融合企业文化的高职校园文化建设研究

高职院校的校园文化建设是在实践教学的过程中不断积累和创新的成果,它影响着高职毕业生的就业。高职教育人才培养的特殊性也决定了高职校园文化建设和企业文化融合的重要性,从高职院校的校园文化建设如何和企业文化相融合以及启示等方面进行探索,为高职校园文化的建设和发展提出建议。     

高职校园文化与企业文化融合的创新思考

校企合作、产学结合是高职教育发展的必经之路，在校企合作中高取校园文化与企业文化相互影响相互制约是必然的。本文旨在谈高职校园文化与企业文化相互融合的重要性，通过校企文化的对比提出建设校园文化的一些思路。     

校企文化融合下的专业文化建设探微

高职院校专业文化是校园文化与企业文化交流、渗透和融通的结果,在校园文化生态系统中占有重要的地位.本文旨在校企文化融合的背景下,厘清专业文化与校园文化、与行业文化、企业文化等的关系,剖析高职院校专业文化建设的缺位及影响,提出专业文化需通过环境营造、注重内化、注重合作和加强融通等手段开展建设工作.     

融合企业文化构建高职特色校园文化的实证研究

融合企业文化来建设校园文化,是高等职业教育人才培养的必然要求,是构建高职特色校园文化的必然选择。我们在长期校园文化建设过程中,以构建具有企业文化特色的校园物质文化、制度文化和精神文化为目标,从企业文化整合、校园物质文化建设、大学生管理制度建设、工学结合人才培养、大学生二课堂活动等五个方面开展工作,就构建高职特色校园文化进行了实践探索。     

职教集团化背景下的校园文化之重构——以六安职业技术学院校园文化建设为例

在职教集团化背景下,随着多元化因素的介入,高职院校在校园文化建设方面必须紧紧切合自身实际,积极实现与地方文化、企业文化、行业文化的对接与融合,努力构建出具有自身特色的校园文化育人模式,充分发挥校园文化育人功能,提升校园文化育人质量,为经济社会的发展培养更多的优秀人才。     

高职校园文化与企业文化对接的模式和方法研究

描述高职校园文化与企业文化对接的基本模式,提供文化对接的基本思路和方法。在理论与实践的结合点上解决高职校园文化与企业文化对接问题,为实施高职校园文化与企业文化对接提供研究成果。     

关于建设与企业文化深度融合的校园文化的研究

根据社会发展和市场需求,怒业院校培养的是“符合现代企业生产、建设、管理、服务第一线需求的高级技术应用型人才”,而推进高职校企文化融合,构廷高职特色学校文化,是提升学生职业人文素质,促进学生就业,提升办学竞争力的必然需要。为此,本文着重探索校园文化和企业文化相融合的有效途径,以期为进一步培植高职特色的校园文化品牌打好扎实基础。     

论校企合作背景下的企业文化与校园文化融合

当前,高职院校正广泛开展校企合作。以往,校企合作主要局限于人才培养、技术攻关等,对于校园文化与企业文化融合的工作较为薄弱。校企文化的融合,对于提升学生的素质、增强学校竞争力、丰富企业文化内涵等都具有重要作用。校企文化的充分融合,需要双方加强重要性的认识,同时要加强工学交替。     

校企文化融合的实践与思考——以“工学结合”为导向构建高职教育人才培养体系

随着我国高职教育的迅速发展,高职院校在校园文化建设过程中,怎样融入优秀的企业文化,对高职教育提高办学质量以及实现人才培养目标具有十分重要的意义。本文阐述了我院在校企文化融合方面,坚持以＂工学结合＂为导向,构建高职教育人才培养体实践性探索。     

关于高职校园文化与企业文化对接的思考

高职院校培养学生的定位是服务经济和社会发展,培养高等技术应用性人才,以适应地方或行业发展的需求.因此,高职院校应该充分理解企业文化的内涵,重视高职院校校园文化的营造,注意校园文化与企业文化的交融,从而使校园文化与企业文化快速对接.     

高职校园文化与企业文化对接的意义和价值研究

在传统教育中,校园文化和企业文化有很大的鸿沟,学生从校园文化环境跨入企业文化环境出现了一些不容忽视的问题。有鉴于此,文章提出校园文化要积极与企业文化对接融合,将企业文化的元素引入校园文化,并阐述了二者对接有重要的意义和价值。     

融入企业文化构建新型高职校园文化

融入优秀的企业文化,构建具有鲜明"职业"特色的校园文化,对于实现高职院校"技能型"人才的培养目标,促进高职学生零距离就业,是非常必要的.本文通过对企业文化和高职校园文化的内涵及二者关系的分析,探讨了将企业文化融入到高职校园文化的途径和方法.     

关于高职校园文化与企业文化对接的思考

高职院校培养学生的定位是服务经济和社会发展，培养高等技术应用性人才，以适应地方或行业发展的需求。因此，高职院校应该充分理解企业文化的内涵，重视高职院校校园文化的营造，注意校园文化与企业文化的交融，从而使校园文化与企业文化快速对接。     

基于校企文化对接的高职特色校园文化建设的思考

高职教育作为一种与社会经济发展联系最为紧密的教育类型,其培养目标的特殊性决定了职业院校必须以就业为导向,坚持体现职业院校教育特色与企业文化融合的理念对其内涵进行建设,积极吸纳优秀企业的核心价值观,通过校企文化的对接与共融,努力创建高职特色鲜明的校园文化。     

融入企业文化构建新型高职校园文化

融入优秀的企业文化，构建具有鲜明“职业”特色的校园文化，对于实现高职院校“技能型”人才的培养目标，促进高职学生零距离就业，是非常必要的。本文通过对企业文化和高职校园文化的内涵及二者关系的分析，探讨了将企业文化融入到高职校园文化的途径和方法。     

高职院校特色校园文化建设探析

高职院校校园文化具有高校校园文化所共有的特征,但由于高职院校与普通高等院校有明显的区别,因而高职院校在校园文化建设上应当有自己的特色,应在高职校园理念文化、校园制度文化、校园物质文化、行为文化实践上展示高职的特殊性,从而真正构建既充满活力、又有深厚文化底蕴和鲜明特色的高职校园文化。     

高职院校校园文化建设探讨

构建特色鲜明、丰富多彩的高职院校校园文化有助于学生人格体系、职业素养以及情感意志等综合素质的全面提升。从高职院校校园文化的内涵、作用出发,对依托行业、企业文化的特色高职校园文化的构建策略进行了探讨。     

加强校园文化与企业文化的融合,促进高职学生职业素养的提升

高职学生能否在职场取得成功,不仅取决于他的知识和技能是否扎实,更在于其职业素养的高低。目前,高职生的整体素质难以满足用人单位的需求,其最大不足是爱岗敬业、踏实肯干、与人合作等职业素养欠缺。因此,如何以科学发展观为指导,通过校园文化建设,加强与企业文化的融合,促进学生职业素养提升,这是高职院校教育工作者面临的一个重要课题。     

从黑龙江农业工程职业学院看高职校园文化格局设计

大学校园文化正在各高校中成为热议的话题,其重要意义和影响已成为教育界的共识.我国的本科院校大都有着几十甚至上百年的历史,校园文化都已基本形成,而高职院校办学时间短,如何形成各具特色的校园文化仍然是无法定论的问题.笔者以黑龙江农业工程职业学院的实践为例,阐述高职院校校园文化如何定位,怎样将精神文化、物质文化、制度文化和活动文化融合进行格局设计,进行了全面的分析.     

不可忽视的高职校企文化合作

当前高职院校在进行校企合作时,普遍模仿、因袭普通高校的方法模式,仅在物质层面上进行校企合作,片面地强化高职学生专业技术硬能力,却对爱岗敬业、合作创新等关键的职业素养软能力视而不见。本文针对时弊,结合高职校园文化与企业文化的相关研究,对高职院校与企业如何开展文化上的合作,进行了有益的探讨。