高校师生关系对教学质量的影响

师生关系是高校最重要的人际关系之一,良好的师生关系不仅是学校和谐建设的保障,也与教学质量的高低息息相关,近年来,高校师生恶性事件屡屡发生,师生关系淡漠已呈上升趋势发展,影响和制约着教育功能的发挥。本文针对当前高校师生关系的现状及存在的问题进行分析,并提出改善的方法。     

基于云计算的高校信息化教学模式构建

本文基于云计算的相关技术，以“云计算辅助教学”的理念为出发点，在计算机科学和教育科学的交叉领域讨论了云计算辅助教学在高校信息化教育中应用的规律，探讨了基于云计算的高校信息化教学模式的构建问题，以期适应21世纪高校信息化教学模式的新发展。     

信息化教学模式对教师专业发展的影响

面向信息化的教师专业发展离不开相应的技术作为支撑,技术支撑下教师有效的利用各种教师专业发展辅助工具和媒体资源进行个人专业发展。在信息技术环境下,作为技术支持的教学活动结构和教学方式的信息化教学模式和信息技术对教师专业发展具有广泛的影响。     

浅议院校信息化教学模式

文章围绕信息化教学模式的概念,并根据信息化教学模式的特点,探讨了信息化教学模式的种类以及发展方向.     

创新教育呼唤新型的师生关系

创新教育作为全新的教育实践 ,亟待呼唤一种与之相适合的新型的师生关系。这种关系的特征之一是强调教师在教育中与学生始终保持平等与信任 ,创造和谐民主的教育氛围 ;之二是强调师生双向交互共同进步 ,即师生平行交流 ,双向互动 ,互通有无 ,达到教学相长、师生双赢的目的 ;之三是强调师生相互赏识 ,以激发双方的积极性和主动性。     

现在教育中的师生关系

良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他们的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反,如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这为老师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩。故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成。     

浅谈高校教育信息化建设

自20世纪90年代以来,国际教育界出现了以信息技术的广泛应用为特征的发展趋向,国内学者称为"教育信息化现象"。教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分,又是推动教育信息化建设的重要力量。什么是教育信息化?教育信息化究竟会对教育产生什么影响?这些都是教育工     

高校师生关系现状分析

当前，大学校园里师生间总体上体现了“尊师爱生”的优良传统，但师生交往频率不高，师生关系不够密切。师生关系存在一些不容忽视的问题，而这些问题影响和制约着教育功能的发挥，有碍于教育事业的顺利发展。文章主要针对当前高校师生关系的现状及存在的问题进行分析。     

高校新型师生关系探析

新世纪对人的基本素质赋予了新的要求，注入了新的内涵。随着社会的发展和教育改革的不断深入，注重发展学生个性、主动性和创造性的新型师生关系必将代替强调服从、扼杀学生主动性、创造性和竞争意识的传统师生关系。     

信息化环境下的高校思想政治教育

思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分,是学校育人工作的中心环节,在学生成长、成才、成功中起着不可替代的作用。互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战,也给高校思想政治教育工作者提供了新任务、新要求。     

浅析师生关系淡漠的原因——从高校师生关系谈起

师生关系中存在的种种问题,严重影响素质教育的推进和教育事业的发展。文章主要从教师、学生、学校方面以及社会风气和网络文化对师生关系的影响等方面,分析高校师生关系淡漠的因素。     

浅谈教育信息化对企业信息化的推动

现代企业在发展市场经济建设过程中需要面对大量的、不断变化的信息。企业为了能够及时准确地掌握这些信息,为企业的生产经营决策服务,需要建立企业信息化系统。高等职业学校进行计算机教学改革要适应企业对信息化人才的需求。应始终坚持服务社会的目标,并根据社会的需要不断调整自己的教学方向,以便更好地为社会经济的发展做出应有的贡献。     

浅析第二代互联网对教育信息化的影响

基于IPv6技术的第二代互联网正在渐渐的融入到教育应用当中,为教育信息化注入新的血液。本文介绍了第二代互联网的特点,并浅析了以IPv6为核心技术的第二代互联网对教育信息化的影响。     

浅谈高校新型师生关系

“尊师重教,师道尊严”一直是中国传统师生关系理念的主流。并流传至今,为中国传统师生关系定下了不可撼摇的基调。但随着世界经济全球化时代的到来,建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系,是高等教育改革的重要课题。现代教育思想更注重“以人为本”,更注重培养学生能力,教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校中最重要的人际关系贯彻整个教育过程,这一关系处理的好坏直接关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。     

基于信息化教学模式的高等院校网络学习平台建设研究

信息化教学模式建构的变革有助于学生学习能力的培养,促进学习者发展适应时代的知识、素质。本文给出基于信息化教学模式网络学习平台改进策略,总结了高等院校网络学习平台建设应该在教师素质、学习情境、教育技术、注重评价等多个方面改进。     

日本教育的信息化

随着科学技术的日新月异,日本的信息量猛增。致使日本社会已进入高度信息化社会,特别是随着电子计算机等有关产业的兴盛及信息机器在社会各阶层中的普及,信息处理技术人才供求失调。据日本通产省预测,1990年将需要信息处理技术人才160万人,学校只能供给100万人,又据文部省教育改革实施本部信息化专门部会于1988年6月提出的有关报告(草案)中提出,从1988年到2000年度为止,日本的学校教育机构应培养的信息技术者为150～225万人,其中研究开发技术者50～75万人,一般技术者     

论改善高校师生关系的途径

高校师生关系是高校教育中最突出、最直接，对教育效果影响最大的人际关系，而在教育过程中，人际关系的好坏直接决定了师生之间的信息传递系统是否畅通。文章针对目前我国高校师生关系的状况，主要从教师、学校和社会方面提出调整、改善高校师生关系的途径。     

如何构建新形势下的高校师生关系

良好的师生关系是提高高校教育教学质量的重要保证，是培养高素质人才的基础。但是，当前高校师生关系存在着诸多亟需改善的问题。作为辅导员，要不断提高自己的素质，对学生言传身教，积极与学生沟通。建立和谐的师生关系。     

浅议高校师生关系的转变

高校辅导员与大学生师生关系的转变主要表现在情感关系、交流方式、思想政治教育方式等方面，要构建和谐的师生关系，辅导员应加强自身的知识修养，积极与学生沟通；大学生应学会尊师重道和遵规守纪；学校应积极构筑师生间沟通交流的桥梁。