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《管理会计》是财务管理和财务会计的专业核心课程,但是我国学生对管理会计的理解和认识往往不是很深刻。究其原因之一是我们在授课过程中的教学方法不适应该课程的特点,在应用型教育背景下,改革《管理会计》课程教学方法是我们每个教育工作者应该探讨的问题。本文在以应用型教育为基础,探析研究《管理会计》教学方法应该如何进行改革,为其他教师提供借鉴。 相似文献
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地方普通本科高校向应用型大学转型发展,是推动和优化我国职业教育分层发展的必然选择.考试改革作为转型背景下应用型人才培养模式的重要环节,必须回归其“手段”功能,发挥破除人才培养模式僵化的节点作用.本文在借鉴德国双元制教育模式和国内N+2考试模式的基础上,探讨了管理类课程考试改革的方式,以及与之相配套的教学内容和教学方法的改革和创新,并提出了推动高校管理类课程考试改革顺利实施的建议. 相似文献
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《管理会计》虽已是各高校财会类专业的主干课程之一,然其教学过程的各环节中存在较多现实问题.本文立足于应用型本科高校,基于更好的培养学生实际应用能力的教学目的,针对高校《管理会计》课程在教学过程中的实际情况进行探析,并尝试性地提出课程改革的建议,旨在为本课程的教学改革提供些许参考. 相似文献
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统计学是经济管理类专业一门专业基础课程,在教学过程中既要求学生掌握必要的统计研究方法,有要求学生能够熟练的应用统计研究方法解决实际问题.本文主要从应用型本科院校的实际出发,结合统计学的课程特点及培养目标,对统计学的教学方法做了一些尝试性的探索研究. 相似文献
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审计学是一门应用性很强的经济学科,具有较强的实用性和操作性,是普通高校会计学和财务管理专业的一门核心专业课程.正因为审计是一项实务性强、需要大量理论知识和专业判断的工作,所以在专业培养中占有至关重要的地位.为了适应现代企业单位需要和树立以创造力、就业力和创业力塑造为导向的教学新理念,改变传统的审计学教学方法,针对性的提出了审计教学方法改革的建议. 相似文献
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当前,全球已经进入了知识经济时代,无形资产会计也面临着知识经济发展的挑战,知识经济发展使得全球市场竞争越发激烈,纳入无形资产会计管理的要素也越来越多,由此对无形资产会计提出了更高的要求。本文通过对知识经济及无形资产进行概述,提出了知识经济发展对无形资产会计管理的影响,并制定了知识经济背景下无形资产会计管理对策,以期进一步推动我国的社会主义现代化建设。 相似文献
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本文通过对我国当前高校应用型本科会计教育的现状分析,找出信息化背景下会计职业能力需求与当前我国高校应用型本科会计教育人才培养现状之间的供需差异,从而为信息化环境下构建新型应用型本科会计教学模式、探索信息化与会计教育的深度融合提供建议. 相似文献
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随着信息技术在企业财务发展中的影响深化,会计电算化的应用开始网络化,智能化.本文通过分析信息化对企业财务的影响以及对财务人员提出的新要求,探讨信息化背景下《会计电算化》课程在教学内容、教学方式以及教学活动的设计中开展翻转课堂教学实践,为相关课程实践提供借鉴. 相似文献
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首先介绍了应用型本科院校西方经济学教学方法改革的背景,由于国际、国内和学校高等教育的形势发生了变化以及高等教育的主体也有新的变化,所以这些背景决定了西方经济学在教学方式与手段上要有所变化。其次分析了应用型本科院校西方经济学教学方法中存在的问题。最后提出应用型本科院校《西方经济学》教学方法改革的思考,主要从唤起学生的学习兴趣、运用实践教学法和参与式教学法、考核方式要多元化等方面入手。 相似文献
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《国际金融》课程教学方法改革探析 总被引:4,自引:1,他引:4
<国际金融>课程是一门综合性、理论性、实践性和时代性很强的课程,该课程的这些特点,决定了在其教学过程中必须改革教学方法、灵活采用多种教学手段及形式,才能完成预期的教学目标.<国际金融>课程教学包括"课堂教学"和"实践教学"两部分,因此其教学方法和手段的改革也应从这两方面入手. 相似文献
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随着信息时代的到来,信息的交流纽带主要依靠网络。计算机网络的快速发展,给企业理财环境带来了新的变化。因此,计算机网络技术广泛应用于会计教育教学当中是知识经济时代的要求。可见,利用网络激发和培养学生的学生兴趣、提高和掌握会计专业的基本理论、基本技能是摆在广大一线教师面前的重要使命。文章结合个人多年工作实践针对网络环境下的会计教学方法改革谈几点个人看法,与同行共勉。 相似文献
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21世纪我国会计教育的改革 总被引:7,自引:0,他引:7
我国21世纪的会计教育将面临知识经济、经济全球化等方面的挑战、会计模式变更,会计人员职责范围扩大,促使会计教育改革,当前应从优化会计教育资源的配置、转变教育观念、完善课程体系与课程教学内容、改进教学方法、加强会计学专业师资队伍建设等方面进行全方位的改革。 相似文献
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会计教学目标与会计教学方法 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高等教育会计教学现状的分析,明确了应用型本科院校会计教学的目标,并探讨了促使目标实现的会计方法的选择,指出教师的勤奋和用心是实现培养目标的关键,提出了会计教学的时空观和全局观。 相似文献
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随着时代的发展和进步,人工智能技术已经逐渐渗透到人们日常生活和工作的各个领域。尤其是人们利用新技术收集数据信息的能力逐渐增强,运用特定程序来模拟问题的解决办法已经成为新时代的办公理念,也由此,人工智能在会计管理中得到广泛应用。客观来说,人工智能不仅较为有效地代替人类从事一些计算类工作,而且在现在社会财务管理中的科学思维水平也普遍高于企业会计人员的平均水准。因此,在信息时代背景下,人工智能在会计管理中的渗透和普及已经成为大势所趋。 相似文献