浅谈青少年射击运动员赛前紧张情绪调节

情绪是人对事物的反映,紧张情绪是人在焦虑状态时的心理和精神反映,青少年射击运动员赛前紧张情绪表现往往尤为明显,运动员赛前紧张情绪对竞技水平十分不利,青少年射击运动员必须通过训练学会控制和调节自己的紧张情绪,还要克服盲目自信心理,有效地保持适宜的运动情绪。运动员产生紧张情绪的主要原因还是对成绩预期的不确定性,下面结合多年的教练工作介绍几种赛前紧张情绪调节的方法。     

亲子依恋与情绪调节关系的研究

这篇文章探讨依恋与情绪调节的关系。依恋是儿童早期社会关系的重要内容,对个体情绪调节能力的发展具有重要影响。依恋内部工作模式能够促使依恋系统在一个安全受到挑战的情境中提供情绪调节策略,使紧张的消极情绪得到调节。与依恋有关的情绪调节主要有三种,即承认并表露情感,寻求支持和供应,参与冲突和问题解决。     

学前儿童情绪调节策略指导探析

情绪调节策略在幼儿社会性发展中具有重要作用,对幼儿的同伴交往以及社会交往有着深远影响。本研究基于对幼儿情绪调节策略概念解析的基础上,阐释了情绪调节策略对幼儿各方面发展的重要影响,基于此,提出有关教育建议及注意事项,以期为家长和教师对幼儿情绪调节策略作出合理引导提供参考,并以此提升幼儿的社会性发展水平,帮助幼儿建立及形成良好的同伴关系。     

关于影响射箭运动员在比赛中竞技状态因素的讨论

现代射箭运动是技术和心智主导类的项目,在平时的训练中一些教练注重在了技术,而重视心智方面的较少,但是竞技运动的目的就是比赛,在比赛中由于心理状态易受影响,从而导致技术和体能方面的下降,成绩也就不尽人意了,射箭运动员竞技能力再优秀但是竞技状态的好坏完全是能够决定一名运动员的成绩.由于射箭运动的特殊性,差之毫厘,失之千里.本文通过文献资料法、访谈法等进行研究,提出一些加强竞技状态稳定和早进入的方法和手段,对指导射箭运动员在竞技比赛中发挥出真实水平创出优秀成绩提供有益参考.     

田径运动员比赛心理失常原因及控制

随着运动水平的不断提高,心理素质对比赛的影响也越来越明显。据调查统计,在田径比赛中水平发挥不好的运动员,由于心理方面准备不足而导致失败的占到了大多数。因此分析田径运动员比赛心理失常原因,并针对性的寻求出控制措施对于运动员优异成绩的获取是至关重要的。     

射击运动员比赛中的心理状态与对策研究

射击运动员在比赛过程中的行为受其心理变化的制约,这将对比赛结果产生重要影响。本文就射击运动员在比赛中常见的心理变化进行分析,并提出了相应的对策措施。     

浅谈业余体校举重运动员比赛中的成功率

竞技运动员训练的主要目的是最大限度地挖掘和提高人的体力和智力,以获得更高运动成绩参加比赛。举重比赛规则规定．抓举和挺举两种方式各有三次试举。如果平时训练成绩好的运动员到赛场却因试举失败而没有取得好成绩。是很痛心和遗憾的,所以正确而成功地利用这六次试举．对于运动员发挥最大潜力．取得优秀的成绩以及合理运用战术战胜对手,赢得胜利,     

论散打比赛中的情绪因素及调整方法

一、前言散打比赛是一项对抗性极强的运动,在比赛中运动员难免有时失利,引起失利的原因是多方面的。纵观国内外各级别的散打比赛,造成运动员失利的因素,除身体素质,技战术、意志品质等因素外。情绪的影响尤为突出。随着散打竞技水平的不断提高,要想取得好成绩．仅靠运动员出类拔萃的体能和技术未必能够实现,心理素质的好坏。对胜败往往起着决定性的作用。本文着重对情绪在散打比赛中的作用,影响比赛情绪的主要因素以及如何培养良好的情绪的方法进行一些初步探讨。     

健美操中蕴含的形式美艺术

健美操的发展起源于人们对人体健与美的追求,它的发展与人们的审美观的形成是密切相关的。健美操之所以能迅速发展、风靡全球,最重要的一个原因是它蕴涵着独特的审美价值。同时,人们也迫切需要一种精神和情感的满足,也需要通过审美来弘扬人生价值,以追求更高的境界。健美操作为一项蕴含多种形式美艺术的体育项目,正符合了人们对情感的需求和人们的审美价值需求。     

情绪调节教学模式与体育教学

情绪调节教学模式在体育教学中的应用目前还没有得到充分的研究,情绪调节教育模式以人本主义学习观和情绪心理学为其理论基础,实施的核心要素在于优化教学过程和进行教育调节。因此,它对体育教学有着十分重要的启发意义。     

关于影响健美操运动员表现力的研究

表现力在健美操比赛中起着越来越关键的作用。本文依据FIG2005-2008年健美操竞技规则，通过对健美操运动员表现力的进行研究，探讨了影响运动员表现力的因素，即个性心理特征，音乐，舞蹈，动作规格和创编，兴趣等因素。     

排球运动员赛中不良情绪产生的原因分析及调整

排球运动员在临场比赛中往往会面对一些来自内、外部的压力,进而导致运动员要在一定的压力和心理负担下完成各项技术,发挥或者超长发挥自己的水平。本文分析了排球运动员在赛中不良情绪的种类及产生产生的原因,进而提出解决比赛中调节运动员不良情绪的调整方法。     

国内情绪调节自我效能感研究综述

笔者选取2009年至今发表于CNKI核心期刊的44篇国内情绪调节自我效能感的相关文献进行研究,以了解我国对于情绪调节自我效能感的研究现状及特点,尝试从研究对象、研究方法和研究内容3个维度来进行分析,发现情绪调节自我效能感的研究对象主要是大学生和中学生,研究方法也以定量研究为主,研究内容则集中于对情绪调节自我效能感中介作...     

陕西省优秀竞技健美操运动员冬训期机能监控

本文通过对陕西省优秀竞技健美操运动员冬训期Hb、CK、BUN、T的跟踪监控,试图分析与研究其训练特点和相关生理生化指标的变化规律。研究结果表明其基本上适应训练计划负荷,训练安排比较合理科学,机能监控发挥了非常重要的作用。     

自由式摔跤运动员训练和模拟比赛的生化分析

自由式摔跤运动是世界上广泛开展且竞赛频繁的体育运动项目之一。随着世界柔道运动的蓬勃发展,各国自由捧跤强手之间的竞争更加激烈,世界自由式摔跤运动技术也正以新的姿态飞速向前发展。日本、韩国和一些欧洲国家非常重视自由式摔跤运动的科学训练、运动员选材原理和方法的研究．从形态学、运动生物化学、内分泌学、生理学、心理学、     

社会情绪对消费者国货意识的调节效应研究

已有研究集中于检验消费者年龄、收入等表层个体特征对国货意识的调节作用,忽视了社会情绪等深层个体特质的影响。本文通过问卷调查和实证分析证实,正面社会情绪对国家自豪感、民族经济忧患意识、国家集体自尊、大我动机、自我肯定程度、本土品牌认同度以及国货意识具有显著的正向调节;对民族经济忧患意识与大我动机之间,以及大我动机、自我肯定与国货意识之间的相关关系也存在显著的正向调节。这表明,社会情绪是影响国货意识的重要调节变量;高国货意识消费者存在显著的正面社会情绪,相反,国货偏见消费者存在显著的负面社会情绪。因此,应引导和提高消费者正面社会情绪,增强个体的积极主观体验、营造积极社会环境,促进消费者形成国货意识和自主品牌情感。     

浅谈跳高比赛中心理训练和调节的方法

通过查阅大量的文献资料、观摩和参加大量比赛及自身训练体会，对赛中跳高运动员的心理状态进行分析综合得出，心理训练能够帮助运动员解除外界环境的压力，并消除在跳高过程中出现的种种心理障碍，从而使运动员出现最佳竞技状态，获得好成绩。文中列出三种心理训练在比赛中的应用。     

影响篮球运动员比赛心理的因素及篮球运动员的心理训练方法

本文通过认识篮球运动员的心理特点,进行分析影响篮球运动员比赛心理的因素,进而提出心理训练的要点及心理训练的具体方法,为篮球运动员在训练和比赛中的心理训练提供参考.     

青少年举重运动员在比赛中心理变化的解决方法研究

体校是竞技体育最基层的业余训练点,担负着竞技体育苗子的发现和选拔．并对基础较好的体育苗子进行系统的训练以达到打好基础,向上输送的目的。依据少年运动员训练的一般规律．有计划、有目的进行训练,取得了很好的成绩．培养和向上级输送了一大批优秀运动员．我县举重班能取得这样的成绩．笔者认为主要的是长期坚持实施了我们依据少年运动员生长发育规律及生理特点．     

浅谈少年运动员在游泳训练和比赛中的心理健康问题

游泳是人体在水中凭借肢体对水的运动推动身体前进的一项技能。对于心理素质较好且游泳技能基本功扎实的少年运动员而言,在水中游泳就如在陆地上行走一样自如,往往能够体现较好的训练效果。