生态旅游人才分类培养模式的研究

阐述构建生态旅游人才分类培养模式的必要性和可能性,探讨实现该模式的途径,包括培养目标、课程体系、教学内容、教学方法与手段、师资类型、实践教学模式等。     

新时期高校会计信息化教学改革探析

随着信息技术的发展,实现会计信息化是必然趋势.本文从会计信息化的含义入手,在国外和国内相关研究成果基础上,针对会计信息化教学改革中培养目标、课程体系、教学方法等几个重要问题,提出几点认识.     

构建应用型本科市场营销专业人才培养方案

构建应用型本科人才培养方案，需要统筹考虑专业人才的知识、能力和素质要求，突出知识应用和创新实践能力的培养。通过对人才培养目标、人才培养要求和课程体系进行系统分析，综合平衡，使培养要求成为培养目标的有力支撑，课程体系成为培养要求的有力支撑，实现人才培养的系统化转变。     

浅析高职财务管理专业教学改革

高职教育中的财务管理专业由于设置时间较短及传统教育模式的弊端等原因,在培养目标、课程体系和教学方法上存在诸多问题。为获得进一步的发展,其教学改革必须以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,培养高等技术应用性专门人才。     

国际商务专硕研究生实践创新能力培养探索

推进国际商务专业硕士（MIB）教育是纾解我国经济发展新阶段国际商务应用型高层次人才短缺的重要抓手。高校作为人才培养供给侧应明晰专硕与学硕的培养边界,从精准定位培养目标、优化整合课程体系、迭代更新教学方法、深耕细作实践创新、夯实实践导师队伍等方面提升国际商务专硕的实践创新能力。     

试论制订成人高校教学计划应注意体现的原则

制订教学计划和实施教学计划在高等学校的工作中占有极其重要的位置,它是落实办学宗旨,按照培养目标对学生进行培养的“设计蓝图”,体现国家对培养某一种专门人才的规格和基本要求,是教学实施方案,是带有指令性的指导教学工作的基本文件,同时又是检查高等学校教学管理工作的依据。在高校教学计划中实质性的问题是设置好合理的课程体系、安排好培养目标所需要的知识结构、明确各类课程的比例、要求和顺序,通过教学活动,落实培养目标。     

应用型财务管理专业实践课程体系构建

本文针对应用型财务管理专业实践课程体系构建这一问题,首先阐述应用型财务管理的培养目标,进一步分析实践教学过程中的实际现状,继而从四个方面提出构建方案,希望能够对实际教学管理工作起到应有的指导作用。     

高职工程造价专业人才培养方案改革实践

高职院校人才培养方案作为一个专业"怎样培养人"的顶层设计,必须符合"工程教育回归工程"的要求。在遵循职业能力发展阶段基础上,结合我院工程造价专业人才培养方案建设实例,探索高职工程造价专业人才培养目标、课程体系、课程开发、人才培养方案实施的保障措施。     

以学生为中心 构建就业导向的课程体系

以就业为导向的课程体系．是根据一个或几个相关职业群对从业者的素质要求．从众多知识能力要求中筛选出来并按教学规律组织起来的内容及其实施过程。职业教育要做到以就业为导向．以服务为宗旨．就必须“学生为中心．根据学生的特点和培养目标的要求。构建适应学生特点的符合就业导向的课程体系。     

工程教育专业认证背景下粮食工程专业课程思政改革研究

分析了课程思政在工程教育专业认证中的重要性,基于工程教育认证的标准和要求,以粮食工程专业工程教育认证为出发点,从培养目标、毕业要求分解、课程体系以及课堂教学设计等方面探讨课程思政与工程教育专业认证融合的路径,形成粮食工程专业教育认证中推进课程思政的内容和改革要点,为其他工科专业中课程思政改革提供借鉴和参考.     

会计学专业应用型人才培养模式的创新对策

在新技术新工艺日新月异和会计专业人才市场需求不断变化的背景下,探究高校会计学专业应用型人才培养模式创新问题已然成为时代发展的必然。通过分析会计学专业应用型人才培养模式存在的问题,从培养目标、课程体系和实践路径三方面创新对会计学专业关于应用型人才培养模式具有重大意义。     

新农科背景下农林高校会计专业人才培养的优化路径

在农业强国战略和教育强国战略的实施下,从新农科建设情境出发培养出具有农科素养、扎实知识技能的会计人才是教育界和实务界关注的热点话题。本文从培养目标、课程设置、教学手段和师资队伍四个方面提出会计专业人才培养的现实困境,并有针对性地探讨了推进会计专业结构性改革、优化课程体系、创新教学模式以及提升师资质量等会计专业人才培养的优化路径,以期为农林高校会计人才培养改革和实践提供经验借鉴与现实参考。     

“一带一路”背景下国际化会计人才培养模式探析

随着"一带一路"倡议的不断推进,市场对国际化会计人才提出了更高的要求,现有的国际化会计人才培养模式必须在课程内容和教学方法上改进以适应新的环境的要求。基于这一认识,本文分析了我国国际化会计人才培养模式面临的挑战,阐述了国际化会计人才培养模式变革的必要性,提出了明确培养目标、完善课程体系、培养"小语种+会计"型人才以及转变传统教学方式等措施建议,以适应"一带一路"背景下对国际化会计人才的需求。     

创新型国家建设视阈下的会计学专业人才培养模式研究

目前我国正处于建设创新型国家的决定性阶段,而人才则是最具能动性的决定因素。目前我国复合型、高层次会计人才缺失问题日益凸显。本文基于创新型国家建设的视角,针对创新型国家建设对会计学专业人才的需求,分析了创新型国家建设视阈下会计学专业人才培养的供需差距,进而从培养目标、课程体系、师资建设、教学方式四个层面提出了创新会计学专业人才培养模式的基本设想。     

汽车专业一体化教学模式研究

受传统教育的影响,职业教育的课程体系和教学方法中理论和实训相互脱节,与职业教育的要求相差甚远,从而影响了教学目标的实现。学非所用,学非所需,知识与能力联系断裂,培养出的学生无法适应生产一线的要求。因此,为适应现代社会需要,职业教育方法应紧紧围绕职业教育的培养目标,运用"一体化"教学模式,促进传统教学方式的根本变革。     

河北省高校创业教育课程体系研究

创业教育是一种全新的教育理念。本文以河北省高校创业教育课程体系设置为研究点，在问卷调查的基础上，发现河北省高校创业教育课程体系存在的问题，结合河北省创业教育现状，并借鉴国内外先进经验，从创业教育课程目标及原则、课程建设内容、课程结构等方面，提出完善河北省高校创业课程体系建设对策建议。     

现代财务管理课程体系的构成

现代财务管理课程体系的构成现代财务管理课程体系是揩由与现代财务管理活动有关的一组课程构成的有机整体，它分为相关课程体系、核心课程体系和辅助课程体系三部分。相关课程体系是指与财务管理有必然联系的课程。包括：政治经济学、西方经济学、马克思主义哲学、逻辑学...     

旅游管理专业课程体系设置及其优化

课程内容优化与课程体系设置是高等教育教学内容改革的重要方面。本文分析我校旅游管理专业本科课程体系设置现状及存在的问题,探讨课程体系改革优化方案,以期对我校旅游管理专业学科建设及课程体系改革有所借鉴。     

构建适应工学结合教育模式的课程体系

科学的课程体系是保证工学结合教育模式成功的关键。本文对当前构建适应工学结合教育模式的课程体系应遵循的原则进行探讨,并提出构建工学结合教育模式下课程体系的途径。     

“就业+创业”双导向的高职市场营销课程体系构建研究

随着就业形势日益严峻和市场对高素质人才的需求的不断增加,高职市场营销课程体系逐渐向“就业+创业”双导向发展。构建更专业、更有针对性的市场营销课程体系,帮助学生与企业直接对接促进就业,融入创新课程和创业指导内容,帮助有创业意向和能力的学生积极创业。在分析市场营销的人才需求和岗位能力的基础上,结合市场营销课程体系的特点,提出如何在“就业+创业”双导向的趋势下构建高职市场营销课程体系。