论教风学风建设经验

目前国内许多高校在学风教风方面存在许多问题,以多年的教学经验谈谈看法以抛砖引玉。     

论教风学风建设经验

目前国内许多高校在学风教风方面存在许多问题,以多年的教学经验谈谈看法以抛砖引玉。     

高校教风学风建设的影响因素及改进策略研究——以武汉商学院为例

高校教风学风建设十分重要这句话为每一位高校教育工作者所熟知。而抱着混个文凭的想法,放纵自我的学生却不再是个别案例。由此看,高校教风学风建设似乎又成了部分高校的痛点。以武汉商学院为例,就高校教风学风建设问题展开探讨。如何抓住高校教风学风建设的关键影响因素,如何能让学生正视大学教育的意义,以学促建,以建助学,是探讨的问题。     

浅谈高职学院的学风建设

高职学院的学风建设需要从学校的实际情况出发,针对其职业特色,从严肃教风、建好班风、对接职业资格、开展学术讲座、开展实践活动、严肃考风考纪等六方面入手进行真抓实干,学风建设才有成效可言。     

浅谈良好学校学风的重要性和加强学风建设的途径

学风不仅影响到当前的教学效果,影响到人才培养目标的实现,也影响了学校教育的质量.在新形势下,学教学风建设面临和许多新的挑战,我们作为教育战线的一线工作者有必要清楚认识学风的重要性和加强学风建设的途径:从学生、教师、学校三个维度来实现新形势下良好学风的建设.     

试述党校精神及校风教风学风

一、关于党校精神“党校精神”是在党校长期发展中逐步形成的,为全体党校人所认同的,体现党校独特的核心价值观的群体意识和精神风貌。它集中体现了党校的办学理念和努力方向,对于激励全校教职工热爱本职、立足岗位,为人师表、教书育人,对于激发全体学员刻苦钻研、学有所成,脚踏实地、不断进取具有无形的导向和促进作用。笔者尝试归纳并具体诠释如下：     

新时代背景下研究生教育学风影响因素的研究—一教师因素

研究生教育学风一直以来是国家对研究生培养的一个重要方面,没有严谨的学风,就不能严谨的对待科学研究,本文着重从教师对研究生学风的影响进行探讨和分析。     

从学生管理角度探析高校学风建设

学生的主要任务是学习,学风是学生学习发展的最重要的因素。加强大学生学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。高校学风建设对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。本文就目前高校学生管理工作中所面临的新挑战进行了分析,并提出了加强学风建设具体措施。     

高校优良学风形成研究

学风,对学校来讲是育人的文化环境,对学生来讲是学生的治学态度与钻研精神的集中体现。良好的学风是学校办学水平和质量的体现,是学校品位的体现和成熟的标志,也是素质教育的重要内容。随着改革开放的深入和高校的不断扩招,以良好的学风作为"土壤"的高质量的教育受到严重挑战。     

高职学生学风现状调查及对策研究

本文通过对高职410名学生的学风现状的调查与研究,发现在高职院校的学风建设当中存在一系列的问题,针对这些问题提出了一系列有针对性的对策和建议。     

独立学院计算机类专业学风建设探索——以北航北海学院软件学院为例

学风建设是学校的气质和灵魂所在,也是其赖以生存与发展的精神支柱。加强学校的学风建设,需要加强学生学习动机的明确性,并将学生自主学习的行为扩展到更广泛的学生群体中。北京航空航天大学北海学院软件学院根据计算机类专业学生在学风方面存在的现状,结合学院实际情况,开展以加强学科实践活动促进学风建设的新探索,并取得了实际性的效果。     

高校学风建设策略研究

加强高校学风建设是高校辅导员的重要工作。在高校中形成浓厚的学风和追求学术自由与学术责任的风气,能够培养大学生的治学精神使得当代大学生受益终生。本文以一个高校辅导员的视角切入到高校学风建设的工作之中,寻求高校学风建设可行的策略。     

高校学风建设探究

学风建设是学校永恒的主题,是学生工作的重点,采取切实有效的措施加强学风建设,促进学风建设的制度化、规范化和科学化,构建学风建设的长效机制是高校培养高质量人才的基础。     

浅议武夷学院“无手机课堂”学风建设活动

智能手机已经成为时下大学生生活中不可或缺的一部分,但随之使得学生们都成为"低头族"。文章对武夷学院"无手机课堂"的活动进行综述,提出从学校、辅导员、科任老师、学生四方面打造"无手机课堂"主题活动的策略,以期将"无手机课堂"活动稳定、长久地执行下去,进而提升学校的学风、教风。     

高校学风建设探究

学风建设是学校永恒的主题,是学生工作的重点,采取切实有效的措施加强学风建设,促进学风建设的制度化、规范化和科学化,构建学风建设的长效机制是高校培养高质量人才的基础。     

论研究生学风建设

随着我国研究生教育的迅速发展,招生规模日益扩大,研究生的学风问题也凸显了出来,指出在研究生教育过程中所出现的一些不良学风,对造成这些不良学风的原因进行了分析,并提出了加强研究生学风建设的几点建议。     

独立学院学风管理的现状分析与对策研究——以湖北工业大学工程技术学院为例

学风管理是校园文明建设的重要组成部分,高校学风的好坏取决于该校教学管理制度的规范和落实以及教师教学的态度和方法。湖北工业大学工程技术学院作为新形势下探索和改革高等教育办学机制重大措施的一分子,由于办学历史较短,积淀尚浅,办学条件仍待提高,加之高校扩招导致的学生数量增加,生源素质却不断下滑,学生价值观念复杂、多样。文章尝试从独立学院学风管理的实际效果以及影响实效性的各种因素,加以分析、研究,探索加强学风管理实效性的对策。     

当前高校学风建设的现状分析

学风反映了一所学校的文化,是一所学校人才质量的重要标志,是人才培养的重要手段。加强高校学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永恒主题。尤其是当今我国高等教育已经进入了激烈的生源竞争阶段,加强学风建设更是关乎到一所学校的存亡。本文结合我院实际情况,就促进学风建设的方法和途径作一探讨。     

学风建设成效的干预机制的探索——以浙师大法政学院学风建设为例

学风一直是高校常抓不懈的主题,各高校也针对学风问题实施了学风建设的长效措施,并且也取得了一定的成效。因此,通过调查研究学风建设措施的成效性,探索学风建设的干预机制很有必要。同时该课题通过明确干预主体,发挥主体性教育作用,完善学风建设规章制度,营造良好的校园文化氛围来进一步推动学风竞争激励机制、监督考核机制、长效运行机制的构建,探索学风建设的干预机制切实促进学风建设。     

高等职业技术院校学风建设探究

学风是高校的灵魂,良好的学风是学校的宝贵财富和重要教育资源,是巨大的精神力量和重要的无形资产。文章立足知识经济时代和中国新教育浪潮的深远背景下,应用系统工程思想和管理工程方法对教育功能、学风概念、存在问题、应对策略等重要问题加以归纳梳理,以期为高等职业技术学院学风建设提供决策参考和实施借鉴。