慕课教学改革在“工程制图”课程中的运用分析

传统的"工程制图"教学中,教师并没有意识到学生的主体性,往往是教师对学生进行知识灌输,导致学生的学习积极性不高,与其他领域间的联系也较少,"工程制图"教学的质量和效率都不尽人意。伴随着信息技术的发展,现代教育也逐渐成了首要的教育方式,为"工程制图"教学带来了全新的发展机遇。"工程制图"课程应结合相关的教学需求以及本专业特性,利用好慕课技术带来的教育资源、教育模式等优势,来开展更多的教学活动,突破传统"工程制图"教学模式的限制,从而提升教学质量和效率。文章就慕课教学改革在"工程制图"课程中的运用进行分析,结合教学实践提出改进策略,以期为"工程制图"课程慕课教学改革提供一些参考和帮助。     

板书与多媒体结合在《工程制图》教学中的应用

工程制图是所有工科学生必修的一门重要的基础课,根据工程制图课程的特点,采用多媒体和板书相结合的教学方法,使二者优势互补,以达到传授知识、启迪思维、培养能力、提高工程制图教学效果的目的。     

中职学校服装结构制图教学探研

服装结构制图课程是服装专业的重要课程之一。学生对谊课程的掌握程度决定了学生就业层次度就业后的专业发展空间。本文从服装结构课程内容、基础知识技能训练、实践环节训练及生产实效等方面阐述了相关的教学观点。     

浅谈与职业技能考试相结合的设计图学课程改革

设计图学作为工程界的语言和工业设计专业的一门基础学科,是学生启蒙工程意识、建立工程概念、培养空间思维能力的基础素质课程.而职业技能考试在一定程度上能够证明持证人设计制图墓本知识、基本能力和计算机绘图的能力,拓宽了学生的就业渠道.所以开展与职业技能考试相结合的设计图学课程改革具有很强的现实意义.     

环艺专业《制图表现技法》课程的教学改革

制图表现技法课程作为环境艺术设计专业的重要课程,是该专业学生就业的敲门砖。这一课程传统的的教学方式已不能满足市场的需求,对学生的实践能力与教师教学能力的要求越来越高。高校必须进行教学模式的整改,改进学习方法,培养学生的创造思维和创作能力,提高学生实践能力,使之适应市场的需要。     

实用电子工程制图教学的研究与改革

本文阐述了实用电子工程制图这门课程在实际应用中的重要意义，分析了本课程在教学中所存在的问题．并针对问题提出了一种符合电子类专业教学的改革方案。     

职业院校开设职业指导课的几点设想

职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念,这也是当前实施素质教育的一项重要举措。职业院校开设的职业指导课程应包括：课程具体目标;课程构建的原则和课程的内容体系。     

对福州市集体工业企业改制问题的思考

江泽民同志在党的十六大报告中提出:"集体经济是公有制经济的重要组成部分,对实现共同富裕具有重要作用"."要深化集体企业改革,继续支持和帮助多种形式的集体经济的发展".当前改革和发展城镇集体经济,对落实"三个代表"重要思想,解决职工就业,保持社会稳定,实现共同富裕方面有着十分重要的作用.     

对福州市集体工业企业改制问题的思考

江泽民同志在党的十六大报告中提出:“集体经济是公有制经济的重要组成部分,对实现共同富裕具有重要作用”。“要深化集体企业改革,继续支持和帮助多种形式的集体经济的发展”。当前改革和发展城镇集体经济,对落实“三个代表”重要思想,解决职工就业,保持社会稳定,实现共同富裕方面有着十分重要的作用。     

试论高校辅导员如何在学生就业工作中发挥积极作用

当前,大学生就业形势日趋严重,大学生就业问题已成为一个全社会关注的问题,帮助毕业生顺利毕业无疑是高校工作的重要环节。辅导员是学生最直接的管理者,也是学生就业指导工作的一线老师。因此,在新形势下,积极探索如何充分发挥辅导员在学生就业方面的积极指导作用,对于解决高校毕业生的就业问题有着重要的现实意义。     

工程制图课程CAI电子教案的设计与应用

将计算机多媒体技术应用于工程制图课堂教学,能够较大地提升教学效率和教学质量,从而解放教育生产力,推进教学方式改革.CAI电子教案必须注重"意义构建",应体现课程的内容体系,应注意把握本学科的思维特征,注重对学生创新意识和思维能力的培养,应根据课程的内容特点和媒体的教学特征,对教学媒体进行合理的选择和设计.     

现代大学生就业指导课程的探究

大学生就业指导课程的建立十分重要.一方面,它可以提升大学生就业的综合能力,能够帮助他们实现生涯规划的目标.另一方面,大学生就业指导课本身是大学生成长成才教育环节当中的重要一项.高校大学生就业指导课程与其他的课程不同,它包含系统化的知识,教学形式也是灵活多变的.如何增强学生们的学习热情,有效提高教学质量成为课程探究的核心.     

对汽车维修专业制图课程教学与学习的思考

职业学校汽车维修专业制图课程在教学中注重的是创新能力的培养,开展素质教育,培养学生的创新能力,为社会培养高等技术应用型人才是中等职业教育的根本任务。在制图教学中,图样应喻为"工程技术界的语言",因为任何一项工程,都不可能用文章的形式将它描述清楚,例如一套汽修     

针对应用型本科教育的“机械设计”课程教学改革与实践

"机械设计"课程是一门以常用机构分析为基础,以培养一般用途的机械传动装置设计能力为目标,并综合已学习的"理论力学""材料力学""工程制图""互换性与测量技术"及"机械制造工程学"等相关课程知识所形成的一门重要的技术基础课程。随着机械技术日新月异,文章认为"机械设计"课程教学也应紧随时代步伐进行革新,融入新的教学方法和手段,以适应技术的发展及社会的需求。针对应用型本科教育,三江学院历经多年探索与实践,对"机械设计"课程提出了较有成效的改革,以达到全面提升学生综合素质的目的。     

高等工科院校英语专业学生就业模式研究——以重庆交通大学为例

在分析英语专业的学生就业现状和就业存在的问题的基础上,以重庆交通大学为例,从培养目标、专业设置、课程模式、校企合作等方面结合工程英语专业的改革实践对创新英语专业学生就业模式进行探讨。     

论当前高校就业指导课程的教学改革

当前．很多高校都开设了就业指导课程，为大学毕业生就业作专项的指导，给他们提供了很多有益的帮助。同时，就业指导课程也面临着课程教学重理论轻实践、教学手段单一、教学方法传统、专业指导教师缺乏等诸多问题。本文对这些问题进行了具体的分析，并提出了有效的建议，以期更好的发挥就业指导课程在促进毕业生就业方面的作用。     

高等工科院校英语专业学生就业模式研究——以重庆交通大学为例

在分析英语专业的学生就业现状和就业存在的问题的基础上,以重庆交通大学为例,从培养目标、专业设置、课程模式、校企合作等方面结合工程英语专业的改革实践对创新英语专业学生就业模式进行探讨。     

当前昆明市新生代农民工就业存在的问题与对策研究

新生代农民工进城就业问题对城市的可持续发展有着重要的现实意义。文章通过对当前昆明市新生代农民工的就业问题现状调查和分析,提出行之有效解决新生代农民工就业问题的对策。     

关于建立高职院校就业指导课程体系的探讨

近几年随着高职院校的不断增加，人才市场化和求职就业竞争日趋激烈，高职毕业生的就业形势也日益严峻。结合高职院校学生特点有系统、有针对性地开设就业指导课，帮助学生了解自己以及自己所学的专业，增加对社会的了解，树立正确的人生观和择业观，已成为高职院校提高教学质量的一项重要举措。就业指导课程的构建应该系统性、体系化，形成择业指导、创业指导、就业指导分阶段成系统的就业指导课程体系。     

经济发展新常态下高校课程改革研究

随着社会经济的发展、生活节奏的加快以及就业压力的增加,大学生心理健康问题日趋突出。有效地开设大学生"心理健康教育"课程对于大学生的身心健康和全面发展有着至关重要的作用,是高校心理健康教育工作的重要内容。文章认为,高校应规范课程设置标准、加大任课教师的专业培训、将团体辅导和理论讲授相结合,以提高"心理健康教育"课程的实效性。