我国高校贫困生资助体系存在的问题及对策分析

虽然我国政府从方面加大对高校贫困学生的资助,但目前贫困生资助体系仍然存在资源短缺、相关管理制度不健全以及缺少对贫困生的精神资助等问题.因此,我国应从政府、高校和学生三个方面入手,完善高校贫困生资助体系,提高资助资金使用效率.     

民办高校贫困生资助体系研究

随着民办教育的发展,民办高校贫困生资助问题值得思考.本文从我国高校贫困生资助现状入手,指出了资助政策向公办院校倾斜,分析了民办高校贫困生资助体系现状和存在问题,并提出相应的对策建议     

对高校贫困生资助问题的几点看法

主要阐明了高校应如何进一步完善资助体系，确保“科教兴国”战略的顺利实施。     

从经济资助到教育援助——贫困生资助体系发展与前瞻

为了促进了中国教育公平的实现和发展,顺应我国高等教育从精英化到大众化的教育格局,全面推进国家教育援助工作。国家教育援助体系经历了从个别资助到大范围资助、单一资助到系统资助,经济资助到物质、精神的全方位教育援助的过程,形成了具有中国特色的贫困生资助政策体系,极大地促进了贫困生的全面发展。未来教育援助工作的关键问题是完善贫困生身份的界定标准和程序,促进经济资助与心理援助的和谐与统一。     

资助贫困生工作的教育功能分析

高校贫困生资助工作对于高校人才培养具有举足轻重的作用。对家庭经济困难大学生资助工作里,隐藏着一项重要功能,是思想政治教育功能,通过对其有效挖掘和利用,对家庭经济困难大学生来说,一定能够发挥比经济资助还要重要的作用。同时,积极探索学生思想政治教育与学生资助有效结合的途径和方法,可以极大增强思想政治教育工作的时效性和感染力。     

高校贫困学生资助体系建设的思考

对学生资助可获得性和充足性的研究是目前学术研究的重点内容,本文通过对当前资助体系存在问题的分析,提出了相关的建设改进意见。     

地方高校贫困生资助体系的反思与重构

高校贫困生资助问题一直是近些年来社会各界关注的热点。本文运用管理学、经济学、社会学及相关分析工具,在以阜阳师范学院为例所作的实证调查基础上,对地方高校贫困生的基本情况给予全面分析,指出贫困生资助体系在实施过程中出现的新问题,并提出完善我国地方高校贫困生资助体系的建设性意见。     

浅析解决高校贫困生欠费问题的有效办法

本文力图通过揭示高校贫困生欠缴学费的成因,从贫困生的认定、诚实守信、一系列"助、贷、奖、减免"助学制度的完善等多个方面分析,提出解决高校贫困生欠费问题的具体对策和相应的资助措施。     

组合运用财政金融政策工具构建多元化贫困生资助体系

<正>中央提出构建社会主义和谐社会的战略目标,要求我们把改善民生、促进社会公平正义摆在经济社会发展的突出位置,以有限的财力增加广大贫困学生受教育机会,保障社会起点公平。1997年高校收费体制改革和1999年启动的高校大扩招以来,贫困生群体不断增加、教育资源分配不均衡的问题日益突出,使我国贫困生资助体系建设面临一些前所未有的新问题、新矛盾。     

浅析地方高校贫困生思想政治教育工作

近几年来地方高校贫困生问题日益突显,而做好贫困生的思想政治教育工作是有效解决贫困生诸多问题的有效途径。本文分析了地方高校在贫困生思想政治教育工作中出现的主要问题,并提出相应的对策。     

浅谈高职辅导员如何加强对贫困生的心理资助

贫困生的心理健康教育问题已经成为我国高等教育发展中的热点问题。辅导员作为高校的一线工作者,应该发挥自己在贫困生心理健康教育中的优势,提高自身素质建设,注重人文关怀和心理疏导,开展"朋辈教育",加强贫困生的心理"资助",使贫困生走出心理困境,健康地完成学业,走向社会。     

高校困难生资助工作的探讨

本文章通过分析现行困难生资助工作的状况及存在的问题,对于高校困难生资助模式的改进进行了探讨。     

中部欠发达地区高校贫困生助学问题的调查与思考

中部欠发达地区贫困生助学工作中存在的问题主要是现有的政策和措施在科学性、整体性、可操作性等方面有所欠缺。通过多种渠道规范对经济困难学生进行资助,实现财政投入的最大效益,实现资助权益的社会公平是摆在教育主管部门和高等学校面前迫切需要解决的问题。因此,中部欠发达地区高校由于所处地域地理条件和地区经济发展的特殊情况,更需要进一步落实高等学校学生资助政策,以适应我国高等教育改革与发展的长远要求。     

对做好高校贫困生工作的几点体会

做好高校贫困生的管理及思想政治工作,有利于高校学生管理工作的顺利开展以及社会的稳定。高校应在解决贫困生经济困难的同时,加强正面引导,开展有针对性的心理咨询工作,营造良好的校园化氛围,通过各种方式改善他们的学习环境,使他们得到全面、健康的发展。     

基于诚信的高校贫困生资助模式的探讨

本文通过分析国家助学贷款的现状和原因,对于高校贫困生的资助模式进行了探讨,提出了基于诚信的资助模式,认为通过诚信教育,个人诚信体系的建设等多种方式,促进国家助学贷款的发展。     

探索资助方式,完善助困体系——内蒙古地区高校贫困大学生现状调查及分析

本文旨在通过对内蒙古自治区高校贫困大学生现状的调查,反映我区贫困大学生的实际情况,目前针对这一现状所采取的资助措施以及存在的问题,并提出解决方案.通过调查得出结论:目前,我区贫困大学生的现状不容乐观,且具有明显的地域性特征;我区各项政策和措施不能够全面地解决贫困大学生问题.因此,各部门应针对实际情况,积极的采取新的措施,切实解决贫困大学生的问题.     

独立学院学生资助体系浅析

独立学院产生较晚,经济困难学生资助体系不够健全、完善.文章基于对独立学院困难学生面临状况的介绍,分析了国家政策在贫困生资助方面的引导作用和独立学院自身设立奖、助学金,勤工助学、学生助理等方面的努力和工作.     

基于诚信的高校贫困生资助模式的探讨

本文通过分析国家助学贷款的现状和原因,对于高校贫困生的资助模式进行了探讨,提出了基于诚信的资助模式,认为通过诚信教育,个人诚信体系的建设等多种方式,促进国家助学贷款的发展。     

高校内控体系存在的问题及对策研究

近年来,随着国家对教育投入规模的扩大以及高校管理体制的改革,高校出现了业务内容多样化、资金筹措渠道的多元化以及潜在风险因素复杂化的新特点.内部控制作为高校在运营管理过程中的主要抓手,其健全完善与否对高校具有重要影响.本文从分析高校内控体系优化的积极意义出发,结合实践总结和分析当前高校内控体系存在的主要问题,然后针对问题...     

高校受资助学生社团化管理作用的研究

随着国家资助政策落实的加大,越来越多的高校贫困生得到了十分宝贵的帮助。但是,资助政策的落实,仅仅能着眼于经济角度来看待和解决问题,对于他们的管理和教育,除了进行班级化管理外,还需要有更多的途径来组织、管理和教育受资助的学生群体,既要促进他们对国家政策的感恩之情,又要有效促进该群体的成长成才。有效组织贫困生进行社团化管理,利用社团开展第二课堂教育,对积极完成贫困生资助后的教育问题有重要意义。