2012年全国职业院校技能大赛高职会计技能赛项在我校隆重举行

2012年6月17日，由教育部、天津市人民政府、工业和信息化部、财政部等23个部门、组织共同主办，教育部职业教育与成人教育司、全国财政职业教育教学指导委员会、山西省教育厅、山西省财政厅承办，山西省财政税务专科学校协办的2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项在我校成功举行。     

2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项在我校隆重举行

2012年6月17日,由教育部、天津市人民政府、工业和信息化部、财政部等23个部门、组织共同主办,教育部职业教育与成人教育司、全国财政职业教育教学指导委员会、山西省教育厅、山西省财政厅承办,山西省财政税务专科学校协办的2012年全国职业院校技能大赛高职组会计技能     

2014年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项在我校举行

2014年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项于5月31日在我校举行。本赛项由教育部、财政部、山西省人民政府等30个部委主办，由山西省教育厅与山西省财政厅承办，由中国高等教育学会高等财经教育分会和我校协办，共有全国31个省、自治区、直辖市和新疆建设兵团共49支代表队的196名选手参赛。     

山西省第八届职业院校技能大赛高职会计技能赛项在我校举行

正4月16日,由山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会、山西省财政厅主办,用友新道科技有限公司和厦门网中网软件有限公司协办的山西省第八届职业院校技能大赛高职会计技能赛项在我校举行,来自全省21所院校的21支代表队的84名选手参加了本次竞赛。省教育厅职教处刘本群调研员亲临比赛现场观摩指导。为了组织好这次大赛,在省教育厅的指导安排下,我校多次召开赛项工作组     

我院在2014年全国及辽宁省职业院校技能比赛中获多项殊荣

2014年全国职业院校技能大赛高职组导游服务赛项（普通话组）大赛于6月17日-20日在浙江旅游职业学院举行。共有来自全国30个省（市、自治区）90所院校的143名选手参赛,我院公共管理系2013级旅游管理专业学生王旭在曲文菲老师的指导下荣获全国赛事三等奖,这是我院首次参加此赛项国赛。我院代表队成为辽宁省唯一获奖参赛队,取得了省内第一的好成绩。     

职业英语技能大赛口语赛项成果转化的初步研究

自江苏省职业学校技能大赛新增了职业英语技能项目以来,该大赛的举办对职业教育的发展方向起着十分重要的作用。教师打破传统英语教学模式,通过探索职业英语技能大赛的精神进行有效的英语课堂教学,通过开展形式多样的课堂教学不断促进职业学校英语教学的改革。本文通过介绍职业英语技能大赛口语赛项的主要内容、赛项成果的转换和英语师资队伍建设,真正实现了"以赛促学、以赛促评、以赛促教、以赛促改、以赛促建"。     

高职动漫专业技能大赛改进研究

高职动漫专业技能大赛对培养学生技能具有重要意义。但是动漫技能大赛赛项本身还存在一些不足和问题,应从赛项内容设计、增加行业企业参与度方面进行改进。     

以技能大赛为抓手 加强高职会计教学的改革

从2005年开始在全国举行职业技能大赛以来,＂普通教育有高考,职业教育有技能大赛＂的教育理念已深入人心,成为国家职业教育的中长期规划,大大提高了职业教育在整个高等教育中的分量和地位。技能大赛现已成为各个职业院校教学效果的试金石。应以技能大赛为抓手,促进高职院校教学模式的改革,整合教学内容,提高＂双师型＂教师队伍的水平,从而改进教学计划。     

热烈祝贺“首届全国高等学校烹饪技能大赛暨第二届全国餐饮业职业教育发展论坛”在武汉商业服务学院隆重举行

由中国烹饪协会与教育部高等学校高职高专餐旅管理与服务类专业教学指导委员会举办的首届全国高等学校烹饪技能大赛暨第二届全国餐饮业职业教育发展论坛于2007年11月23-24日在武汉商业服务学院成功举行,来自全国16个省、市、自治区28所高校的代表以及论坛嘉宾、学者共300余人参加了本次大赛及论坛。     

基于技能大赛视角的高职金融专业课程升级改造的探索 ——以北京财贸职业学院金融学院为例

在"普通教育有高考,职业教育有大赛"的崭新格局,以及职业技能大赛的赛项设置和赛题设计充分借鉴行业标准和人才需求方向,与行业企业深度融合的背景下,以北京财贸职业学院金融学院为例,从人才培养方案、课程标准、课程内容及教学方式四个方面探讨如何基于技能大赛进行金融专业课程升级改造。     

2018年吉林省职业院校技能大赛(高职组)会计技能赛项在我校举办

2017年12月22-23日,2018年吉林省职业院校技能大赛(高职组)"会计技能"赛项在我校会计VBSE综合技能实验室开赛.我校派出的两支代表队在比赛中经过激烈角逐获得金奖和银奖,将代表吉林省参加2018年全国大赛.     

共享发展成果 共商发展大计——全国高职高专经济类专业教育教学研讨会在我校召开

2007年9月21—23日，全国高职高专经济类专业教育教学研讨会在山西省财政税务专科学校召开。此次研讨会由教育部高职高专经济类教学指导委员会主办、山西省财政税务专科学校承办，其旨在认真贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，在人才培养方案和培养模式、重点课程建设、     

展示成果 交流经验 提高水平——我院承办和参与各级职业院校技能大赛侧记

4月6日至8日,我院承办了辽宁省教育厅主办的2016年辽宁省职业院校技能大赛的市场营销技能、会计技能、报关技能赛项。来自全省20多所院校的200多名选手参加了比赛。全国报关行业指导委员会秘书长、辽宁省职业院校技能大赛组委会项目负责人,我院相关院系领导,负责技术支持的企业领导出席了大赛开幕式。     

我校在2018年全国职业院校技能大赛高职组"银行业务综合技能赛项"中荣获团体三等奖

6月2日,全国职业院校技能大赛高职组"银行业务综合技能赛项"在广州番禺职业技术学院举行.经过紧张激烈的角逐,我校代表队最终荣获团体三等奖.在展示环节,我校选手表现突出,获得现场专家及同行院校的一致好评,获得了金融行指委颁发的优秀展示奖.     

数控技能大赛对工学结合人才培养模式的影响

全国数控技能大赛引起了社会、企业和高职院校的广泛关注，大赛营造了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围，加快了各地职业院校培养专业化数控高技能人才的进程，推动了各高职院校深化教育改革以及数控实训基地和师资队伍建设的步伐，对各高职院校工学结合数控人才培养模式的改革也产生了重要影响。     

高职英语的课外阅读技能

《高职英语课程标准》明确提出培养高职大学生课外阅读技能的要求.高职大学生英语课外阅读技能比较薄弱,从语境角度出发,解析对高职大学生英语课外阅读技能的影响因素,提出高职英语教学应创设真实、自然的语境,以促进大学生课外阅读技能的提高.     

美国技能形成制度的演变及社会建构

一个国家的教育制度要与其政治、经济制度相匹配,只有相互匹配的制度才能促进社会发展.技能形成制度是一种职业教育制度,其形成与发展深受工会、行会、雇主等多方利益相关者的影响,利益相关者之间力量的博弈及其冲突的协调方式形塑了不同的技能形成制度,因此,技能形成是由社会建构的.在美国的技能形成制度形成与变迁过程中,势力并不均衡的雇主与工会在学徒制以及企业培训、学校职业教育等相关方面的矛盾与冲突,往往以雇主的胜利而告终,由此,形成了美国以雇主利益为主导的技能替代式的技能性制度.     

以岗位能力为导向的商务英语技能训练设计与研究

本文分析了高职商务英语专业毕业生的就业岗位群,在商务英语技能训练设计中引入项目教学设计,力求探索有利于学生"英语+商务+实践"技能训练的合理模式,以满足"以就业为导向"、"工学结合"、"面向市场"的职业教育办学需求。     

山西省第八届职业院校技能大赛告知会计技能赛项在我校举行

4月6日，由山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会、山西省财政厅主办，     

基于技能大赛的高职院校教学改革研究——以外经贸专业为例

随着职业教育的深入发展,职业技能大赛得到社会各界的广泛认可,也对高职院校的教学发展起到了很大的推动作用。文章以外经贸专业为例,分析了当前高职院校传统教学管理活动中的不足,并基于外经贸专业竞赛机制提出了专业教学改革设计,旨在通过技能大赛来促进高职院校教学改革,使技能大赛真正成为引领和带动职业院校教学质量提高的推进器,以培养更多符合社会需求的外贸技能型人才。