我国大学教育国际化的障碍及策略研究

教育国际化是当今世界发展的重要趋势。与国外大学的国际化相比,我国大学的国际化仍然相对滞后。大学教育国际化是一个过程,没有终点,在这个过程中时刻都存在障碍与挑战,包括思想观念的局限、教育物资资金的不足、获取信息资源的滞后等。因此,把握国际化动态,适时调整战略,采取相应的策略成为我国大学教育国际化的必然选择。     

教育基金会投资的研究

教育基金会的收入主要来源于捐赠所得、政府补助以及投资收益，为了保持教育基金会的可持续性发展，增强教育基金会的独立运作的能力，大力发展教育基金会自身的资金运作能力显得尤为必要。本文介绍了关于教育基金会投资的相关政策，描述了当前教育基金会投资活动发展的状况，并根据马柯维茨模型对投资工具的选择进行分析。     

共青团参与大学创业教育的重要性和必要性分析

创业教育是21世纪教育事业发展的新趋势,是人才培养的新模式,大学创业教育已经成为改变我国高校"就业难"的重要途径,共青团作为中国共产党领导下的先进的、引领青年发展的群众组织,在我国高校中有很大的群众基础。共青团参与大学创业教育具有重大现实意义,将有助于推动我国高校创业教育的发展和有效缓解高校学生就业压力。     

英国高校市场营销本科专业人才培养方式研究——以拉夫堡大学为例

随着国际化教育认可度逐年上升,出国留学成为接受高质量教育的标准。为提高我国高校市场营销本科专业人才的高质量输出,本文将对英国一流高等学府拉夫堡大学,开展的市场营销管理专业进行多方面调研,力求为我国高校同专业做借鉴。随着全球化发展,高等院校本科人才培养的高质量被认为是发展经济的重要支撑与基础。我国高校近年来开始注重输出全球化人才,国际化教育成为我国培养国际性竞争人才的重要手段。英国高等学府以其闻名的历史文化,与时俱进的教学理念和一流的学术排名受到学者青睐。     

我国大学生创业教育弊端之浅探

在经济全球化和市场化的潮流中,大学被寄予科技创新与成果产业化等提升经济竞争力的厚望。经济和社会发展需要大学开展创业教育,培养创业人才;需要大学创造、创新并进行成果转化。因此,建设创业型大学正在成为大学变革的趋势。本文以此为切入点,在硝创业教育韧甓的基础之上,对我国创业教育实施过程中存在的问题进行分析并探索其原因所在,从而探究我国创业教育实施的改进对策,从而促进我国高校创业教育的有效开展。     

创业型大学教育改善路径研究

大学生创业教学对社会经济发展、学生发展以及科技进步等,都有重要意义。在我国教学改革中,教育学者发现创业型大学教育,会是未来教学发展一个重要方向,为此我国也提出双创教育。但是,由于我国创业型教育起步比较晚,在实际开展过程中,还处于研究与发展阶段,这就导致教育教学中经常出现一些问题。为此,我国相关教育人员应该积极借鉴国外一些成功创业型大学的办学经验,促进办学有效性提升。     

对我国大学本科会计教育的思考

当前我们所处的时代是一个信息时代,信息技术高速发展,推动社会经济的迅猛发展,但我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前中国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态。同时,我国的大学本科会计教育取得了很大的进步。从总体上看,目前大学的会计教学模式并没有摆脱传统教学的模式的影响。在大学会计教学中过程中,传授必要的专业知识很重要,但同样的,培养学生的动手能力和专业知识的应用也是重中之重。本文从目前大学会计教学的现状开始,深入分析大学会计教育中存在的问题,并提出解决方案。     

大学生入学教育探析

随着高等教育大众化的到来,新生入学教育已经成为大学生教育和管理的重要组成部分。新生入学教育是大学入学的第一课,对大学生四年如何开始起着至关重要的作用。为此,在分析大学入学教育的重要性的基础上提出了建立大学生入学教育平台,并提出了创新点。     

构建和谐社会的教育政策研究

我国政府提出构建和谐社会的战略举措,具有重大的理论和实践意义,同时也是经济发展的重要保障。而发展教育事业是构建和谐社会的重要内容,接受良好教育成为人民群众强烈期盼,深化教育改革成为全社会共同心声。认清目前我国教育政策中存在的问题,并找到解决的办法,是构建和谐社会的关键。     

大学在会计教育中存在的问题

改革开放以来,我国会计准则积极向国际会计准则靠拢,会计教育取得了很大成就。但和平与发展已成为当今时代的主题,我国会计职业面临巨大挑战,会计专业教育也面临新的挑战。目前会计行业存在低端会计人员的需求量已趋近饱和,高端会计人才缺乏的现状。虽然本科会计人数急剧增加,但大学在会计教育中仍然存在诸多矛盾和问题。本文对大学会计教育现状进行详细的描述,对会计教育存在的问题进行分析,并提出相应的建议。     

普惠金融视角下农村金融教育发展的思考

党的十八届三中全会正式提出了“发展普惠金融”的概念，2008年以来中国金融教育发展基金会致力于在我国中西部农村地区开展金融知识教育与培训，即“金惠工程”。“金惠工程”的理念与当前众多的新兴经济体国家广泛地开展国民金融素质教育的主要目的——发展普惠金融是一致的。文章提出发展普惠金融需农村金融教育先行的观点，阐述并分析了我国农村金融教育工作实施情况及效果，并对我国农村金融教育发展提出了几点建议。     

关于会计专业教学改革的探讨与研究

教育是一种把学生的发展作为宗旨,有目的的培养人才的活动。自上世纪80年代初我国建立职业大学到现在,我国高等职业教育已经走过了20多年的发展历程。随着中央提出"大力发展高等职业教育"的要求,我国高等职业教育进入了蓬勃发展的历史新阶段,已成为高等教育的半壁江山,也意识着我国的职业教育进入一个新的阶段。     

高校教育基金会发展趋势之思考

高校基金会是由高校依法成立的,通过募集资金、项目管理、资金运作等合法运作获得资金,支持高校教育事业发展的非营利性民间组织.高校基金会在我国的发展处于起步阶段,通过对政策环境、机构设置、队伍建设等诸多方面形成日益完善的机制,使其能够在未来的发展道路上为高等教育事业提供源源不断的发展动力.     

Visa启动中国农村金融教育十年规划项目

有这样一款足球游戏,决定场上球员传球、断球等关键动作成功与否的,不是灵活的指尖,而是脑中理财知识的信息量,因为每一步的推进,需要依赖答题正确率。用理财知识操控游戏进度,这并突发奇想,事实上,一种内设多个电脑专座的流动宣传车,正将这一款游戏传播到我国西部地区,通过寓教于乐,向居民传授个人理财基本知识。而这一行动,来自于Visa公司与中国金融教育发展基金会合作推动的"金惠工程"。1月16日,Visa公司与中国金融教育发展基金会达     

浅析信息技术时代的青少年校外教育

随着我国信息化程度的不断深入,青少年的校外教育越来越成为我国教育事业的重要组成部分.此外,信息技术的发展也为青少年校外教育的发展提供了新的可能性.本文通过对校外教育信息化发展的阐释,浅析了信息技术时代青少年校外教育的发展现状及发展方向,为校外教育的健康发展提供了初步的理论基础.     

我国财政教育支出存在的问题与对策思考

随着中国经济的快速发展,教育成为国家发展的基石,在促进经济发展与社会进步的方面起着重要作用。从2014到2018年,我国财政教育支出不断加大,逐渐凸显了一些难以解决的问题。通过对我国财政教育支出现状的分析,发现我国财政教育支出存在的问题,例如,教育投入总量不足、结构失衡等。并提出解决这些问题的对策建议。研究我国财政教育支出问题,不仅对于推动财税体制和教育体制改革促进教育事业的长远发展具有重要作用,还对提高国民素质和国家综合竞争力具有重要的意义。     

创新创业教育嵌入专业教育的模式与路径分析

为实现我国创新型国家的发展战略,创新创业教育作为加速国家经济发展、建设人力资源强国的战略举措,更是深化高校教学改革,落实以创业带动就业、充分就业的重要措施。作为高新科技发源地的大学,如何让创新创业教育与专业教育有效融合是当今高校必须重视的问题。通过指出高校创新创业教育与专业教育融合过程中存在的问题,结合国外发达国家创新创业教育发展现状,为我国创新创业教育嵌入专业教育的有效路径提供参考意见。     

高职院校物流专业开展创业教育的分析与思考

近几年来,随着高等教育普及与大学扩招,大学生就业难成为普遍关注的问题。要解决大学生就业难的问题,重要的一个措施是鼓励大学生自主创业,培养创新人才,实现以创业带动就业。而当前我国的物流业正处于快速发展的阶段,需求量大,有着极大的市场机会。同时我国的物流业入行门槛相对较低,又有相应的政策扶持,适合大学生进行自主创业,因此在以培养高端技能型为主的高职院校开展创业创新教育势在必行。     

法律教育缺失原因探析

随着社会的发展,如何更好的培养出适应时代需要的人才已成为各国政府极为关心的问题。近年来,许多国家和地区在加大教育改革力度的过程中,纷纷将公民教育作为改革的重要内容之一。法律教育是公民教育的重要组成部分。本文从我国学校各阶段教育和社会教育的实际情况出发,说明我国公民教育中法律教育的缺失现象,从传统文化意识、传统德育和法律机制本身等三个方面分析了法律教育缺失的原因并提出了我国法律教育的定位。     

试论网络化背景下大学教育的对策

随着时代的发展与进步,教育受到了社会各界人士的关注。高等教育的迅速发展带动了大学教育的方式多样性。在网络化背景下多媒体、新媒体的诞生,不仅对传统大学教育的方式提供了新的路径和发展方向,同时也给大学教育带来了前所未有的挑战与难题。文章立足于网络化背景下大学教育的大环境,研究大学教育的现状,探寻大学教育创新的原因,进一步提出网络化背景下大学教育的创新方式以及对策。旨在保持大学教育的创新与活力,使得传统大学教育与网络化的大背景融会贯通,为更好地培养优秀的专业人才、提高我国大众的文化素养而服务。