高职大学生人际交往心理的特点、困惑及对策

当今社会,人们总是处于一定的社会关系之中的,高职大学生在日常生活和学习中同样离不开与人交往。本文将对高职大学生人际交往的心理特点、困惑等进行细致分析,探索如何采取措施有效预防高职大学生出现人际交往心理问题的对策,并针对问题提出人际交往关系调适的建议。     

网络时代下当代大学生的困惑

对于当带大学生来说网络时代给我们提供了诸多学习娱乐等方便之处,但是随之而来的也带来了诸如在网络爱情、网络游戏等虚拟世界中的迷失与困惑。如何走出这些困惑,更好的利用网络时代给我们提供的好处,是今天值得我们思考的重要问题。     

大学新生心理困惑与自我调适

大学新生,由于在生活环境,学习特点,人际关系等方面的变化常常会出现焦虑、自卑、茫然、苦闷等心理困扰,阻碍了自身顺利完成学业和健康成长。解决心理困扰关键在于新生自己,大学新生应主动学习掌握一些行之有效的心理自我调节方法,摆脱心理困境,保持心理平衡,不仅能顺利渡过适应期,而且受益终身。     

大学生英语学习倦怠心理探析

英语学习倦怠,是大学生在英语课堂上一种消极的学习心理。在大学英语教学中,“老师讲,学生听”的教学模式,很容易导致大学生学习英语产生倦怠心理,因此,英语课堂教学要以学生为中心,关注学习者对学习的心理状态,消除不良的心理状态,提高大学生英语学习兴趣,使英语教学达到预期的目的。     

当代女大学生消费心理探析

改革开放的新时代,我国经济和社会蓬勃发展,人民生活有了巨大的变化。21世纪是女性主导消费的时代,女大学生作为一个重要消费群体,她们的消费心理以及方式都在发生翻天覆地的变化。客观地讲,其消费的主流是合理的、科学的、理性的,但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观,并且大有泛滥的趋势。     

当代大学生的价值观的困惑和对策

当代大学生在价值观方面有许多困惑.要解决当代大学生价值现困惑,必须采取的教育对策主要有:要树立远大的理想信念;改进学校德育工作;加强精神文明建设;重视家庭教育.     

新时期大学生非理性消费心理成因与对策探析

大学生是社会中一个特殊的青年群体,正处于追求个性发展,自我意识增强,乐于接受新鲜事物的年龄阶段。随着经济全球化的发展,银行信贷放宽,各种大众媒介充斥着消费广告与消费的快感。在这种新形势下,大学生消费观念不能侥幸会受到影响。因此,对大学生不良消费观念与对策进行探析,对引导大学生形成合理的消费观念,规范大学生的消费行为,提高大学生的思想道德素质,帮助大学生树立正确的世界观、人生观与价值观,使大学生适应社会发展和时代需要具有重要意义。     

浅析大学生消费心理

近年来,大学生成为了社会的消费主体之一,作为未来的消费主力和消费的潮流趋势,大学生的消费心理收到了越来越多人的关注。大学生因为其年龄和群体的特殊,其消费心理与其他消费群体有着很大的不同,对于大学生来讲,他们虽然经济上尚未独立,但却往往有着较强的消费欲望,使得大学生的消费出现很多矛盾,在消费上存在类似不理性消费或过度消费的现象。对大学生的消费心理进行研究除了对青少年甚至是整个社会的消费趋势有所帮助,还能对大学生的消费问题进行深刻的认识,帮助他们解决消费问题。     

大学生投资心理分析

当今社会越来越多的大学生开始进行投资类活动。分析、认识影响他们股票投资决策的各种心理因素，对于促使大学生投资者形成理性投资决策以及推动我国证券市场健康发展具有重要的现实意义。     

大学生投资心理分析

当今社会越来越多的大学生开始进行投资类活动。分析、认识影响他们股票投资决策的各种心理因素,对于促使大学生投资者形成理性投资决策以及推动我国证券市场健康发展具有重要的现实意义。     

大学生投资心理分析

当今社会越来越多的大学生开始进行投资类活动.分析、认识影响他们股票投资决策的各种心理因素,对于促使大学生投资者形成理性投资决策以及推动我国证券市场健康发展具有重要的现实意义.     

大学生网络心理分析

本文从大学生的心理发展特点入手,采用访谈法对大学生网络心理进行分析和研究。总结出目前大学生上网主要基于以下4种心理:工具性求助心理、娱乐休闲心理、交往心理和逃避归属心理。同时本文为更好地指导大学生合理使用网络,提出了一系列行之有效的教育方法,为新形势下做好高校思想政治教育工作开辟了一条新途径。     

高等院校大学生心理教育的应用

目前,大学生实际能力的缺乏所导致的一系列的大学生就业所面临的问题层出不穷,提高大学生社会适应能力,正确把握大学生的心理特点和变化规律,把道理、情理同大学生的心理密切地结合起来,扎实有效地开展好思想政治工作中的心理教育工作,在尊重、理解、鼓励的基础上,有的放矢地做好大学生的心理教育,是高校心理教育的重点工作.     

民办高校大学生心理教育模式初探

我国民办高校大学生心理教育工作在认识和操作上仍存在一些问题。针对民办高校大学生心理教育的现状,对其大学生心理教育模式的建构提出一些建议与对策。     

网络博客对当代大学生心理影响的探析

博客它有利于大学生释放心理的压力,进行心理的自我调试、心理发展,但同时,它也容易使大学生发生心理上的放任,导致心理上的失衡和心理上的障碍。高校应当引导大学生正确使用博客,引导大学生心理上的健康发展。     

大学生心理危机成因及干预

由于社会的转型，竞争机制的引入．大学生的心理危机问题越来越多地凸现出来，其主要表现为发展性、境遇性和存在性三种类型的危机。究其原因主要来自于自身心理、家庭教育以及学校、社会影响等方面，大学生心理危机问题可以通过适当的危机干预模式解决。     

企业心理契约与大学生就业探讨

大学生就业问题，一直是社会普遍关注的问题。通过阐述“心理契约”理论，探讨了大学生就业中和企业招聘中存在的问题。     

浅析大学生网络消费心理

当代大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的网络消费心理和消费行为。对他们的网络消费情况、消费心理特点研究,有助于对大学生进行德育教育。     

大学生就业心理指导

大学生就业心理指导有利于消除当前大学生普遍存在的就业浮躁心理,提高大学生就业率;有利于德才兼备的大学生脱颖而出,使知识力量较好地转化为物质力量,为全面建设小康社会做出积极的贡献.     

大学生消费心理和消费行为探讨

大学生是一个特殊的消费群体，由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征，使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。这些消费现状和消费特点在一定程度上也折射出当代大学生的生活状况和价值取向，对此进行研究，以便指导他们树立正确的消费观和人生观。