中国情境下游戏化营销的多案例研究

近年来,国内外营销实践者纷纷将游戏设计元素纳入到市场营销活动中,鼓励用户主动参与和增强用户黏性。随着游戏化概念被越来越多人所熟知,它在商业模式、营销活动、企业管理等多方面都得到了广泛应用。游戏化营销即"营销游戏化",通过构建用户自愿参与的、能在一定规则的约束内给予顾客自主权并提供反馈的激励系统,使目标顾客产生类游戏的体验,提高顾客服务价值并实现价值共创。结合游戏化营销的概念,探讨中国情境下游戏化营销的具体应用情况,包括蚂蚁森林应用、摩拜红包车、华为花粉俱乐部和漫莎莉牛轧糖等案例,相信游戏化营销会有可观的发展前景。     

平台型电商游戏化营销策略对用户消费行为的影响

近年来，随着游戏影响力的不断增大，越来越多的商家开始通过游戏化营销手段来吸引和引导用户。探究平台型电商游戏化营销策略作用机制对丰富游戏化营销理论、科学运用游戏化营销手段影响用户消费行为具有重要现实意义。基于说服知识理论和精细可能性模型，采用情景实验法，以心理逆反和感知价值为中介变量，以游戏与产品一致性为调节变量，探究平台型电商游戏化营销策略对用户消费行为的影响机制。研究发现，平台型电商游戏化营销策略对用户消费行为具有正向影响，且相比于非竞争型游戏化营销策略，竞争型游戏化营销策略对用户消费行为的正向影响更大。在平台型电商游戏化营销策略对用户消费行为的影响中，用户心理逆反和感知价值共同发挥中介作用，游戏化营销策略通过抑制用户心理逆反、提升用户感知价值对用户消费行为产生积极影响。在平台型电商游戏化营销策略与用户心理逆反之间的关系中，游戏与产品一致性发挥调节作用。当游戏与产品一致性高时，竞争型和非竞争型游戏化营销策略对用户心理逆反的影响存在显著差异；当游戏与产品一致性低时，两者对用户心理逆反的影响没有显著差异。为更好地通过游戏化营销策略促使用户消费行为发生积极改变，平台型电商应关注用户需求痛点...     

在线营销：关于忠诚的游戏？

游戏化营销引起了广泛的关注．但是．许多营销人却并不清楚．游戏化营销到底是什么,以及如何才能利用游戏化进行营销活动。以下提供了一些关于游戏化营销的基本事实．并分析了利用游戏化营销改善企业在线营销活动的方法。     

IGA：广告主的下一个游戏？

如何在虚拟的游戏世界中传播真实的广告信息，网络游戏的媒体化与营销传播的游戏化，使两者都变得越来越“好玩”。     

GAMEPOWER 游戏时代的游戏化营销

电视是用来看的，游戏是用来玩的，如果游戏有了广告植入，那么它就不再单纯是游戏，而是游戏广告媒体——借用《大话西游》台词解释游戏植入广告。     

价值观 工作游戏化

从20世纪30年代开始，就有学者探讨游戏在工作的使用问题。曾经，工人们流行将游戏作为打发单调沉闷工作的一种方式．如展开竞赛，看谁能征规定时间内打制出最多的小物件，     

游戏突围文化圈

游戏与文学、电影正在深度联姻，好的游戏不仅可以从影视文学作品中获得知识产权（IP），并将其迅速变现，也可以向对方输出IP。IP为王时代，以优质IP为核心构建起泛娱乐化全产业链的游戏企业将具备更强的竞争力。     

游戏化教学对促进学前教育专业学生职业能力发展的 思考

游戏化教学是将传统教学内容通过游戏形式所表现,其主要目的是提高学前教育专业学生教学的能力。对年龄比较小的幼儿而言,在生理和心理方面都不成熟,为了让幼儿身心持续健康的发展,学前教师专业性培养以及引导变的特别关键。学校教育教师在游戏化课程建设当中能够让学前教育专业学生认识幼儿个性,让其在今后职业当中更好的让幼儿构建良好的价值观、世界观以及人生观。     

在中职护理化学教学中开展游戏化教学的实践

根据教育部的文件《基础教育课程改革纲要》的理念和马洛斯的需要层次说思想,把游戏化教学应用到中职护理专业的化学教学中,以激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学效率,巩固学习的效果。     

烟草商业企业E化营销之路初探

互联网及电子商务的兴起使营销终端外延进一步向网络空间拓展，营销模式已经突破传统的观念、理论、方法和手段，由此所带来的变化成为了新世纪营销的焦点。本文将以电子信息技术为基础，以计算机网络为媒介，实现零距离互动式直接沟通，追求价值和效率最大化的营销理念和营销模式界定为“E化营销”，并结合烟草商业企业工作实际谈谈该行业E化营销的探索之路。     

定制游戏——营销界的新宠儿

随着游戏爱好者的增加，移动设备里的游戏逐渐成为企业植入式广告的新载体。在消费者被动接受游戏广告推送的形势下，企业需要革新传统广告营销观念，定制属于自己的品牌游戏，来强化品牌并增加市场渗透。     

高职会计专业课程游戏开发的思考

近年来,高职会计专业课程改革进行了很多探讨和研究,同时教育游戏开发成为我国教学研究领域的一大热点。但目前教育游戏在会计专业教学中的应用研究不足。为探讨高职会计课程游戏开发,文章采用跨学科研究方法对会计、教育和游戏开发三个领域理论和应用进行研究,通过分析高职会计课程教学及教育游戏开发的现状、理论基础和开发模式,提出高职会计课程游戏开发模式。     

详解IPTV游戏的产品运营

本文介绍了由固网电信运营商提供的交互式网络电视服务中的电视游戏的产品运营,从产品体系、产品支撑及用户维护、营销推广三个方面,介绍了基于机顶盒的电视游戏产品整体的运营原理和模式,通过实际运营经验的总结,较为全面的展示了目前较为领先的产品运营体系,为省级电视游戏的产品运营提供了宝贵的经验。     

教育游戏的概念界定和应用方式探究

国内外对"教育游戏"的提法尚未统一,综合国内外相关提法和概念,对教育游戏的概念、范畴和研究对象进行了界定,并对教育游戏在我国现有教育体制中所适合采取的应用方式进行了分析,以期为教育游戏的设计和应用研究提供依据。     

云游戏先驱折戟

作为云计算概念爆发后最值得期待的应用之一，云游戏曾被认为是一个游戏领域颠覆性的变革。不过诞生三年．云游戏离普及还遥遥无期．领先的Onlive也倒在了路上。那么．云游戏究竟有没有机会？     

探析游戏在体育教学中的作用

游戏是体育教学中不可或缺的部分，通过在课堂上运用体育游戏使课堂内容得到极大的丰富的同时锻炼了学生的团队合作精神以及创新能力等。本文将从体育游戏的概念、特点出发，介绍体育游戏在体育教学中的作用。     

论犯罪化与非犯罪化

非犯罪化是指立法以及司法机关通过立法及司法活动，将一直以来作为犯罪处理的行为不作为犯罪处理的制度或过程。随着国际社会人权呼声的日益高涨和刑法谦抑性理论的深入影响，非犯罪化已成为不可逆转的时代潮流，但是我国现阶段的国情决定了眼下我们必须坚持以犯罪化为主的道路，并且辩证地结合非犯罪化的合理因素，不断地完善我国刑事法律制度。我们要认清犯罪化与非犯罪化的概念范围和时代背景以及两者适用的条件与目的，并且结合我国的立法现状与缺陷，以求探索出一条适应我国法制现状之路。     

赫伊津哈的游戏研究——读《游戏的人》

约翰·赫伊津哈的这部＂奇书＂成章于第二次世界大战爆发的前夜。基于对现代文明弊端的深刻反思,这位＂与年轻时代背道而驰的死板老人＂①用一种扬古抑今的、饱含浪漫主义情怀的控诉,以＂游戏人＂的概念向启蒙运动以来的＂理性人＂之判断发起了挑战。纵览全书,赫氏以游戏为本位展开的文明史书写虽不免因其过分本质化的立场而易遭诟病,但他立足于时代发出的批判之声却当对今日之国人颇有教益。     

英语游戏教学的应用探讨

兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。现代教学中的游戏教学正是基于这样的宗旨而成为一种教学形式进入课堂的。本文主要论述了游戏教学法的理论研究、应用价值、原则策略，探讨如何将游戏形式融八到英语教学活动中，从而提高学生学习的效果和教师教学的效率，达到教、学双赢的目的。     

让游戏无处不在

一个不爱读书的小学生,为什么会屡次三番逃课去玩《魔兽世界》？一个上班无精打采的职员,为什么能半夜上《开心农场》去＂偷菜＂？游戏到底有什么魔力,能如此吸引他们？产品设计又该怎样借鉴游戏化的成功元素？