治教育方法,丰富思想政治教育内容,同时加强对贫困大学生的引导。 相似文献