中职德育课成绩评定体系的构建

本文对构建多元的中职德育课学生成绩评价体系进行了探索,力图建立较合理的中职德育课学生学业评价体系,帮助学生健康成长,达到德育课的教学目的。     

Excel在学生成绩评定中的应用

学生的学习成绩在教学中对教师改进教学、提高教学质量、衡量教学效果和促进学生学习动力起着重要的作用。在教学过程中,会产生大量的成绩数据,对其进行人工分析和评定是非常繁杂和困难的。Excel是目前应用比较广泛的数据管理分析软件,本文利用其提供的丰富函数、数据管理功能,设计了一套能够辅助任课教师更加快捷、准确的评定学生学期成绩的成绩评定表。     

关于建立校内成绩考核与企业实践考核相结合的学业评价体系的思考——以长江职业学院为例

本文以我院旅游管理专业为例,以构建学生校内成绩考核与企业实践考核相结合的学业评价体系为研究方向,分析当前校内成绩考核同企业实践考核过程中存在的问题,进而理顺校内成绩考核与企业实践考核关系的对策及建议,优化高职旅游管理专业人才培养策略。     

关于考查课教育及成绩评定的思考与探索

剖析了考查课教育及成绩评定现状中的弊端,从纳什均衡的角度分析了要达到最优状态必需进行考查课教育与成绩评定改革。关于考查课教育及成绩评定,文章做了详细地思考和探讨,指出通过研发基于层次分析法的考查课程成绩管理系统来完成成绩的评定,给出的评定准则科学客观公正。该网站的建立实现了考查课程成绩评定的自动化、督促了教师对考查课教育的改革、最大限度的维护了学校开设考查课程的初衷。     

高职思想道德修养与法律基础课程成绩评定改革探讨

文章针对高职思想道德修养与法律基础课程教学存在的困惑进行分析,并结合工作实际,总结了所在学校将学生操行成绩纳入思想道德修养与法律基础课程成绩考核范围,根据学生考试考查的卷面成绩、平时成绩和操行评定结果,综合评定学生该课程成绩的经验与做法。     

高职思想道德修养与法律基础课程成绩评定改革探讨

文章针对高职思想道德修养与法律基础课程教学存在的困惑进行分析,并结合工作实际,总结了所在学校将学生操行成绩纳入思想道德修养与法律基础课程成绩考核范围,根据学生考试考查的卷面成绩、平时成绩和操行评定结果,综合评定学生该课程成绩的经验与做法。     

综合仿真实习成绩考核体系的构建探讨

文章以广东白云学院综合仿真实习为例,分析综合仿真实习成绩考核体系的构建原则、指标体系的构成;经过四年以来仿真实习成绩考核体系的实施情况,不断修正、完善与补充;通过该考核体系的构建,旨在适应应用技术大学的转型及教学模式的改革,培养应用型本科人才。     

会计手工实验课素质型成绩评定方法的设计

一、我国会计手工实验课成绩评定的现状 会计手工实验课是以会计核算工作的基本内容、基本程序和基本方法作为实验内容的仿真拟实性实验课。目前,国内院校对会计手工实验课程的成绩评定方式主要有两种：一是由任课教师根据学生们实验课的出勤率,以及实验作业完成的完整性、实验核算结果的准确性,会计文档书写的规范性等方面进行实验成绩评定。二是采取实验作业加期末笔试的成绩评定方式（笔试内容多为会计学原理基础知识部分的重复测试）。     

节能减排考核省市长各地官员成绩亮出来

今年4月中旬，发改委组织了7个工作组分派到全国31个省（市），对其节能减排按照“2008年万元GDP能耗降低目标、2008年万元GDP能耗降低率、万元GDP能耗累计降低率、‘十一五’节能目标完成进度”等四项标准进行综合考核，得出了一份针对全国各地省长市长的节能减排考核“成绩单”。